小班第二学期健康活动——丽丽起床了

活动目标：1、了解鼻子的基本功能。2、爱护鼻子，学习保护鼻子的简单方法。 活动重难点：爱护鼻子，学习保护鼻子的简单方法 活动准备： 香水、有香味的鲜花、食品若干。 一、开始部分 稳定幼儿情绪 二、基本部分： 1. 教师组织幼儿玩虫虫爬游戏熟悉五官的位置。 2.出示香水、鲜花等，请幼儿闻一闻并提问：你闻到了什么味儿?用什么闻的？ 3．让幼儿捏住鼻子再次闻以上物品，引导幼儿知道各种味道都要靠鼻子才能闻到。 4.让幼儿轻轻捏住鼻子进行呼吸，体验不能顺畅呼吸的难受感。 三、结束部分 教师总结：鼻子是用来呼吸的，如

活动设计背景：各我的这堂健康活动《五官总动员》分为以下几个版块。 一、说教材： 这是一堂健康领域方面的活动，让幼儿认识和感知五官，知道其名称和作用，并让幼儿知道其保护常识。

游戏名称：老鹰捉小鸡（表演游戏） 形式和人数：集体游戏，20人以内 方法： 从参加游戏的小朋友中挑选一个人出来当老鹰，其余的小朋友排成一列纵队，排头的小朋友当公鸡，老鹰则站在公鸡前面。然后老鹰则对着公鸡大声叫道： 母鸡太太! 什么事？母鸡问道。 我想吃掉排在后面的那只小鸡。老鹰要求说。 有本事，你就自己过来抓吧！母鸡接着说 于是，老鹰开始进攻了，他对准排在队伍后面的那只小母鸡扑了过去。老鹰可以从任何方向跑过去，也可以利用声东击西的假动作去抓小鸡。 如果排在队尾的小鸡能逃过老鹰的追捕，跑到队伍最前边就算得救

更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题 活动目标 1．练习手膝着地爬过不同的障碍物，提高动作协调性，发展肢体的平衡能力。 2．萌发不怕困难的勇敢品质，体验成功的快乐。 活动重难点： 重点：在各种障碍物上爬行。 难点：爬越有间距的物体。 活动准备 蚂蚁头饰、背篓人手一个，红绿蓝色球人手三个、相应颜色的箩筐三个，设置路径的材料：小班方桌四张、泡沫垫若干、软垫、高低不同的大块海绵积木、木箱，苹果、红星图案的粘纸若干。场地布置见下图： 活动过程 一、准备部分：热身运动 (教师扮演

球的制作方法：将两个大雪碧瓶剪成两段（取下面一段备用），里面放入，再将连接接口用胶带封好。 游戏玩法：幼儿可把球放在手上

游戏规则： 猜游戏的人蹲在圈中央，围成圈的人互相把手拉起来。开始做游戏，从一个人起用力捏一下他抓着的手，表示在过电，被捏的人要把电依次传给下一个人，然后让中间的人猜现在高压电流在哪里。 想变换电流方向时要发出哧的一声，然后，换个方向捏回来。电流就开始反方向传导了。 编辑：cicy

一、活动目标： 1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。 2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。 3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。 4、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。 二、活动准备: 每人一面小镜子,大大的眼睛画面两幅。 三、活动过程: （一）、 老师出谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西? （二）、 让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球

关于活动目标：个别教学设计目标定位有点低，对于孩子来说，没有难度；在制定活动目标时，指向不明确，有些是从孩子出发的，有些是从教师出发的，有些目标甚至是前半句和后半句的指向性也不一样。比如在小班乌龟爬爬中，第二条目标为运用已有的大型运动器械，鼓励完成爬行的任务，锻炼幼儿的运动能力和耐力。这句话三个部分都指向于不同的人，因此我们在制定目标时一定要仔细；有些目标技能性的要求太多，例如小班小青蛙跳荷叶中，第一条目标是复习双脚跳的动作，学习单脚跳，这是一个动作技能的要求，第二条目标又是练习单、双脚交替跳，发展行进跳

【活动目标】1.进一步巩固幼儿正确洗手的方法及吃东西前要洗手。2.初步了解什么的地沟油，并学会拒绝路边的小吃。3.懂得卫生、健康的饮食对身体的重要性。 【活动准备】 正确洗手的步骤图、猫妈妈和小猫的图片、小狗妈妈和小狗的图片、小吃（烧烤串、羊肉串等）图片、地沟油的图片。 【活动过程】 一.出示正确洗手的步骤图，引导幼儿巩固正确洗手的方法 1.师幼一起边念洗手歌，边做洗手的动作，进一步巩固洗手方法 手心搓一搓，手背搓一搓，大拇指，搓一搓，手指缝缝搓一搓，指关节，搓一搓，小指头，搓一搓。 2.提问：如果小朋友