科学区域活动设计：用不同的工具运水

小司机一个与许多 目标： 喜欢参加集体游戏。 辨别一个许多，感知两者的关系。 能按指挥行动。 准备： 玩具方向盘，每个幼儿一个。皮球，每个幼儿一个。 过程： 布置停车场。 出示一个玩具汽车，说说汽车要休息了，停在哪里？知道集中停汽车的地方叫停车场。 教师带领幼儿布置停车场，教师当停车场指挥，幼儿各拿一个方向盘当小司机，做开汽车的动作，玩一玩。要求汽车要听指挥行动。 停车场有许多车。 汽车都停在停车场内，一个幼儿代表一辆汽车，指挥问：停车场里的汽车多不多？让幼儿感知有许多辆汽车。 一辆一辆开走了。 指挥发出

活动目标：⒈在装水活动中，感知水的特征。 ⒉通过操作,知道物体的沉浮现象。 ⒊乐意参加玩水活动，积极进行探索。 材料准备 ⒈给瓶子装水：塑料瓶若干，几种装水的工具如：漏勺、勺子、碗、漏斗 ⒉物体沉浮：盆子里装好水，各种物品如:塑料瓶、积木、泡沫、石头、硬币、积塑、各种水果等 指导要点 ⒈建议将该区游戏放在接近盥洗室的地方，方便孩子倒取水。 ⒉准备几盆水，让孩子用提供的装水工具试一试给塑料瓶装水，看看怎样可以把瓶子装满水。 ⒊提供不同的材料，如:塑料瓶、积木、泡沫、石头、硬币、积塑、各种水果等，幼儿观察物体

活动目标： 1、通过比较，知道比5少的数有1、2、3、4。培养幼儿分析判断的能力。 2、学习制作比5少的点卡，提高幼儿的动手操作能力。体验活动带来的乐趣。 活动准备：教具：五种冰激凌(数量各位1—5)。学具：点卡，每张桌子一盒蜡笔;人手四张纸。 活动过程： 一、创设情境，引发幼儿准确点数5以内的数。 1、夏天来了，小朋友最喜欢吃什么呢? 2、出示5种冰激凌：这里有许多冰激凌，看看这些冰激凌都是什么口味的?(红——草莓，黄——香蕉，绿——西瓜，棕——巧克力，紫——葡萄) 二、引导幼儿归类计数。 每种冰激凌有

幼儿园玩教具制作：小班数学操作材料(下) 三、图形与空间 ●认识正方形、圆形、三角形，能正确对应、指认和命名，并能按图形分类 盖屋顶 材料：画有不同形状屋顶的房子底板、相应形状屋顶的纸片。 操作方法：将不同形状屋顶的纸片与相应的房子匹配。 指导建议： 1．可随着幼儿能力的提高，增加屋顶的其他特征，如三角形的屋顶上有圆形的图案等。 2．本材料适合小班上学期使用。 喂小动物 材料：用餐巾纸盒做三个小动物(嘴巴形状分别为长方形、圆形、三角形)，彩色纸若干(画有长方形、圆形、三角形)。 操作方法：把画有不同形状的

更多有关幼儿园混龄教育的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题 活动目标： 1、小班幼儿能在哥哥姐姐大帮助制作名片，感受和哥哥姐姐一起活动带给自己的快乐。 2、中、大班孩子能在了解名片的基础上，设计制作自己的名片，并尝试设计代表自己的图案，在活动中感受关心帮助弟弟妹妹带给自己的快乐。 活动准备： 名片若干、蜡笔、记号笔人手一份，制作名片的纸张。 活动过程： （一）认一认 引导大孩子主动找个弟弟妹妹做朋友，相互介绍：我是XX班的XXX。 （二）幼儿欣赏名片 （三）幼儿设计制作名片，师巡回指导 要求：

幼儿园托班教案：课堂教学实录《种子》 幼儿园托班科学活动：种子 幼儿园小班种植活动教案：种瓜啦 幼儿园小班常识系列活动方案――各种各样的种子 幼儿园大班教案：生豆芽 幼儿园大班科学教案：小小的苔藓 大班科学教案：叶子小秘密 幼儿园大班科学系列活动――树与土 幼儿园大班科学教案：春天的花 幼儿园大班科学活动两则――植物的家园：土壤 幼儿园大班科学活动设计――观察播种室外活动 大班科学活动――植物的身体（优质课） 大班科学活动――土壤――植物生长的摇篮 幼儿园大班优秀教案：种子发芽 大班科学活动设计：藏在植物

【活动目标】 1． 能运用多种感官感知，辨别清水。 2． 能把自己的发现大胆地表现出来。 3． 体验探索和成功的乐趣。 3、彩色玻璃小球和彩色橡皮泥做比较 。 【活动重点】 1．学习运用多种感官协调解决问题。 2．学习用排除法得出结论。 【活动准备】 1．在日常活动中已感知过清水的特性。 2．每组四只透明杯子，内装清水、糖水、白醋、牛奶；一只盘子内装若干小勺。 【活动过程】 一、 辨别哪杯是清水 首先请幼儿猜猜四只杯子中哪杯装的是清水。 其次幼儿分组实验，运用多种感官感知，辨别哪杯是清水，看看与自己的猜测

活动目标： 1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。 2、懂得爱护草地，树立初步的环保意识。 活动准备：踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶 活动过程： 一、感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注。 教师： 春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了？（花儿都开放了）小山坡上的草儿也变得怎么样了？（草儿变得绿绿的）你们喜欢小草吗？ 二、体验感受 教师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做游戏好吗？（观察幼儿是怎么与小草做游戏的？引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚

［活动目标］ 1、引导幼儿在对对碰中得到亲切愉快的情感交流。 2、增进幼儿肢体各部位的协调能力。 3、帮助幼儿将常见的物品按照颜色归类。 ［活动准备］ 1、幻灯片、轻音乐、音乐磁带《碰一碰》。 2、红、黄、绿、紫气球若干、小锤子三个。 3、有关红、黄、绿、紫的蔬菜、水果图片、实物若干。 4、透明星星若干。 ［活动过程］ 一、导入：出示气球，复习颜色，引起兴趣。 分别出示红、黄、绿、紫气球，引导幼儿想象有哪些蔬菜、水果及物品与这4种气球颜色相同。 二、展开： 1、出示幻灯片，引导幼儿复习蔬菜、水果的外形及颜