幼儿园小班数学教案：逛公园

更新时间：2014-06-28 09:33:10

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孩子们喜欢玩，喜欢有趣的东西，如何能让孩子们在游玩和体验活动的时候又能学习到新的知识，同时培养自己的观察力呢，本教案就是一个很好的例子，老师们赶紧看看这个逛公园的小班数学教案，是如何做到的。
　　活动目标：
　　1、学习用三种颜色有规律地进行接龙，感知接龙的特点。
　　2、通过活动，培养幼儿细致的观察力。
　　3、愿意参加操作活动，体验活动的快乐。
　　活动准备：
　　1、创设情景：布置公园情景，装饰公园的龙灯(每节龙灯有两种不同的颜色，三节为一小组，有红、黄、蓝三种颜色的花)
　　2、操作材料：
　　集体操作材料：造小桥的小石块(每块石块上有两种不同的颜色，三块为一小组)。
　　分组操作材料：制作龙船的纸盒。
　　活动过程：
　　一、看龙灯。
　　1、看一看：
　　师：小朋友，今天老师带你们到公园去玩。(带领幼儿进入活动场地)过节时公园真漂亮，看，那里有一只龙灯，让我们一起去看一看。(幼儿边看边说，老师引导幼儿将龙灯上的内容说清楚)
　　2、说一说：
　　师：走了这么长时间，我们该休息一下了，找块草地坐下来吧。(幼儿坐下)刚才我们在龙灯上看到的花是怎么样排队的?(幼儿回答)
　　老师引导幼儿看清楚接龙的方法。师：红红的花想找和它一样的好朋友拉拉手，黄(蓝)的花也想找和它一样的好朋友拉拉手。
　　二、造小桥。
　　师：公园的景色真漂亮，怎么没有小桥呢，我们就用这一堆小石头给公园造一座小桥吧。
　　1、引导幼儿看清楚小石头上图片上的不同。
　　2、老师与幼儿一起造小桥：老师先搬起第一块石头放好，请幼儿说一说这块石头上的图案有什么颜色，然后请幼儿接下去操作。老师提醒幼儿找一样的好朋友拉拉手，这样造出来的小桥又结实又漂亮。
　　3、带领幼儿在造好的小桥上走一走，体验劳动后的快乐。
　　三、做龙船。
　　师：公园里不光有漂亮的景色还有好玩的玩具呢，想不想要?不过今天的玩具要请那么自己来做。
　　1、老师介绍材料和简单的制作方法。
　　2、幼儿制作，老师指导。
　　幼儿在制作时老师用语言提醒龙头放在第一个，龙尾放在最后一个，龙身上一样的好朋友勾在一起拉拉手
　　3、老师检查幼儿的操作结果，给接龙正确的幼儿奖励穿有夹子的彩带，让幼儿夹在龙头上在公园里自由的玩一玩。