小班体育活动设计：小动物模仿操

小班体育游戏《橘子熟了》 作者：白国凤 单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图： 孩子们的平衡能力比较弱，为了锻炼幼儿这方面的能力，我设计了本节课。 活动目标： 1、能在较窄的路上行走，行走时能两臂侧平举保持身体平衡。 2、在游戏中感受秋天丰收的喜悦。 活动准备： 1.4个果篮，橘子若干。 2.人手一根长约70CM的棒子。 3.轻松欢快的音乐《小骏马》、《向前冲》，录音机。 活动过程： 一、准备活动： 师幼跟随音乐《向前冲》做动作，活动一下肢体。 二、活动过程： 1、幼儿手拿棒子，骑竹马随音乐

小班幼儿双脚并拢行进跳的技能还比较欠缺，通过大半学期以来的观察，我班幼儿对双脚并拢行进跳的动作有所掌握，但是动作不规范，很多幼儿跳起时双脚不能同时落地，有的幼儿连续跳之后双脚容易分开等。针对这一情况，我结合主题教学《拔萝卜》设计这一活动，旨在发展幼儿双脚并拢行进跳的技能，并懂得遵守游戏规则，体验体育游戏的快乐。 一、成功之处： 1.以兴趣为基础，活动设计充分考虑幼儿的发展水平 《纲要》健康领域目标中指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。本次活动，我结合主题教学《拔萝卜》，以兔妈妈

2017年11月3日上午，结合幼儿园课题《爸爸参与下的幼儿园特色运动项目的实践研究》，李宥钱的爸爸来到了小2班进行了本学期的第二次家长助教活动。 本次活动宥钱爸爸带领孩子进行钻山洞的游戏，先让孩子自由探索如何通过山洞，有的是手膝着地爬行通过，有的是蹲着走通过，也有的是身体弯曲通过，接着孩子们鱼贯式的体验同伴的各种通过山洞的方法。虽然时间比较短暂，但是孩子们能积极投入，体验着钻爬的乐趣。 通过本次家长助教活动，不仅让孩子们锻炼了钻爬的技能，更增进了家长与孩子们之间的情感。

写了孩子们交流拍球好方法的随笔后，觉得在我们老师这一头也该做下小小的总结。仔细分析思考了下，首先我们心里要有一个孩子正确的拍球姿势的标准，这样孩子学起来才比较轻松。 姿势如下：两脚左右分开，双腿微屈，手指自然分开，屈肘拍球于胸前。要用力按击球的中间部位，等球弹起到一定高度后，再拍一下，用力要均匀。将以上动作连贯进行，拍的次数自然是越多越好。需要注意的是：拍球的手臂只需要小臂上下运动，大臂不要有过大的动

随着时代的发展，孩子们的娱乐、玩耍都被手机、电脑取代，为了孩子的健康与各方面技能的发展，博兴县掀起了民间游戏开展的热潮，我们幼儿园也开展了丰富多彩的民间游戏。 我们小班根据孩子的年龄特点首先对民间游戏《跳房子》进行了探究，小班《指南》中指出3-4岁幼儿动作发展方面要求能身体平稳的双脚连续往前跳。我们开始设计的房子是连续单格向前跳，又考虑到小班对于事物的时间注意力比较短，我们又设计了两种房子，一种单双格跳房

设计意图： 幼儿期是身体生长发育的关键时期，是为人的一生奠定物质基础的重要时期。幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿的身体发育，还会影响幼儿的心理发展，甚至影响到幼儿的一生。正如陈鹤琴先生所说：健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动学习的教育过程。 活动目标： 1.学习游戏运球，体验与同伴按节奏同步前进。 2.积极探索有效的合作运球方法，

1、小班体育教案聪明的小狗反思　　幼儿园小班体育教案：聪明的小狗　　一、活动目标　　学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。　　提高幼儿动作的协调性和灵活性。　　二、重点与难点　　1、能根据信号的变

1、小班体育游戏教案小猴分桃反思　　活动设计背景：　　出示贴绒图片小猴和桃子，让幼儿比较物体的多少，进行分桃游戏。然后进行猫抓老鼠游戏，锻炼幼儿的快速跑的能力。　　活动目标：　　1、用重叠法比较两组物体的多少。　

1、小班体育游戏教案小蚂蚁运粮反思　　活动目标：　　1、会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。　　2、能遵守游戏规则。　　3、通过游戏教育幼儿不怕困难，坚持做完一件事。　　活动准备：　　皮筋、垫子、头饰　　活动过程：