更新时间:2015-02-04 07:57:52
《中班绘画活动《圈圈画》课程审议》可能是您在寻找幼儿园中班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
下周的主题是《弯弯绕绕》,其中有这样一个内容《圈圈画》,以前没有上过这个活动,所以一看到活动的名称,我的脑海中就浮现出这样一个画面:一个可爱的孩子,手中拿着吹泡泡的工具,仰着脸,鼓着腮帮子,正在吹泡泡,天空中漂浮着大大小小五彩的泡泡(圈圈)。但是转念一想,不可能,画圈的技能是小班年龄阶段的。活动目标:1.学习用连贯、舒畅和不断顿、跳跃的歌声表达歌曲中害怕和勇敢的情感。2.尝试用动作表现歌词内容及歌曲的情绪。3.体会小树叶爱大树妈妈的情感活动准备:树枝、三种颜色的树叶、三种颜色的树枝、树叶、图谱、两片树叶信、电子琴等 活动过程: 一、儿歌表演《小树叶飘呀飘》 教师与幼儿在一起边念儿歌边做动作 师:小树叶飘呀飘,飘到我的头顶上 小树叶飘呀飘,飘到我的肩膀上 小树叶飘呀飘,飘到我的膝盖上 小树叶飘呀飘,飘到我的小脚上 二、练习发声 师:小树叶的舞蹈跳得真好看,谁能告诉我小树叶从树上落下来发出什么声
设计意图:本活动是通过让孩子动手学折纸来训练他们的观察能力模仿能力以及动手能力,在玩的过程中了解纸经过折、剪后能变得富有弹性,通过教学也可以让孩子们了解弹簧在我们的日常生活中运用。 活动目标: 1、幼儿能用卡纸条进行折叠弹簧,把乒乓球固定在弹簧上。 2、通过自主探索、教师示范等方法折叠弹簧,大胆的用皱纹纸、勾线笔装饰弹簧娃娃。 3、喜欢参与手工活动,初步体验装饰品的乐趣。 活动准备: 卡纸条、乒乓球、双面胶,泡沫胶、皱纹纸、勾线笔,音乐。 活动过程: 一、 开始部分 出示弹簧宝宝,引起幼儿兴趣,导入活动内
教学反思:动态人物顾名思义就是让幼儿通过观察与抓住画面展现动态的一面,通过不同的角度展现出来,本节课让幼儿充分观察,不同动态人物的画法不一样的地方在那里。本节课观察的场景选在了孩子们丰富多彩的运动会上,通过动态画面图片,例如:踢足球、跳绳、翻跟头、赛跑等让幼儿体会通过不同的运动项目来突出我们这一节课的重点,就是画面的展现:正面人与侧面人的哪些不一样的地方?头和身体的比例与是否对称?手和脚的动作对称吗? 薛老师在这一节课中重点做了一个比较肯定的作品的成功点与失败点,另外我了解了本节课的重点是什么~那就是:假
设计思路:从幼儿年龄特点出发:根据中班幼儿美术知识技能的一般特点,幼儿逐渐开始有意识地调换颜色,并已开始注意与客观事物的固有色相对应。但与此同时,他们表现出特别偏爱颜色,却又常常由于选色太多和无规律造成色彩杂乱。 从幼儿在日常绘画活动中的表现出发:我发现班上的幼儿美术表现力、创造力差异性很大。一部分幼儿虽掌握一定的美术技能、自信心强,但缺乏美术想象力、创新能力;一部分幼儿虽具有丰富的想象力,但缺乏良好的美术技能;还有个别幼儿缺乏自信心,迟迟不肯下笔,是什么原因造成的呢?原因就是幼儿对绘画技能的把握,对色彩
活动名称: 绘本活动鸟窝里的树 活动目标: 1、引导幼儿复述故事,培养幼儿良好的阅读习惯。2、培养孩子在集体前大胆、完整地讲述故事。3、认读重点字词:轻手轻脚、争先恐后。 活动准备: 幼儿绘本人手一本 活动过程: 一、通过提问引导幼儿回忆故事内容 1、出示绘本,老师带来了一本书,这本书你们在阅读区看过了,你们能不能告诉老师书里讲的是关于什么的故事?鸟窝里长出了小树苗后,会发生什么事情? 2、引导幼儿阅读电子书,理解故事情节发展(通过提问和讨论引导幼儿对故事情节进行大胆猜测,在师生共度中理解情节发展) 二、
活动来源:孩子是个调皮的小天使,虽然他们有时候调皮捣蛋,但是他们都很善良都很愿意帮助同伴、为老师做事情。于是我生成设计了这次活动,想让孩子的生动有趣的故事情节中,区分小鸡和小鸭的特征并学学画鸭子来救小鸡,感受帮助别人所带来的快乐。 活动目标: 1、区分小鸭和小鸡的特征,根据故事情境学画鸭子。 2、感受帮助别人所带来的快乐。 活动准备: 背景图、小鸭、小鸡、音乐、绘画用品、剪刀、双面胶 活动过程: 一、情境导入引发兴趣 教师:孩子们今天张老师带你们去池塘边,看看池塘里有什么小动物,它们在做什么? 小结:刚才
作品名称:快乐玩偶组合 制作意图:在幼儿园教学中,教玩具制作一直是许多教师繁重的工作负担,分散了教师大部分精力。那么,如何使教玩具制作方法既简便易行,又能满足幼儿需求,更能收到较好的教学效果呢?从而体现一物多用、一物多玩,同时又具有较高的使用推广价值。让活动材料真正为幼儿活动提供有效的帮助。因此,我们在设计本件作品时注意了以下几方面的内容。 1.作品柔软、色彩鲜艳,能够激发幼儿参与的兴趣,让幼儿体验玩中学的乐趣,感受同伴间相互交流的快乐。 2.改变过去语言活动中头饰、服装、挂图、图片等方式。让幼儿在柔软、
材料:皱纹纸、电光纸、旧挂历纸。 方法: 1、正方形按虚线向对角线折。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2、按虚线向对角线折。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3、按箭头所示方向对折。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 4、按箭头所示方向折。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 5、完成图。 570
材料准备: 长方形盒子、雪碧瓶、旧图书、剪刀、胶水。 制作过程: 1.将雪碧瓶横放,贴上从旧图书上剪下的图画。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2.在长方体盒子的正面挖出一个长方形的孔。(大小与雪碧上的画面匹配) 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3.在长方体的侧面挖一个小圆孔。(大小和雪碧瓶瓶口一样大) 570) this.width=570;" border="undefined"/> 4.把雪碧