幼儿园益智游戏：魔变“米袋提圈”

亲子农家乐走进真实的大自然

柔柔的风，淡淡的云，枝头吐新芽，遍地野草绿在春色满园的季节里，我班的澳多奇农庄亲子游如期举行了。 这天的农庄洒满了二十五个家庭的欢声笑语。在小猪赛跑的场地内，四只小猪在悠闲的散步，场外的孩子们却跑的飞快，逗的在场所有的人都开怀大笑。青草地上，孩子们和小羊羔有了第一次亲密的接触，摸一摸雪白的羊毛，抱一抱可爱的羊宝宝。在小朋友的呐喊声中，精彩的斗羊节目上演了。虽然没有穿着披风的斗牛士，但在栅栏围起的羊圈内，两只山羊一波又一波的进攻，一次又一次的反扑，别有一番风味。在观看牛赶水、牛犁地时恍如时光倒流，让孩子们对

亲子自制体育器械玩具

为了丰富孩子们的户外活动，使孩子们在活动中变得更加快乐，同时也是增进家庭与幼儿园的感情，增进亲子之间的感情，家园共育共同培养孩子。我们中班年级组经过商议：每个班级分别，要求每位孩子家长利用废旧物品为孩子制作做6件体育器械。在抽签中，我班抽到了制作：挑担体育器械。星期五，那天我们老师自己先做了一件样品，再趁放学之际，邀请家长班级坐坐，在这样的氛围中教师的讲解和示范、布署开始了，由于老师的一一详解，且顺理成章的得到了家长的拥护与支持。而后，在网上也再次向家长们发了通知（因为有的孩子是爷爷奶奶来接回家的，怕忘记

幼儿园集体游戏：动物乐园

活动目标： 1、引导幼儿在游戏中认识飞、跳、爬、游几个表示动作的字,复习小鸟、小兔、小虫、小鱼等几个动物词： 2、发展幼儿扩散思维,让幼儿初步接触更多会飞、会跳、会爬、会游的动物名称。 活动准备： 大盒子一个、小盒子数个(中间挖有一个洞);大、小字卡(大的一份、小的数份):小鸟、小兔、小虫、小鱼、飞、跳、爬、游;磁铁黑板;各种各样动物图片或动物字卡(与幼儿人数相同) 活动过程： 1、复习导入 教师拿出一个盒子(事先已将字卡小鸟、小兔、小虫、小鱼放入,让个别幼儿进行摸摸看的游戏,摸出来后,该幼儿要说出这是什

幼儿园益智游戏：魔变“米袋提圈”

提圈飞鱼 准备材料：米口袋提圈2个、黄绸缎或布块l块、软泡沫若干、小橡皮筋3根。 制作方法： 1．取废弃茶叶盒中黄色绸缎，将绸缎中央部分填充入软泡沫，用2根小橡皮筋分别在软泡沫两侧将绸缎扎出鱼的两个眼球。 2．拆开提圈固定在两鱼眼下方，作为鱼身体部分，同时向身体部分填充软泡沫，将提圈合拢固定。 3．用l根橡皮筋扎紧提圈下面散开的黄绸缎，身下则露出飘逸的飞鱼尾部。 游戏方法： 1．健康活动 (1)幼儿手持提圈飞鱼向前、向上、向后练习定向投掷；或两人一组对抛、对接，练习手眼协调能力。 (2)将提圈飞鱼顶在头顶

(1+1)亲子系列实验课程：多姿多彩的绢扇

活动过程： 1．课前合作阶段初步构思扇面内容：在上一节课时，老师布置孩子和家长回家留意生活中圆形里的东西，寻找素材或者结合前面学过的内容，然后亲子之间商量这节课该画什么内容，什么东西画在圆形的扇面上正反两面都能看得到、最漂亮。教师可以提供一些素材，开拓思路。 2．设计扇面：孩子在草稿纸上设计出初步的内容，有大致的轮廓即可。这一步要想一想什么内容画在圆形的扇面上最好看。 3．上稿。设计好扇面的内容之后，把内容拷贝到扇面上。如果孩子对所画内容非常自信，也可以直接在扇面作画。 4．共同制作、解决冲突精细绘制：根

春游月湖雕塑公园——亲子课外实践活动

5月7日幼儿园亲子课外实践活动日如期而至，这次的活动目的地是松江月湖雕塑公园，它是一座集自然风景与现代造景艺术相结合的雕塑艺术园区。许多雕塑具有生命的意义，体现出水是生命之源的主题，希望人们爱护自然，保护自然，从而教育小朋友保护自然环境从小朋友做起。 早晨8点不到我们带着贺云飞来到幼儿园门口，此时的大巴车早已在等待我们，大约十分钟后老师就安排我们上了我们中二班的大巴车，开始着一天的快乐之旅。 天气晴好，虽然还不是夏天但今天这样的天气用骄阳似火来比喻一点也不为过，车行驶了大约40分钟，很快就到了月湖公园的大

幼儿园亲子创意制作大变身

亲子创意制作是亲子共同合作的过程，依据活动的内容不同可以以幼儿为主体，或以家长为主体，也可以家长幼儿共为主体，但为促进幼儿操作能力的发展，一般建议应以幼儿为主体，如此幼儿能得到更多的机会进行操作，积累经验，从而使多方面的能力得到提高。 案例：纸杯大变身 废旧纸杯是很好的材料，在活动开始阶段，选择纸杯开展活动，一方面是由于幼儿已有一些运用纸杯开展制作的经验，另一方面纸杯的质地也便于幼儿自己动手操作；因此纸杯变变变活动是以幼儿为主体的一次制作活动，幼儿们按照自己的方式进行了创作，能力强的幼儿制作出造型较复杂的

中六班家长开放日小结

在本周，我们班举行了家长开放日活动，这也是中班孩子们和家长的第四个开放日活动，7：50点还不到就有些家长带着孩子都来到了幼儿园，早到的孩子在教室里自由选择玩具玩了起来，不一会孩子们到的差不多了，本来设定的是要玩户外游戏，但是下起了小雨，我们改为在器械室里进行了游戏。孩子们在进行了热身运动之后，就选择了自己感兴趣的器械进行了游戏和锻炼。不一会孩子们就玩的满头大汗，我们回到教室进行了喝水、小便等生活活动。接着进行了点名游戏，点到名的小朋友说一种自己最喜欢玩的游戏。在这个点名环节中，平时不太喜欢举手发言的小朋友

亲子野趣“老鹰山寻宝大行动”

一、活动时间：12月25日周五上午 二、参加对象：中一班全体家长和幼儿 三、活动地点：中一班教室及老鹰山 四、活动目的： 1.通过亲子寻宝游戏增进了亲子间的情感，在寻宝活动中体验大自然带给我们的各种各样的资源。 2.看一看，找一找，发现山林中的各种宝贝，萌发对大自然的喜爱之情。 五、活动准备： 热情地欢迎家长参与班级活动，提前进行活动地点踩点、奖章、袋子 六、活动过程： （一）晨间活动：8:00~8：30（区域活动） 活动目标：自主选择区域活动，取放材料有序，专注。 与同伴合作进行游戏，能解决游戏中简单的