活动目标：
1、感知物体的高矮，懂得“高与矮”是的比较是相对的。
2、能按高矮给物体排序
材料准备： 图片两幅，蜡笔、纸
活动流程：
一、区别高矮和一样高
1、请长得高矮不同的孪生姐妹，让
幼儿通过观察比较，找出她们的不同点。
2、逐一出示实物，让幼儿比一比，谁高谁矮，还是一样高。
3、请幼儿说说自己熟悉的东西中什么是可以比较高矮的。
二、教幼儿一些比较高矮的方法
1、请一高一矮两个
小朋友，矮的站在凳子上，前面用一块布遮住，让幼儿判断，谁高谁矮。（比较高矮时要把物体放在同一高度）
2、出示图片，图上有一棵树距离近，一棵树距离远，让幼儿判断树的高矮，（比较高矮时要把物体放在相近的地方，否则不准确）