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美丽的泡泡(中班)
发布时间: 2014年06月21日 17:47:34
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美 丽 的 泡 泡
--------中班科学探究活动设计

设计意图:
幼儿园门口卖玩具的小摊上,孩子们对能吹出泡泡的玩具特别感兴趣,常常缠着大人买,还把玩具带到幼儿园来玩。一次,张晗小朋友带来的吹泡泡玩具刚和同伴玩了一会儿,一不小心玩具中盛的泡泡水全给洒了,看见张晗小朋友着急地哭了起来,所有的小朋友都很想帮助她,于是产生了“自制泡泡水”的想法。为满足孩子们的探究欲望,达成他们美好的心愿,我特意设计了这次活动。
活动目标:
1. 让幼儿通过操作实践,掌握配制泡泡水的方法。
2. 初步学会观察泡泡大小与泡泡水之间的关系。

3. 激发幼儿的好奇心,满足幼儿探索实践的需要。
活动准备:
1. 提供糖、盐、颜料、洗衣粉、洗洁精、水、塑料杯、小勺、小盆子、吸管等。
2. 每组一个操作台。
活动过程:
一、泡泡水的秘密。
1.教师出示幼儿带来的吹泡泡玩具,引起幼儿学习兴趣。
老师给小朋友带来了一件玩具,想和小朋友一起玩,看看是什么?吹泡泡需要些什么?(泡泡水和吸管)

形色对应形成
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活动名称:欢乐国庆节
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