今天果果和一个
小朋友来到了益智区，他们两个一起拿了拼图合作在拼拼图。当我过去看的时候，他们两个很认真的在挑选里面的拼图，一个一个寻找的拼图的图案。
过了一会我过去看，他们已经完成了一幅拼图。他们在拼的时候也是有商有量的。果果说：“我们要先找边边的那种，找到那个里面的就好拼了。”另一个小朋友说：“恩，但是我会看颜色的，颜色相近的拼图我们可以拿过来比划一下。”就这样，他们把每一块拼图都翻过来正面朝上，这样就更加方便拼拼图。
在他们两个的共同努力下，没多少时间他们就完成了两幅拼图。看到我过去就很开心的举起来给我看。开心地说着：“老师，你看我们都拼好了哦。”
在这个故事里学习到了什么
从
小班升到
中班，拼图的板块也是慢慢的增加了，小朋友也有了挑战性。很多时候我们应该给小朋友多提供新的拼图，及时更换拼图激发小朋友更多玩的兴趣。而且在活动结束后，我们应该请小朋友自己介绍一下，怎么样可以更加快速地把拼图拼起来。
下一步的机会和可能
果果，你是小朋友的平时的榜样哦。所以老师平时要多给你提供机会，让你给小朋友讲解学习的机会。也应该让小朋友多进行拼图练习，平时多进行交流。