中班篮球教案：篮球运动员

活动目标：1. 尝试学习肩上挥臂投掷，提高投掷能力。2. 初步感知投掷力度与不同物体及目标远近之间的关系，有调节自己动作的潜在意识。3. 体验投掷游戏的乐趣，想投得更远、更准。 活动准备： 1. 观察金鱼游水、吹泡泡、吃食物等，喜欢模仿小金鱼。 2. 学过吹泡泡游戏，有2人一起游戏的经验。 3. 纸球、沙包、纸盒、果奶瓶、塑料球、沙袋球、水果蔬菜等若干，鱼妈妈的家、小鱼泡沫垫等。 活动重难点： 重点：掌握肩上挥臂投掷动作，知道手持物体于肩上，用力向前投出。 难点：感知投远投准的投掷力度，有初步的调节意识。

授课教师 周萍 班级 中一班 幼儿人数61人 一．设计意图： 3月11日，日本发生了8.8级地震，3月10日云南盈江发生，3月24日缅甸发生地震，4月10日四川地震。地震以后，灾区缺水缺电， 一方有难，八方支援是中国人民传统的美德。在人们捐款、捐物、捐水支持灾区人们的同时，我们小孩应该做些什么呢？当然也要让他们知道地震的事情，有一份关心他人、帮助他人的爱心。知道要节约用水。同时可乐瓶又是生活中的垃圾物品，利用可乐瓶来开展体育活动，不仅有利于环保，还可以锻炼孩子们各方面的动作技能。这是一举几得的好办法。所以

【活动设计背景】 在户外活动中，我发现孩子们对玩呼啦圈有着浓厚的兴趣，经常乐此不疲的反复玩，我灵机一动，于是抓住了这一教育契机，设计了此次综合活动圈的游戏。 【活动目标】 1、幼儿自主探索呼啦圈的各种玩法 ，尝试创造性地拼摆造型。2、感受和表现鼓和乐曲的停顿，学会控制身体的动作。3、体验游戏的快乐，分享合作的乐趣。 【教学重点、难点】 重点：自主探索圈的各种玩法，尝试创造性地拼摆造型。 难点：感受和表现鼓和乐曲的停顿，学会控制身体的动作。 【活动准备】 铃鼓、乐曲磁带、呼啦圈若干。 【活动过程】 1、热身

《小猴摘桃》这是一节中班的体育课。这节课的教学目标（1）学习持物走平衡木，发展平衡能力。（2）能够单脚跳连续3米远。(3)在体育活动中体验到快乐。 幼儿一听这个小猴摘桃的课名就很感兴趣，课前我先让幼儿跟着我一起跳了一段猴操，大家一起活动开了。之后我带领原地练习单脚跳随着练习单脚行进跳最后练习单脚跳圈。 课程结束后，我回想前面的两个环节进行的都很好，最后一个环节发现幼儿只有个别几个小朋友能达到我的目标。我反思到是我的目标定得对于我们班的孩子来说有点太难了，可以把圈圈换成小脚丫，让幼儿沿着小脚丫单脚连续跳3米

今天的户外活动你选择了纸板箱，只见你兴奋得钻在纸板箱里滚着，发出愉悦兴奋得叫喊声，随着你的欢呼，其他小朋友也被你吸引过来了，你很欢迎伙伴的加入，热情得和他一起体验滚的快乐。你们合作得那么融恰，和伙伴一起更是激发了你玩的动力，坦克车过了一会儿站起来变成一辆你们的公交车，一会儿开到北京，一会儿开到北极，真是不亦乐乎。随着枪支的加入，你们开始玩起了野战部队，拿起枪支，你兴奋极了，研究着枪支的结构，东瞄瞄西瞅瞅，啪啪，你体验着射击带来的快感。拿着你的新型武器，你兴奋得走进你的战壕，你和同伴商量着一起去攻击其他的坦

健康活动《欢腾的龙》，活动目标有，知道舞龙是欢庆新年的民间习俗；体验舞龙的乐趣，增强团结协作的意识。而在《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域对幼儿的健康给出如下的要求发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体制、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。在这样的活动目标和《指南》的指导下，健康活动重要体现在孩子对活动参与的情感共鸣和身体、心理的共同愉悦性，让孩子充分但有序且安全地参与到活动中，是老师的目标。 活动开展前夕，因为没有找到能与之代替的比较靠谱

【活动背景】 随着主题活动《我长大了》的开展，在小主题《请让我来帮助你》中我们生成了一个大手拉小手，我教弟弟妹妹来做操的活动。经过两年的幼儿园生活，大班幼儿身体发生着悄然变化，兴趣、情感、能力等方面也不断发展，不知不觉中，他们从幼儿园最小的一员转变为幼儿园中最大的哥哥姐姐，有了一种大哥哥、大姐姐的自豪感，但同样也有大部分幼儿是独生子女，缺少与同龄幼儿的交往能力。通过与小班弟弟、妹妹的沟通、交流、展示中感受到了成长的快乐，体会到了自己的价值。小班的孩子刚离开家庭，来到一个新的环境，有相当一部分孩子很难适应幼

活动目标： 1.体验体育游戏带来的挑战与快乐，提高同伴间的合作意识。 2.发展幼儿的平衡、跳跃等能力，提高动作的协调性和灵敏性。 3.自主探索椅子的不同玩法，发展幼儿的创造性思维。 活动准备： 1.小椅子人手一把 2.适宜场地 3.黄色、橙色、绿色三种不同颜色的号码牌 4.ppt 活动过程： 一、热身活动 师：小朋友们，我们一起来做做运动吧！音乐《跟我来一起做运动》 拍手、跺脚、点头、弯腰、压腿等热身运动。 二、幼儿自主探索椅子的不同玩法

设计意图： 竹圈是结合我园的课题而开发出来的一种农家用品在体育活动中的运用，是一种可以有多种玩法的农家用品体育玩具。那如何利用竹杆这个农家特有的材料，在体育活动中充分发挥其特长，来促进幼儿身体动作得到发展呢？引导幼儿在跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等各种有趣的活动中发展动作的协调性。因此，我根据竹杆的特点和幼儿身体动作发展的特点和要求，设计了本活动。活动中充分发挥幼儿的自主性，通过尝试、练习，促进幼儿动