首页 > 幼儿教案 > 幼儿园中班教案 > 幼儿园中班游戏教案
石头

石头

更新时间:2014-06-21 17:48:11

《石头》可能是您在寻找幼儿园中班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

儿童在讨论“石头”题目时,发表了不同的意见和引发了疑问:
  “我有些闪闪的石头。”
  “我在沙滩上看见过石头。”
  “有一些大石头和小石头。”
  “我有一块石头做项链。”
  “石头可以用来做什么?”
  子题一:石头的里面和外面
  通过观察,知道石头有不同的形状,如:圆形、长方形、星形、心形……等,及不同的颜色,如:红色、绿色、白色、灰色、黑色……等。
  我们从触摸石头的表面,可感觉到有些是平滑及凹凸的。我们也尝试用手或槌子压碎石头看看里面的构造。
  子题二:用途
  通过日常经验,知道大石头可用来建屋、筑路等;我们更合作造了一间“石屋”。
  利用小石头设计了相架及合作做了一幅石头画。
  子题三:种类
  到图书馆搜集有关石头的图片及资料。
  从搜集回来的石头标本中,认识了不同种类的石头,如钻石、玉石、岩石……
  通过讨论,我们知道可以在山顶、泥土里、沙滩、公园等地方见到石头。
  子题四:火山
  从搜集的资料中认识了火山石的形成;并用纸、白胶浆等造了一个模拟火山。
 
相关阅读
推荐
  • 把游戏还给孩子——听李老师角色游戏有感

    游戏是幼儿快乐而自主的一项实践活动,在游戏中幼儿愉快地与同伴交往合作,作为思维工具和交际工具的语言,自始至终地伴随着游戏的进行,游戏为幼儿提供了语言实践的良好机会和完善语言的最佳手段。在李老师的角色游戏里,孩子们有着充分的交流机会,她把游戏还给孩子们,让他们有机会说、敢说、爱说、会说。 一、创设说的机会 无论是游戏开头还是结束后的讲评,李老师都给幼儿充分的时间进行交流,在游戏的开始,主题的确定、材料的选择及角色的分配等,都交于幼儿讨论决定,让幼儿充分陈述自己的观点,仔细倾听同伴的意见,在不断解决冲突的过程

  • 小蚱蜢学跳高——中班户外游戏

    小蚱蜢学跳高中班户外游戏 作者:赵小燕 单位:滨州市滨城区杨柳镇教育实验幼儿园 设计意图: 孩子们很喜欢小蚱蜢,正是秋天好时节,孩子们在观察小蚱蜢跳跃的基础上,有了想学小蚱蜢跳跃的念想,于是,我们就组织了蚱蜢学跳高这一户外活动,以提高自我保护意识和能力,体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣,体验合作游戏的乐趣。 活动目标: 1.能叫熟练地掌握双脚向上跳的动作。 2.会正确做出落地动作,提高自我保护意识和能力。 3.体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣,体验合作游戏的乐趣。 活动准备: 报纸棍若干、欢快舒缓的音乐如《小红帽》《

  • 活动名称:国庆节

    活动名称:国庆节 活动目标: 1、 让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。 2、 是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。 活动准备: 国旗一面,圖图片 活动过程: 一、 认识国旗。 1、 出示国旗,组织幼儿讨论。 我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星? 2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。 3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼? 二、 告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。

  • 开展“老师好”为主题的“亲师周”系列活动

    一年一度的教师节即将来临,为了增进幼儿对几哦啊是的了解,培养孩子们爱老师、尊敬老师的情感,融洽师生关系,我园将开展老师好为主题的亲师周系列活动。老师好,主题活动内容:具体活动内容: 1、给孩子讲述一个故事《张老师的脸肿了》 2、说一说我的老师 3、自制贺卡送老师 4、教唱歌曲老师老师我爱你 5、做一件让老师快乐的事情 6、儿童诗欣赏《爸爸的老师》 实施教育主题情况: 1、自制贺卡送老师。通过绘画、写祝福语的方法,自由发挥制作贺卡。同时,家长协助幼儿一起制作。 2、以讲故事、唱歌、诗欣赏的活动,让幼儿对教师

  • 主题活动:船

    主题活动:船 一、 主题的产生: 像往常一样,在午餐后孩子们围坐在一块兴致勃勃地谈论着昨晚电视上的新闻。今天最先发言的是柯研小朋友,她说:“昨晚我在新闻上看到咱们中国制造了一艘能载着火车渡海的轮船。”这好像打开了幼儿们的话匣子,有的说:“我也看到了,那艘船能载一列好长好长的火车。”有的说:“那不是真的,我还没听说船能载火车呢

  • 巧妙组合,玩出孩子们的个性与健康

    今天户外区域活动时,很多孩子都选择了我所负责的攀爬区。可是,当他们看到攀爬区还是只有垫子、小攀登架那几样器材时,小脸上出现了失望的神情,都犹豫着要不要到别的区去玩。我看到这个情景,就把他们给叫住了,我用商量的语气跟他们说:我们一起来想办法把这些玩具变成好玩的游戏,好吗?这下,引来了他们的共鸣。可是怎么样组合才能变得有趣好玩呢?大家都在观察着这些器材,想着办法。于是,我又开始了我的引导:你们看,那边有很多的轮胎躺着,我们可不可以利用它们来进行组合呢?毕竟是大班的孩子了,他们很快就把这些材料组合成了一个大型的

  • 沙包的多种玩法

    活动开始了,孩子们快乐的在活动场上选择自己的游戏。梦熙的双手伸进框子,抱起一个大沙包走到活动场的中间,彤彤看见了,对边上的宇航说:我们也去拿大沙包吧,说完宇航和彤彤一起走到了框子边上,拿起大沙包进行向上抛接的游戏,彤彤双手捧着沙包,轻轻地向上抛,沙包很快的落了下来,彤彤还没来得及接住沙包已经落在了地上,第二次彤彤抬起头,用力的向上抛,终于接住了沙包,宇航也多次尝试了自抛自接的游戏。玩了几分钟后,宇航走到彤彤的边上说:我们一起玩吧。彤彤微笑着答应了,说完宇航将自己手中的沙包放回了框子里。彤彤将沙包举过头顶,

  • 户外学习故事:这是栗子吗

    从老鹰山下来,我们小朋友找到了许许多多的野果子。野果子有很多很多,但是只有极个别的能叫出名字。许多叫不出名字的只能被统称为野果子。 这次活动中有一种野果子小朋友捡到后说:老师,这是不是栗子啊?现在正是吃栗子的时节,小朋友都在家里吃过栗子,看到这个后小朋友都问老师这是不是栗子

  • 角色游戏活动《超级竞技场》带来的思考

    我们班级新开了一个角色游戏名字叫《超级竞技场》。你只要向售票员购买一张门票,你就能玩转里面所有的体育小玩具了。里面有好玩的纸杯套叠乐、套圈、投篮、沙包等。 而制作这些玩具的材料都是一些废旧物品,如纸杯、碎布、肯德基外带全家桶等。教师将这些物品进行合理的利用加工,让其变成了一件件体育小玩具了。 我们将投篮的篮筐固定在栏杆上,并为售票员设计了一个站台。这样的设计让孩子们有更多的游戏空间,不至于在游戏中发生推

点击查看更多