小班幼儿常规管理非常重要

对于幼儿来说，培养良好的行为习惯和学习习惯很重要，大量事实充分证明，品德高尚的人，一定是具有良好行为习惯的人，众所周知，成绩优秀的学生，一定具有良好的学习习惯和生活习惯。良好的习惯一旦培养成功，便用不着借记忆，就很容易发挥作用，因此，无论家庭教育、还是学习教育，培养良好的行为习惯和学习习惯是关键，好的生活习惯不仅关系到幼儿的身体健康，而且关系到对幼儿的自信心、意志品质、交往能力等方面的培养。例如：有的幼儿晚睡晚起，没有养成良好的作息习惯，所以不能保证按时上幼儿园，影响他与其他小朋友正常的活动与交往，久而久

这次角色游戏是超市经营。依依扮为超市服务员，她高高兴兴的佩戴好工作人员的标志，满脸微笑，礼貌地招呼热情地招着客人：：欢迎光临，这是新鲜的食品，这个荷包蛋营养丰富，味道鲜美，安全健康，怎么样要不要来两个尝尝。她不停地吆喝，吸引了很多的顾客，一时顾客盈门。客人们在她那里左挑右拣，把她的摊位弄得乱七八糟。有的顾客拿过的东西没有放回原位，放到了价钱不一样的地方，这些她没有及时发现并整理，结果造成了混乱。看见这个情况，我以顾客的身份进入超市，买下了标为3元钱一个的荷包蛋，并告诉她，为什么同样的鸡蛋，我买的是3块，别

宜昌市九畹溪幼儿园 王琼芳 今年从小学调到幼儿园任教，原以为幼儿园很轻松，没有堆积如山的作业改，没有考试的压力，每天由可爱的孩子带来无穷的童趣。三个月下来，才发现不是那回事。一群天真的孩子每天都会给你带来数不清的问题，一个接着一个的小事和大事。安全和行为习惯成了我关注的重点，尤其是行为习惯的培养。我园的幼儿，基本是独生子女或是留守儿童，自理能力，行为习惯普遍差，所以行为习惯的培养是很重要的事。结合一些儿童心理学的知识与我自己几个月经验的积累总结了以下几种方法。 观察法 细心观察记忆一些孩子自己穿衣、吃饭、

寿光市营里镇幼儿园 刘俊荣 养成教育是指在学习、生活、劳动等教育中良好习惯的形成与定型，从小注重培养幼儿良好的习惯能更好地为幼儿全面健康发展打下良好的素质基

一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量，如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师要分散精力去维持各种环节活动的秩序而影响活动的质量，所以常规培养是教育过程中不可忽视的部分。 良好的常规是靠幼儿遵守而得以实现的，其中可分为幼儿被迫遵守与自愿遵守两种情况。后者来自幼儿主动、积极的反应，有利于良好习惯的开线，在小班常规培养中，教师尤其要根据幼儿的年龄特点，注意发挥幼儿的主动性，才能取得良好效果，以下是我在工作中的一点体会： 1、把被动行为转化为自愿行为 区域活动是幼儿非常愿意参

11月也已经进入了月底，22日的早上，也就是星期一，这天不是我带班，而我独自待在办公室里备课，但是我的耳朵其实一直在听着外面小朋友上课的动静如何，下午我会给孩子讲讲，因为我最近重点培养孩子们的课堂纪律常规。 一般在一个班里的老师总会有一个老师是严厉的，一个老师是脾气好的，那我就是那个严厉的老师，老话都说：严师出高徒！虽然幼儿园的孩子不用像小学那样为了成绩而拼搏，但是生活常规是很重要的。我觉得现在最重要培养孩子的课堂纪律，如果在上课过程中孩子纪律乱，不仅影响其他孩子的学习效率，更会使老师精心准备的教学失败。

进了中班，开学来发现许多幼儿午餐习惯很不好，还没开始吃，就嚷着这个不吃，那个少分点，着实让人头疼。记得英国作家萨克雷说过，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。道出了培养良好行为习惯的重要性。 于是最近在班级决定狠抓一下幼儿的午餐管理，采取了一些有效的策略： 1．饭前介绍：饭前我拿起一碗菜，向幼儿一一介绍了今天的菜：豆腐丝、胡萝卜、牛肉丝、蒜叶，让幼儿分别了解这些菜的营养价值。这让幼儿有了食欲和帮他们树立要好好吃饭菜的决心。 2．鼓励幼儿不挑食偏食，不剩饭菜。把自己的两个碗吃的干干净

孩子们到了大班了，思维变得更活跃了，因此会出现这类的情况：一、老师刚提问完孩子们就不管不顾地把自己想说的话表达出来；二、听到自己感兴趣的话题，不等别人有没有说完，就打断别人的发言，把自己要说的抢着说完。所以，在一节活动中，我经常要为孩子们任意插嘴而中断活动维持秩序。 我也尝试过和孩子们说服教育但是往往收效不大。我思索着可能孩子们的常规并不只是通过说服教育就能达到效果。我总结可能从以下几个方面入手： 1、榜样作用。把班中几个倾听能力强的孩子作为榜样，经常让大家向他们学习。关注几个喜欢插嘴的孩子，提醒他们遵守

我是一名刚参加工作的新教师，之前虽然有实习过，但是却从来没有接触过刚刚入园的小班孩子，看着小小的他们我有一些茫然，怎么样才能在这些孩子中把常规慢慢的建立起来呢？于是我带着问题开始了我的工作。在这一个月的工作中我学到了很多宝贵的经验，可以说让我受益匪浅。以下是我这个月的感受和体会。 刚开始我们在桌上摆好了好玩的玩具，放一些好看的动画片来转移孩子的注意力，减少哭闹。但总有几个哭的特别严重的孩子，我采用抱一抱的方式来让孩子感受爱，和他讲道理，告诉他爸爸妈妈去上班，宝宝来上幼儿园，等到下午吃完点心以后，爸爸妈妈再