宝宝入园衣食住行之“行”

网友留言：郭老师，您好！想咨询您，我女儿五岁半，已经上幼儿园中班了，去年一个学期表现都非常好。自从今年过年后到现在每天早上都不愿入园，总是哭闹折腾，现在发展到了幼儿园就说肚子痛，非常抵触幼儿园。不知道什么原因，问她她也不说，她也说喜欢小朋友和老师，但是就是不明白什么原因？请在百忙中给予回复，谢谢！ 3-6岁是开发幼儿智力潜能的最佳时期，是促进幼儿健康发展的关键时期，也是培养幼儿艺术特长的敏感时期，还是增进幼儿品德的奠基时期。孩子入园就说肚子痛，不愿意入园学习，对孩子今后的成长极为不利，也会影响家长的工作。

时间过得真快，孩子们来园已经一个多月了。从开始哭着不愿来幼儿园，到现在高高兴兴的吵着来幼儿园；从刚开始的不愿睡觉，到现在的自觉入睡；从吃饭需要老师喂，到现在能够自己拿勺大口大口吃；从刚开始坐在床上等老师一个一个帮他们拖鞋、脱外套、放被子、盖被子，现在他们样样事情都能自己干，不用老师帮忙等等，这些都是我们老师值得自豪、高兴的事情。要想做到这样，我这里有几个小妙招： 一、首先分析原因 孩子来到幼儿园，接触到新环境和陌生的人，这种不适感让幼儿感到不安、焦虑、无安全，这叫分离焦虑。作为教师我们应该允许孩子有这种情

过了一个寒假的在家休息，宝宝们又出现了短暂的分离焦虑期，胡小航也不例外，反而比她刚入园时更厉害了，有一次，她哭的特别凶，并且是越哄越哭，索性冷处理她，不理她了，结果一不留神，她搬起老师的大椅子爬到了柜子上的窗台上想出去找妈妈，这样的举动着实让我吓了一大跳。 胡小航是个性子很急的小朋友，是由妈妈在家全职带大的，经过上个学期对她的观察，发现她是个非常好动的女孩子，同时动作协调性发展的特别好，也很灵活，以致在新入院时自己搬椅子想爬窗子出去找妈妈，哭的也比别人特别厉害。我觉得小航对妈妈的这种依恋，同时个性那么强烈

教 师 的 苦 恼 随着时代的不断进步，人们的品味越来越高，家长对学校、老师、孩子的要求也越来越多。学校每学期都根据教育教学大纲和当地的教学要求制定教科书。 每学期的教科书一到，家长的反想很大，普便家长认为书中的内容少，没有东西可学。家长要求教师教学生学多少个字；多少道题、、、、、、这些要求与教学大纲很不符，形成了所说的小学化。而幼儿园的教育内容要求是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容互相渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知

第一次知道董旭花教授和袁霞园长在写一本关于宝宝入园问题的书已经是近一年以前，当时以为是帮家长引导宝宝度过入园焦虑的专著，很是期待，期待的原因有二： 一是对内容的期待。做为一个曾经在幼儿园做过具体教学和管理工作的非专业人士，每年最头大的时间便是接新生的时间，其中好多场境至今历历在目：个别宝宝撕心裂肺的哭泣，个别宝宝死死攥住父母衣角头发不肯放开的拉扯，个别宝宝用满噙泪水的双眼盯着你喊叔叔带我去找妈妈的诉求－－－个别家长在交谈中流露出来的该送还是不该送的内心纠结，个别家长一天好几个电话给老师给园长背后的那种揪心

前言:每个孩子与每个孩子的性格不同,所表现的行为也不相同,有的孩子对于老师所提的问题都爱抢答,可是有的小朋友即使被老师点到了也表现出一种唯唯诺诺的样子,幼儿园的老师看重的是大体的发展,那么对于孩子的这种爱表现的行为是好是坏呢?妈妈应该做呢? 家长说，我的孩子知道的知识比较多，他老是问很多问题，所以我们也不能不教他，但是我怕他上课老是爱表现，老师又讨厌他，应该怎么让他收敛一点？孩子爱表现的事，问很多问题，这种情况怎么处理？ 入园指导：这很自然，老师不很奇怪。有的孩子来到幼儿园刚开始不说话，有的孩子抢着说话，

开学第一天，我们早早到了教室，不一会儿我们的新小朋友们陆续登场，在爸爸妈妈的陪同下，迈进了教室。虽然昨天在新生家长会上跟家长们讲起入园的一些知识和孩子们的思想让家长们和孩子先沟通。应该说在家爸爸妈妈给孩子上好一课了，但一看到这么热闹，这么多的伙伴，新小朋友的反映各不相同。有的怯怯的躲在妈妈的身后或抱住大人的脖子不肯松手，有的新奇地加入了他们的队伍，搭起积木，不一会就和同伴玩在了一起。几个宝宝在爸爸妈妈离开后，开始了我们意料中的哭闹。打滚、大哭、手脚并用捶打。安慰了许久并没有多大的作用。于是我们两个老师开始

关注幼儿的情绪 韵韵是这个学期新进的小朋友，她既淘气、贪玩，又聪明、伶俐、大胆勇敢，具有非常强的好奇心。但她常有执拗和不快的情绪表现。 场景一：老师，我不高兴了！ 早上，幼儿逐个来幼儿园做早操，老师忙着接待家长和孩子，部分孩子已经开始玩起从楼上带来的活动器材。韵韵也早早到园，也在玩。这时，旁边班的小朋友手里到我们班来玩了一圈， 不知什么原因，这个小朋友引起来韵韵的注意，她独自一人很快地跟着那个小朋友跑到操场那头去了，班上的孩子发现了，大声叫了起来：“老师，韵韵跑到那边去了

有网友这样来形容刚刚入幼儿园的孩子蝶的艰难蜕变，美丽中带着忧愁！ 我有同感，从这几天宝贝的表现以及由此而给家人带来的家庭氛围的改变，让我痛苦地做出以下判断入园，宝贝的第二个断奶期！ 已经上了近三个星期的小班了，孩子依然没有很好的适应那里的生活，我反思又反思，咨询又咨询，是我们平时对她的关注太过细密，还是宝贝天生就缺乏应有的对新环境的适应能力？甚至都想过是否是幼儿园的老师不够亲，不够爱！好象都不是，于是，我陷入了迷茫和无助中。 哭着送去，熬着时间慌忙地接回来！然而回来之后就是不停地哼哼唧唧，爷爷带她到楼下后