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寒假过后的分离焦虑

寒假过后的分离焦虑

更新时间:2014-07-21 07:14:14

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过了一个寒假的在家休息,宝宝们又出现了短暂的分离焦虑期,胡小航也不例外,反而比她刚入园时更厉害了,有一次,她哭的特别凶,并且是越哄越哭,索性冷处理她,不理她了,结果一不留神,她搬起老师的大椅子爬到了柜子上的窗台上想出去找妈妈,这样的举动着实让我吓了一大跳。
胡小航是个性子很急的小朋友,是由妈妈在家全职带大的,经过上个学期对她的观察,发现她是个非常好动的女孩子,同时动作协调性发展的特别好,也很灵活,以致在新入院时自己搬椅子想爬窗子出去找妈妈,哭的也比别人特别厉害。我觉得小航对妈妈的这种依恋,同时个性那么强烈,咋眼一看,觉得小航不像是年青人带的,到仔细想想,可能跟她是被妈妈全职带大有很大的关系,妈妈全部的精力与时间都花在小航的身上,一个人带孩子,又是年青人,在教育孩子上不太会宠孩子,所以小航的动手能力很强,个性也很强。但对于她有时候特别不讲理,同时很霸道很蛮横的性格,又有点不像是年轻妈妈带大了,有待于更深层次的观察。
针对胡小航这样的表现,我认为跟孩子的妈妈取得良性沟通非常重要,只有了解了小航的成长轨迹,才可以有好的方法来更好的引导她。我跟她的妈妈取得了沟通,把小航在幼儿园的表现反馈给了她,她的妈妈表现出很吃惊的样子,说她知道她的女儿很调皮,但没想到在集体生活中会有这样的表现,我一边跟她说孩子有这样的表现也不可怕,现在就是要一起努力,她的妈妈把她这两年的如何带的孩子跟我们好好的交流了下,我根据她妈妈提供的一些信息,得出几点总结:
他们夫妻俩是很晚生的孩子,在对待孩子上爸爸妈妈不一致,爸爸尤为的宠孩子。她妈妈是全职带孩子,但家中的家务活也要做,所以孩子在动作发展方面很独立,个性也很独立。她妈妈在对待教育孩子上,有两个极端,当孩子做的不好的时候,她并不是好好的把她当孩子去引导,而是把她当大人,讲大道理,不具体,但当她女儿稍稍有好表现时,她的表扬就非常夸张,这会让孩子的自信心膨胀。我把我对小航及她妈妈的一些教育方法的一些思考,委婉的告诉了她妈妈,她妈妈觉得自己有时候是真的疏忽了小航的感受,就是一位的按自己的想法去做,在以后她妈妈会适当了调整方法。在班上我们老师也坚持原则,严格要求她,做错了就好好的说她,做对了就表扬她,让她知道那是她应该做的。
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