更新时间:2014-07-21 07:14:36
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小班幼儿来园的情况,老师头痛,家长心痛。如何让孩子快乐来园?新学期我园把这个内容作为的重头任务来研讨。临泽县板桥学区红沟小学:陈霞 如何才能使他们很快适应幼儿园生活呢? 首先,家长做好幼儿的心理工作。家长利用假期带领幼儿参观幼儿园的园舍,熟悉幼儿园的环境,让幼儿玩一玩园里的大型玩具,如:滑滑梯、蹦蹦床等;带幼儿看看园舍内墙上的壁画,在讲一讲其中的故事,让幼儿对幼儿园产生兴趣。家长还可以告诉幼儿:宝宝长大了,就应上幼儿园,幼儿园还有钢琴、玩具、图书。在幼儿园可以学到许多本领,如唱歌、跳舞、讲故事等。幼儿园有许多小朋友,大家可以在一起游戏,玩耍。老师像妈妈一样喜欢每一个宝宝。通过讲述让幼儿从心理上对上幼儿园产
1、由于分离焦虑(separation anxiety)的影响,孩子离开亲人会有一段时间的情绪低落,有的孩子长一点,有的孩子短一点,家长要表示理解,但不要过份同情,你的过份同情会暗示他去的是一个可怕的地方,他会不愿意去。应该用平常心来对待。 2、不要感到对不起孩子,自己没办法照管他,只好把他送走了,而应该高高兴兴地谈去 幼儿 园的好处,比如:可以有许多小朋友,许多玩具,老师还会教他唱歌、跳舞,会讲故事给他听等,尽量把幼儿园说成一个乐园(事实也是如此),给他一个好印象。 3、事先带孩子到幼儿园去两三次,让他
今天,我去了子烨的幼儿园呆了一上午,心里的想法挺多的。 看着那些活泼的小孩子们,心里打心眼里喜欢,不知道,看到孩子,我总是想亲近他们,或许,这个原因,只有我自己知道。 孩子们在做操的时候,有的很认真,有的却在东张西望找自己的妈妈,孩子就是孩子,毕竟他们没有长大。看着那些活蹦乱跳的孩子们,嘴角在往上翘。 当孩子们一起唱《不再麻烦好妈妈》的时候,说实话,自己哭了,没有谁看见,我把眼泪擦了,听着那简单的歌词,简单的歌调,是那样的舒心,那样的让我喘不过气来。我在哭什么?我也不知道。 《拉拉勾》孩子们一边唱一边表演
小班新生入园,哭闹现象是必须经历的,在游戏活动中,幼儿的注意力能稍有分散,他们能暂时忘记哭闹。到了午睡环节,活动室里会哭闹成一锅粥。根据幼儿的年龄特点,我总结出了有效地安抚幼儿午睡的经验。 一、睡前抱一抱。 小班幼儿离开家人的怀抱来到幼儿园,面对陌生的老师和小朋友,他们没有安全感,所以,在小班幼儿刚入园进行午睡时,他们不愿意睡觉,他们哭闹。我说:不哭的宝宝老师就抱抱你。快速发现没有哭闹的宝宝,走过去很亲热地抱一抱他,并对他说:宝贝真乖。其他幼儿就很羡慕,有的幼儿会边哭边说:老师抱抱我。小班幼儿很渴望、依恋
“” , 今天是小班幼儿入园第二天的日子,经过昨天一天的幼儿园生活,幼儿的情绪大为好转,谢天谢地! 今天陪读的家长们走了以后,部分幼儿闹了一会儿也安静下来了,我抓住机会,给小朋友讲“大公ji和漏嘴巴”的故事,多数幼儿安静地听,通过我的形象的象声词和夸张的动作,幼儿的兴趣很高,教师内没有一点声音,孩子们了解了吃饭时不能掉米,不然大公ji要来啄米的。吃饭时,小朋友们自觉的找到空位置,选择自己的一份饭菜,多数孩子自己吃,还说着不能掉米,不然大公ji要来啄的,连几个喂的孩子,喂了一半也说我要吃光,不然大公ji要来
为了满足妈咪的需要,不少幼儿园已经敞开门户,开始招收小年龄段的宝贝入园。小年龄段宝贝入园一方面满足了妈咪的需要,另一方面也带给妈咪更多的苦恼。妈咪的心常常被揪得紧紧的:宝贝那么小,他在幼儿园会遭遇些什么呢?他能适应幼儿园的生活吗? 妈咪有什么苦恼? 每到宝贝准备入园时间,无论是网上论坛还是朋友聚会,到处都是一片唉声叹气之声;也有不少妈咪来邮件来电话,倾诉她们的烦恼和疑虑:宝贝刚上幼儿园,天天早上哭着不肯去,甚至夜里睡梦中哭醒。妈咪每天早上送到门口,宝贝总哭得一塌糊涂,可老师说,妈咪刚一走,宝贝就好了。这到
如何增进对自己宝贝的了解,以建立和谐的亲子关系! 每个孩子都是不同的,你在与邻居的孩子比较时一定也感受到了这一点。但由于家长缺乏全面了解和客观评价孩子的能力,因此,自己的感受往往不准确。难免有些家长会以自己孩子的某些长处去与其他孩子的短处相比,而误认为自己的孩子绝顶聪明;也难免有些家长会紧盯孩子的弱项不放,一方面与其他孩子相比,另一方面也与自己对孩子的期望相比,总是感到自己的孩子发展得不如意。其实,不论从理论还是从我们多年的实践中都证明了一点:绝大多数孩子都是发展很正常的孩子,超常和低能都属于比例很小的一
家长朋友: 您的小宝宝将上托儿所了,从家庭到学校,他们迈向了社会的第一步,在刚开学这几天,孩子们有的哭、有的闹、有的滚、有的逃-------真是应有尽有,入托对孩子和家长来说就像是一场战争,孩子冲锋陷阵,家长则暗自担心孩子是否适应托儿所的集体生活?会不会被小朋友欺负呢?会不会参加游戏活动等等 怎样才能让孩子开开心心地上托儿所?让孩子尽快适应集体生活呢?年轻的爸爸妈妈想必都有着同样的迫切心情,在这里向大家交流几点小小策略,希望对大家有所帮助。 一、家长准备策略: 1、鼓励孩子天天上学,对孩子的点滴给予表扬。
摘要:本文描述了一名小班幼儿入园从不适应到慢慢适应的过程,分别从幼儿入园不适应的表现过程、争对其过程分析幼儿发展特征以及家庭教养方式、并与家长一起寻找适当的教育策略三方面着手,帮助该幼儿尽快的适应幼儿园生活。 关键词:特殊幼儿 适应 教育策略 一、案例实录: 个案主要特征:阿子,女,2004年6月出生,2007年9月入学,未上幼儿园之前一直由奶奶带领,性格孤僻、内向,在家情绪比较稳定。开学初表现出极不适应幼儿园生活,一来园就不停地哭喊,一整天上百遍地念叨着同一句话我要找我奶奶。表现得那么精力充沛,一天不吃