国旗下的故事——升国旗活动反思

更新时间：2020-09-12 17:49:59

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升国旗是每周一必然要经历的事情，这是对祖国的尊重，也是孩子仪式感的一种培养。我们幼儿园也是如此，每个周一，孩子们穿上统一的服装，老师们也穿上统一的服装。站在国旗下，由孩子们和老师共同完成升旗的仪式。大班的孩子体验当国旗手的感觉，中班和小班的孩子们瞩目看着他们，看着五星红旗冉冉生气。我们有美丽的主持人，每周都有升旗的孩子和老师。国歌不会唱，但孩子们对红旗的感情不曾减退。今天，我作为老师代表在国旗下讲话。在这个讲话的过程中也有着一个小插曲，有着一个别样的故事。

在我讲话的时候，使用话筒总是讲究着天时、地利、人和。刚开始用的时候，话筒很给力，可是后来，一哏一哏的声音断断续续地。我听见下面的孩子发出了笑声。我没有理会，接着国旗下演讲，最后我讲完了。带着孩子们在活动。

一会儿，刘老师带着几个孩子来到我跟前，让孩子给我道歉，我不知道为什么，问过之后，我才知道，原来是因为我讲话的时候孩子们听到一哏一哏的话筒声音后发出了笑声。我告诉她们没事，去玩吧，不是你们的错。我知道老师这样整顿班规是有必要的，但我也知道这些孩子没有错。因为我曾经是她们的老师，在我上去的那一刻，我都听到了她们对我的呼唤。我讲话她们高兴，也自豪。她们笑是因为他们想引起我的注意，让我看到他们。就像是班里的调皮孩子想引起老师的注意一样。当时我忽视他们的笑就是想告诉孩子们，这个时候我不会关注这种反应。

孩子的笑在成人看来就是嘲笑，但是在孩子看来是孩子表达自己情感的一种方式。她们认识我，她们熟悉我，她们爱我，才会发出这样的不符合实际的笑声。很多时候，不要用成人的眼光去看待孩子的一切。孩子的想法要问清楚了。一个孩子的笑会引发一群孩子的笑，这是孩子的模仿，模仿有声音的、有动作的。这是孩子的天性，也是孩子的发展水平决定的。成人在处理这件事情的时候要慎重。首先，要告诉孩子我们理解她们的感情，知道她们对老师的爱，可是在这种时刻应该怎样做才是对的，在这样的时刻如何正确的爱老师。怎样去表达对老师的感情。我相信孩子们能够懂得老师的话，也会听进去老师说的道理。