大班学习活动《生肖与年龄》评课

最近似乎听了很多课，3年幼师生汇教4位老师的一次次试教，师带徒的邀请式听课，本学期新试行的集体备课后的展示活动试教......虽然听课占据了我所有的空班时间，让我变得更加忙碌，但是我却觉得听课是一种享受，评课是一种提高。 听课一种享受。 每位老师都有自己的教学特色，即便是年轻教师，身上也有很多值得我们学习的地方，比如说SLN自制的绘本大书，让我感受到了老师心思的巧妙；XLF优美的声音和动作，让我感受到了青春的活力；WZD表现出的讲故事技巧，让我明白原来那么普通的一个故事可以讲得那么好听；LY对教案的一次次

5月16日，来到了陈华浦幼儿园，聆听了由陈华浦执行园长陆文君老师执教的中班科学活动《神奇的光》及在编教师吴琼瑜老师执教的大班吹塑纸版画《哈哈大笑的人》。 《神奇的光》利用幼儿常见的手电筒，让幼儿在探索中感知光的穿透现象，知道光透过不同的物质会产生不同的变化。首先，教师提供了幼儿熟知的亮光纸、彩纸、硬纸、布、软木、垫板及不锈钢盘子，让幼儿进行猜测：哪些纸光能够穿透，哪些纸光不能穿透？从而引出穿透。接着，教师请幼儿观察光透过亮光纸、彩纸、布、垫板，还发生了什么奇怪的现象？从而引出：光穿透有颜色的东西就会变成相

聆听了顾老师执教的一个音乐活动《下雨天》，这活动选自主题活动《下雨的日子》中的一个活动。《纲要》中指出，幼儿没有经历就没有经验。可见生活已有经验对幼儿学习的重要性，尤其像音乐类型这种，对小班幼儿而言相对较抽象的内容，更应顾及到他们的已有经验与需要。让小班幼儿欣赏音乐、学习歌曲，首先要考虑音乐本身对幼儿是否具有吸引力，那么选材就显得很重要。顾老师首先选择了关于下雨的这一内容，具有明显的生活特征和情感色彩的音乐，让幼儿充分感受到熟悉感。 活动一开始，教师运用了情景导入，激发了幼儿的兴趣，感受下雨时的气氛，教师

广饶县大码头镇幼儿园 徐艳霞 周五下午我们六位老师在领导的关心下有幸来到东营实验幼儿园，参加了东营市第九批教学能手评选的听课活动。四名教师的课各具特色,各具风格,从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下,老师们观念的更新,素质的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现。 这次讲课的老师都是东营市的一线老师,这与听名师的课有所不同,少了些仰视,多了些真实，四名教师中是有经验丰富的老教师。她们站在这儿上课,是非常优秀的。因为这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验,还是对教师课堂驾御能

前几天有幸聆听了山东省优质课评选活动，此次活动本着同题异构的基本原则，老师们各显神通，将一节节精彩纷呈的教育活动呈现给大家，让我们过饱了眼福。 上午老师们展示的是同一节大班音乐教育活动《数高楼》，同样的旋律，同样的歌词，我们却感受到了不同的气氛、不同的精彩。老师们以独有的教学风格为诱饵营造了良好的课堂氛围，充分调动了孩子的参与热情。可以看出，执教的六位老师基本功都相当扎实，技能娴熟、方法灵活、语言流畅、教态亲切大方，极富感染力，我们时时感觉身临其境。想起自己平日的教学活动，深感自身的不足。第一，进行节奏训

本次教研组长示范课，我们着重研究的课题是艺术课堂综合教学，采取了指定执教老师，指定执教领域的方法，并落实顾骁雁老师上音乐绘本整合课堂;时洁老师上绘本美术整合课堂;郑兰老师上音乐舞蹈整合课堂。 观摩课结束以后，我们组织教师围绕以下三个问题进行了讨论分析： 第一，你听了这三堂课，对艺术整合教学有什么新的感想? 第二，在这三个活动中，你学到了什么? 第三，对这三堂课提出改进意见。 在讨论中，我作了如下发言： 第一，你听了这三堂课，对艺术整合教学有什么新的感想？ 以前，外出学习，尤其是幼儿园引进奥尔夫音乐以后自己

两位好学上进的徒弟积极要求在本次师徒结对汇报课中锻炼一下自己，于是大力支持她们。 她们俩都根据自己的专业成长需要，寻找了还比较生疏的领域进行展示。小蒋第一次上数学公开课，小潘则第一次上美术公开课。 课前，她们早早设计好了教案，让我帮助指导修改教案。在修改教案中，我们一起探讨更合理的教学设计。随后，我又去听了她们的试教，在试教后给她们指出了一些需要改进的地方，这个过程是我和她们共同思考、让智慧碰撞的过程，也是一个十分快乐的过程。 周四上午小蒋的中班数学活动《复习6以内的数数、认数》首先亮相了，她在小猪过生日

和谐的阳光总是能够带给人们好的心情，而这次我能够有幸参与幼儿园优质课的评选，其实自己也是带着学习的态度去观摩、聆听8位教师的教学活动的。老实说，能够一下子观摩8个内容、风格完全不同的教学活动，对于一名普通的教师而言，是一件多么令人兴奋和激动的事情，尤其是这样的课堂教学评比活动，老师们也通常会特别用心的进行选材、设计，执教的过程中也会更加注重课堂的每一个细节，尽可能的呈现教学中最自然、最有效的一面。整个学习过程使我受益匪浅，也让我有机会感受到了大班这8位教师身上所具备和散发的独特见解与魅力。听完这8个教学活

06年春晚舞蹈《俏夕阳》，是由一群老奶奶表演的具有皮影戏特点的舞蹈，该舞蹈动作夸张有趣，整个舞蹈渗透着滑稽诙谐幽默的风格，很受孩子们的喜爱。而我国的传统民间艺术皮影戏又是深受孩子们喜欢的。但皮影戏不是我们江浙的地方艺术，对孩子们来说不是很熟悉的。如何把两者结合起来，让孩子们了解知道皮影戏，并且在欣赏皮影舞蹈的基础上，大胆进行皮影舞蹈动作的模仿、创新。由此，产生了大班皮影舞蹈欣赏活动《快乐皮影人》。 活动进行了多次试教。一开始，把活动重点定位在根据音乐的变化来变换造型动作，还用报纸做了人的模型，让孩子们摆出