培养阅读能力很重要

进入大班了，很多孩子还不会正确地评价自己，最明显的例子：老师说我今天表现怎么样。而孩子很少能这样说：我觉得我今天的表现怎么样，对自己的评价孩子都以来于教师的评价。 本学期我们将培养幼儿正确认识自己的能力放在教育教学工作的首位，让孩子成为自信、主动、大方的性格呢？ 1、为了培养幼儿正确认识自己、评价自己的能力，我们设置了一个每周比一比的栏目，我们将评出纪律好、卫生好、学习好、礼貌好宝宝，每周进行一项内容的评比，老师和幼儿共同商量评价标准，幼儿每天天对照标准，自价或幼儿互评，基本通过的可以敲一个五角星，一个星

孩子莫名地哭起来，妈妈很奇怪，连忙安慰他。孩子说：妈妈，你给我讲一千个故事吧，我就不哭了。 妈妈听着晕，我又不是电脑，上哪给你找1000个故事

这是一个让清扫时间充满快乐，让我们在打扫的时候轻松自如的好方法。 你所需要的：纸张或者卡片、铅笔或者钢笔、磁带或者收音机里的音乐（自由选择） 游戏步骤： 1、对于小孩子来说，让他们打扫房间是一件非常令人头痛的事。当一件工作被分割成若干小件专门的工作的时候，它往往会变得轻松自如。让你的孩子按照所列单上的事情去做。下面有一些建议： 把房间打扫干净；把书捡起来；把床单和毛毯拉平；把脏衣服放到洗衣机里；把玩具摆整齐。 2、把每一项工作写在纸片上或者卡片上； 3、就像你在变魔术一样，像拿扑克牌一样把纸（面朝下）扇形

别的宝贝会的，自家宝贝该会；别的宝贝不会的，自家宝贝最好也会。 很多父母都不由自主地抱着这样的心态在对比，并在对比中调整自己的养育策略 来自父母的抱怨 我们经常听到父母类似的抱怨：楼上的玲玲可喜欢看书了，一坐就能坐1小时，我家的兵兵年龄和她一样，可是就是坐不住，只喜欢玩车、玩水、疯跑，我都不知道该拿他怎么办才好！又或者说：西西可大胆了，和谁都能玩在一起，我家皎皎就不行，总是躲在我后面看别人玩。总之，父母总是觉得别家宝贝会做的事情，我家宝贝也应该会，所以总在担心自家孩子是不是比别人差。 其实，大部分的时候，

1、响环：3个月大的婴儿就能一手握着响环玩，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道。 2、球：6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚， 婴儿 还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。 3、积木：8个月大的婴儿已有了不少的发现，他们已认识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物件是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圆滚滚的。面对积木，婴儿会开始运用两只手，他们知

每一个孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是孩子自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。 启发孩子智慧的游戏有很多种，下面介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动： 分类的游戏 这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供 孩子 一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。 扮演的游戏 例如让孩

为了鼓励小娃娃们进步，幼儿园的老师常在孩子前额上贴一个不干胶的小图片，有的是小苹果，有的是小星星，孩子自豪，父母也高兴。日前，有市民指出，“小星星”的背后是含有化学物质的有机溶剂，建议幼儿园最好不要把小图片贴在孩子的皮肤上。 不干胶贴上额头引争议 日前，在深圳新闻网BBS上的一条帖子引起了记者的注意。网友“七品百姓”称，幼儿园老师奖励小朋友的不干胶图片属于粘合剂类的化学品，直接粘贴在小孩子粉嫩的皮肤上，恐怕会对他们的健康带来影响。 记者随即与“七品百姓”取得了联系，原来“七品百姓”是家住布吉丽湖花园的退休

●分清性别--在日常说话中，经常向宝宝灌输“你是男的，爸爸也是男的”；讲画册时，指着梳小辫子的说“小红是女的，妈妈也是女的”，然后让小儿说出自己的性别、爸爸妈妈的性别，再延伸至其他人。 ● 在游戏中按如下顺序使小儿建立数的概念，理解数的含义，锻炼和发展幼儿的抽象思维能力，培养数学逻辑能力。 ●数1-10--2岁前小儿已会数1-5，2岁以后能从1数到10，教小儿按顺序熟记，背熟后再背11-20。此时小儿虽然不理解数的含义，但能帮助他初步了解并熟记数的顺序，为按数拿取做准备。 ·手、口一致--小儿开始指着实物

在公共场合,孩子总是会做一些让人忍无可忍的事做鬼脸儿,出怪声旁人哄堂大笑,你却觉得颜面扫地。这究竟是为什么? 仔细观察就会发现,像这一类的恶作剧,在四五岁的孩子身上可以说是层出不穷: * 在幼儿园的中班里,老师刚刚转过头,小淘气就又吐舌头又挤眼,惹得小朋友们哈哈大笑; * 明知道屁股会挨巴掌,却还是要在人前说些傻瓜、笨蛋之类不怎么文雅的字眼 为什么我们四五岁的孩子要说这些不怎么文明的词,或要做这么多可恶的事情呢?有没有想过,他们这样做,也许仅仅是为了想成为我们注意的焦点?一幅有趣的漫画,画面上,女孩儿问: