怎样帮助孩子认识自己的性别角色？

午睡醒来，孩子们穿好衣服，就都匆匆的去厕所了，由于我们这里是和小学连着的，所以男厕和女厕是分开的，我们就从小班要求男女生分别去男厕和女厕的要求。我们几位老师也从教室出来来到办公室准备下午的课，这时我隐约听到孩子的哭声，怎么了？心里一阵好奇，致使我的脚步来到门口，看到我班的几位孩子真拉着鑫鑫，鑫鑫哭着。我忙上前问：怎么了，怎么回事啊？佳兴回头说：老师，她上男厕所。哦！心里迟钝了一下，看了一眼鑫鑫，鑫鑫用委屈的眼神看着我，没有发出任何的辩解。我就严肃地说：放手，你们干什么啊，以后不能这样，她着急去了男厕所，下

暑假里阅读了一本书《和孩子一起跳舞》，我十分喜欢。这本书不仅满足了我的好奇心，解决了我心中的许多困惑，更是教给我很多实用的方法，给我以后的教育指明了不少方向。其中，书中第四十五封信《儿童需要性教育吗》给我留下了很深的印象。 还记得上学期，我们班里发生过这样一件事情：一天上午，孩子们吃好点心后，小班长带着他们准备玩数学游戏。这时，只听男孩小B叫着：老师，小A摸我的小JJ话音刚落，孩子们哗然一片，特别是几个调皮的孩子夸张的笑起来，惹的其他孩子也跟着大笑。针对这件事情，我把晨间谈话的内容随即进行了修改，帮助孩子

孩子是以外显行为来区分男女的，图们对男女生理的不同比较好奇；至于社会上对男女性别的行为要求，孩子是一无所知的。 通常化子对男女性别角色并没有刻板印象，因此在教育上，父母只要让孩子了解他是人，是个健康的人，该具备哪些人格特质即可，不必刻意教育孩子必须像个男孩或女孩。平常多观察孩子的兴趣，让他按照自己的性格和喜好成长。 男女在生理和体型方面，本来就不太相同。我们不要太强调男女性别的差异，重要的是“个性”，注意各个孩子的优点，让他的长处发挥出来。因此，父母要协助孩子的是：培养他“具有一个健康的人的人格特质”，而

“我是从哪里来的？”许多父母面对宝宝的提问，往往不知如何回答，下面的故事，对您也许会有帮助。 “妈妈，我到底是哪来的？幼儿园好多小朋友说是爸爸妈妈拣来的。” 明明问得那么迫切，那么认真，看得出，他内心对那种“拣来的”答案的恐惧很深很深。妈妈深受感动，忙把明明搂在怀里说：“明明是爸爸妈妈亲生的，一点不会错！妈妈还知道，别的小朋友也都是妈妈生的。” “那为什么他们的妈妈要撒谎？” “因为生孩子的事不好说。”“妈妈，我们就是要知道自己是怎么来的

花粉系蜜蜂从植物花朵雄蕊上采集的花粉粒，其成分相当复杂，除含有蛋白质、氨基酸、碳水化合物、脂肪、维生素、无机盐等营养成分外，还含有许多药效成分及性激素。 经研究发现，芝麻花粉中含有孕酮、雌二醇、睾酮、促黄体素、催乳素等人体激素；油菜花粉中总黄酮类、谷甾醇、总胆固醇含量较高。玉米花粉、高粱花粉、蚕豆花粉中黄酮甙的含量每100克花粉均在800毫克以上，总甾醇类化合物每100克花粉含量均在2000毫克以上。 试验显示，用油菜花粉喂养小鼠15天，幼雌鼠的卵巢、子宫重量会显著增重，说明花粉所含的为量不多的性激素类物

幼儿期（2－3岁）：父母要让孩子懂一点人类生理及生殖方面简单易懂的知识，用正确的态度回答孩子提出的问题。这时期的孩子对各种事物都感到新鲜、好奇，求知欲强，遇事要问，如“为什么男孩子站着小便？”“我从哪里来的？” 对于这些问题，父母不要编谎话或用“等你长大了就知道了”这样的话来搪塞，应该亲切、耐心地正面回答。可以告诉他：“男孩小便的地方叫尿道，露在外面，所以要站着小便，而女孩的尿道在身体里面，不露在外面，所以要蹲着或坐着小便。” 对于“我从哪里来”的问题，也要实事求是的正确回答，可以像讲故事一样地讲给孩子听

星期四早晨入园的时候，熙熙妈妈面色凝重地对我说：梁老师，跟你反映个事，昨天我和熙熙在看大人亲亲搂搂的电视剧时，她说有个男小朋友在学校也老喜欢亲她的嘴，她很烦他。 大多数孩子与异性伙伴拥抱亲吻，往往是一种纯模仿性的行为，他们用从大人那里学来的动作语言来表达这种天真的喜爱之情，实际上并不理解这种动作的真实含义。熙熙妈妈反映的这件事我们老师早就发现了，但是事实并不是像熙熙妈妈所言是那个男小朋友主动，实际上是熙熙和那个男小朋友相互搂抱亲吻。这种问题发现后应及时解决，否则让更多的幼儿看到后都会去模仿，觉得好玩，以为

这个问题反映出妈妈在孩子看到自己换衣服（裸露身体）时产生的心理焦虑，她担心儿子会因为看到女人的身体而导致思想不健康，学习无法集中精力，甚至产生过度关注和探索女人身体的行为表现。妈妈的这种顾虑并不是空穴来风，但是远没有想的那么严重。其实儿子刚一出生，妈妈把乳房送到孩子嘴边，儿子立刻就会吸吮，所以对妈妈的身体他并不陌生。 在6个月前，儿子和妈妈是共生的，儿子甚至把妈妈当做是自己的一部分，需要她时一分钟都等不

少年儿童是社会主义事业的接班人，民族的未来和希望，保护儿童健康、快乐的成长，是我们应尽的义务，为进一步加强学校安全管理、保障学生安全，有效预防性侵害学生违法犯罪的发生，进一步加强预防性侵安全教育，保障幼儿安全，2019年4月30日莱州市金仓街道中心幼儿园开展了让性侵噩梦远离含苞待放的花蕾安全专题活动。 活动通过开展安全教育活动《身体的秘密》《不要摸我》《勇敢说不》，让孩子们懂得身体的哪些部位是属于隐私部位，隐私