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孩子的改变离不开教师的引导

孩子的改变离不开教师的引导

更新时间:2014-07-21 16:10:10

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晨间活动时,小宇拿着圈在操场上飞快地跑着,嘴里还说:“嘀嘀嘀,我要出发了!”旁边的小叶看见了也跟着一起跑了起来,小宇说:“你别跟着我,我不要你跟!”小叶说:“我也要开的!”小宇立马转身拿着圈朝小叶打了上去,边打还边说:“我就是不要你跟!”

小叶哇的哭了出来,小宇看了一下又跑了。

我马上叫住了小宇:“小宇,小叶哭了!你知道怎么回事吗?”小宇眼睛看着其他地方,不说话。“小叶说是你打他的,是这样吗?”我继续问,小宇轻轻地点了一下头说:“是他老要跟着我,我不要他跟。”“可是圈是用来玩的啊,如果打到了会疼的,对吗?”我继续说,“是的。”小宇轻轻地说。“小宇你每天来幼儿园的马路上车子多吗?我说,小宇顿时来了精神:“多的,好多车子呢!”“是呀,所以你可以开车,那小叶是不是也可以开的啊,他也想做个小司机,只要大家不撞都可以开的!”小宇,点了点头。“刚才你不对了,去向小叶道个歉,好吗?”我说,小宇轻轻地对小叶说了声:“对不起。”

对于一个在家中十分受宠的孩子,今天能够愿意接受老师的建议向其他的小朋友去道歉,是一个不小的进步了。小宇平时与其他孩子交流的比较少,语言能力也不是很强,有时他想表达的东西不能够很清楚地用自己的语言来交流,所以往往会加上一些比较过激的行为,但如果每次遇到这种情况,老师能够晓之以理的话,他也是能够慢慢地接受的。相信小宇在和小伙伴日后的交往中能够慢慢地学会一些交往的方法,逐渐融入到小伙伴们中间去,找到合适的交流的方式。
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