爱说不爱写的孩子

记 者：很多家长对家庭教育的理解就是开发孩子的智力，而对开发智力的理解就是教孩子读书、识字、做习题等文化知识。您觉得这样的智育对孩子能起作用吗？ 王宝祥：与学校教育相比较，家长若以教孩子读书、识字、做习题等文化知识为家教的主要任务是没有什么优势的，也是不会取得多大成效的。因为，一般家长不是专门的教育工作者，对教育的规律、方法不会有太多的认识，更不会有什么研究。教孩子学知识、学文化是老师的事，他们学这一行，干这一行，经过实践，有很多教育教学经验，知道其中的规律，能起到好的效果。而家长没有这方面专业知识的培训

--如何拓宽婴幼儿的思维空间 随着年龄的增长，孩子对陌生的周围世界感到越来越新奇有趣。2岁半以后的孩子常常会提出许多为什么：为什么大象的鼻子那么长？小猴子的妈妈为什么不给他穿衣服？为什么十字路口一会儿红灯亮、一会儿绿灯亮？也许孩子的问题大人听起来感觉到幼稚可笑，稀奇古怪，但这说明了孩子的思维能力在发展。那么，什么是思维呢？ 思维是宝宝的大脑体操 思维属于心理活动的高级形式，是小儿智能活动的核心。小儿思维有具体形象思维和抽象概括的逻辑思维两种。具体形象思维是根据事物的具体形象来进行联想的，即依靠感知和自身动

重复练习是孩子们快乐的心灵之旅，家长和教师是这个旅程的导游。 做家长的可能会发现，孩子在小的时候，总是喜欢重复做同一件事情。我的女儿萌萌2岁多的时候，有大约3个月的时间，每次阅读时间只让我讲同一个故事《小红帽》，而且一个字都不能改动，哪怕是少一个的也会立刻被她纠正过来。朋友的儿子今年4岁了，每天都举着自己心中的英雄奥特曼，嘴里像鼓风机一样发出声响，双手指挥着奥特曼战斗。 意大利著名的幼儿教育家蒙台梭利曾经记录过这样一段观察日记：一个大约3岁的小女孩不停地把一些圆柱体放进容器中，然后又从容器中取出。小女孩聚

美国科学家斯佩里，因研究人脑，于1981年获诺贝尔奖。他发现左脑是理性脑，同逻辑思维紧密相联系；右脑是感情脑，同形象思维紧密相联系，并且右脑的记忆量为左脑的100万倍。 后来，日本学者春山茂雄研究认为，左脑是自身脑，只储存个人毕生经验；而右脑是祖先脑，储存了人类500万年在进化中所积累的智慧，赋予人以直觉、灵感、顿悟、创意等，其信息量为左脑的十万百万乃至千万倍以上，是人的思维的基础软件自古以来，人类依赖右脑、依赖这个基础软件、依赖祖先积累下来的智慧作为基本要素，才生存下来。而在现代、崇尚理性（崇尚分析理性

小的时候，伴随着我成长的游戏有很多：跳皮筋、踢键子、玩过家家，值得回忆的好玩的东西可真多啊，现在我已经做了妈妈，真是特别希望给我的小孩一个幸福难忘的童年。 我是一个全职妈妈，每天我都会带着宝宝到惠阳嘉信茂反斗乐园玩，这里环境好，游乐项目多，一到这里，宝贝就及不可待地脱掉鞋子冲进去了，里面好玩的东西可多啦!有海洋球，有打子弹的炮台，有蹦蹦床，有秋千，还有过山洞~~~ 我的小孩最喜欢玩海洋球了，一个美丽的房子里铺满了五颜六色的塑料小球，他迫不及待地跳进球池，一会儿藏在球堆里，一会儿玩冲浪，有些还从滑梯一下子溜

所谓幼儿潜能，是针对幼儿发展关键期而言的。幼儿在其发展关键期没有充分得到发展的能力就是幼儿潜能。 许多科学家相信，在幼儿的最初几年中，大脑有一系列的关键发展期或敏感阶段。这一系列的关键阶段又被称为学习关键期。在学习关键期内，幼儿能够学得更好，或者发展特殊的能力。过了学习关键期，相关的学习就会变得非常困难，甚至不可能进行相关的学习，最好的例子就是语言能力的发展。 学习关键期是一个新概念，它在科学界已逐步受到广泛的重视。 在一定的关键期内，脑内相关功能部分发展迅速，大量的神经元开始有机地组织在一起，形成大脑特

多字口头造句训练阶段：

今天我给孩子们上情境式互动数学课，课上内容是情景篇《美丽的花园》，在引导孩子们对情境中所展示的内容进行了仔细观察、并对花园里小动物们种植的花儿进行了分类和点数，而且也初步引导孩子们理解10以内的序数，等等环节完成之后，我给孩子们提出了一个新的问题，（因为画面上在美丽花园外面小花狗还种植了茄子、苹果、葡萄等蔬菜和水果），假如你有一个花园，你会在花园里种些什么？ 这时孩子们边展开了自己想象的翅膀，七嘴八舌地讨论起来，多数 孩子 说我要种许多漂亮的花儿。李睿智说：我要种菠菜；张皓智说：我要种许多胡萝卜；刘贾宇说

海伦小时候双耳失聪、双目失明，但她的父母没有放弃，因为坚持，海伦成功了。世界上唯一的智残指挥家舟舟，因为第21条染色体上多了一条而成为弱智儿，但父母坚信，哪怕只有万分之一的希望也决不放弃。天性弱智的 孩子 要想成才比登天还难，然而他们成功了，是勿言放弃是信念成就了他们。由于父母的勿言放弃，给不幸的孩子留下了希望。 然而也是由于有的父母没有坚持，成绩不好的孩子才一直生活在差生的阴影里。对孩子特别是对弱势的 孩子 来说，放弃是可怕的，麻木的，甚至是一种犯罪。可以说，没有勿言放弃的信念，就不是完美的的教育。没有