我们一起感受着快乐着行动着

1 ．认读汉字奥运、最、呐喊、彩、变 注意念准字音。 2．培养幼儿的识字兴趣 活动准备 字卡：奥运、最、呐喊、彩、变 小椅子五把 常规字条（眼睛看着字宝宝 声音洪亮有感情） 活动过程 一、开始部分： 教师出示神秘箱向小朋友介绍神秘嘉宾（福娃）还有 一些奥运会相关的知识! 二、基本部分： 1、福娃今天不仅给我们带来里礼物，还带来了一首儿歌，现在让我们一起来读一读。 2、出示儿歌，幼儿认读。 3、出示常规字条，按要求读儿歌。 4、幼儿玩救字宝宝游戏结合问答歌使幼儿认识目的字。 刚才狐狸来了，有几个字宝宝被狐狸

活动目标： 1、序数与空间位置的关系。 2、了解上下前后的空间位置。 活动准备： 1、果汁空盒，门票若干张。 2、足球，篮球各一只。 3、《我的数学》1718页。 活动过程： 1、：今天老师要带小朋友去体育馆观看奥运会比赛，由于同时有足球和蓝球两场比赛。所以进入体育馆时要安门票上的图案和数字走，千万不能走错了。 2、将10个空盒排成一排，变成一排房子。让幼儿观察门票，计论怎样走。 3、老师示范从足球这边开始数第1个门，第二个门，第十个门。从蓝球这边数第一个门，第二个门，第十个门。 4、 请幼儿抽门票，如抽

活动目标： 1、使幼儿知道奥运会在北京举办，是许多国家参加的体育运动会。 2、知道奥运会的一些比赛项目。 3、培养幼儿初步的竞争意识，使他们懂得朋友之间要互相往来、相互交流。 活动准备： 《运动员进行曲》磁带；奥运会会旗、中国国旗、外国国旗若干，奥运会吉祥物。 活动过程： 1、听奥运会会歌，出示奥运会会旗，提问引出课题。 介绍奥运会会旗的标志，是红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的环，五环代表着五大洲。 2、教师介绍奥运会的开展过程：奥运会有开幕式、比赛过程和闭幕式。开幕式上要介绍来参加比赛的各个国家以及他们运动

一、设计意图：奥运会是团结和友谊的象征，是更高、更快、更强精神的体现，它所提倡的重在参与得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就，特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄子孙。通过电视、广播等新闻媒介的宣传引导和成人之间议论等多渠道。对此略知一二，受到感染。虽然他们对奥运会知之甚少，但也十分关心。本通过让动手操作，运用各种废旧的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奥运村，并举行开幕式的形式，使了解有关奥林匹克的知识。并以此为教材，培养的主人翁意识及热爱祖国的情感。 二、情况分析：现在

目标： 1、通过活动是幼儿了解2008年奥运吉祥物的名称及特点。 2、为中国举办2008年奥运会感到骄傲、自豪。 准备： 五环旗图片，福娃图片及实物 过程： 一、出示五环旗图片 问：这是什么旗帜？上面有什么图案？ （小节：这是奥运五环旗，是由五种颜色的圆组成的） 问：2008年奥运会在哪举办？ （小节：2008年奥运会将在我们中国举办，小朋友高兴吗？设计师还为2008年奥运会设计了吉祥物，小朋友想知道吗？） 二、出示福娃的图片，让幼儿了解福娃的外形特征。 出示福娃贝贝的图片，问：这是谁？它是什么颜色的？

一、设计意图：奥运会是团结和友谊的象征，是更高、更快、更强精神的体现，它所提倡的重在参与得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就，特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄子孙。通过电视、广播等新闻媒介的宣传引导和成人之间议论等多渠道。对此略知一二，受到感染。虽然他们对奥运会知之甚少，但也十分关心。本通过让动手操作，运用各种废旧的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奥运村，并举行开幕式的形式，使了解有关奥林匹克的知识。并以此为教材，培养的主人翁意识及热爱祖国的情感。 二、情况分析：现在

平时，对电视上的任何节目都不屑一顾的儿子竟然也喜欢看电视了。 总结儿子8月8日至今的最爱： 儿子最喜欢看：奥运节目 儿子最喜欢听：中国国歌 儿子最喜欢唱：北京欢迎您（虽然唱走了调，但家人都竖大拇指给予鼓励，因此小家伙很有自信，见人就唱） 儿子最喜欢说：奥运中国 儿子最喜欢：五星红旗的颜色 儿子最喜欢：五环的造型 儿子最喜欢：中国的杨威和美国的迈克尔-菲尔普斯 儿子最喜欢：给参赛的所有运动员加油（） 儿子最爱欣赏国旗在奥运场上飘扬，国歌在奥运场上回荡那激动人心的场面。 总之，近期儿子的最爱与奥运同行， 感谢

儿子从一个多月前就开始不停地追问我，妈妈，我要去北京看奥运，当时觉得孩子肯定是听老师说的，所以才会想着去，没想到，三五不时地老是问我，妈妈，什么时候可以去北京啊？我对孩子说，咱们没有时间去现场，只能在家里看电视里的转播，孩子不依不挠地非要去北京，每次接他放学，都要喊两声口号，奥运加油，北京加油！好象成了习惯，到现在还会时不时地喊上几句，看见有卖奥运旗的都会买下来，还认识了五环旗，看来，奥运不仅仅是大人们喜欢的项目，连孩子也爱国家爱体育运动了，这让我看到了希望，是啊，国家的繁荣昌盛要从孩子抓起，有了他们就有

目标：1、在智力游戏过程中，交流和拓展幼儿对奥运的相关经验。2、激发幼儿为中国运动员加油、为中国人感到自豪的情感。准备：PPT、运动项目卡片 过程： 一、话题导入： 播放视频。 师：请你们来看一个片子，看看里面讲了什么？ 幼儿回答。（国际奥委会前主席萨马兰奇宣布：2008年奥运会的主办城市是北京。） 师：能够举办奥运会是非常光荣的事。现在中国人的梦想终于快实现了。今天我们来举 行一个奥运知识竞赛，看看你们究竟了解多少，好不好？ 二、奥运知识竞赛 （一）数字大解码 1、奥运会几年举行一次？（4） 2、第28