师恩浩大，吾爱吾师
更新时间：2014-07-21 11:12:06
《师恩浩大，吾爱吾师》可能是您在寻找幼儿园教师节主题过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
我一直不敢写吾师，大抵我有一种偏见，认为成人写老师，大都是那些事业有成人的事。而我，事业平平，写老师只会辱没自己的老师罢了，所以一直不敢动笔写。但随着自己的岁数的增大，明白世事无常的道理，有些事情不能等，有些话不能憋在肚子里不说，所以今天总算说服自己，下决心写自己的恩师夏彩妹老师了！我家与夏彩妹老师很有缘分，我哥，我，我的侄女，都是她的学生。记得三十多年前，上江小学在张家牌增办了一个班，我哥就在这个班里学习，这个班由夏老师负责教数学和语文。夏老师把他们从一年级带到四年级，然后五年级转到上江小学本校。令人吃惊的是，这批学生过去后，在本校成绩都是佼佼者，这批学生后来小学考初中，初中考高中都是一路凯歌，这不能不说是夏老师给他们打下良好的基础！
我的学习的故事更加离奇。童年的我是个不折不扣的农村野小子，整天奔跑在乡间田头，像人们所说的“是大地之子！”这样的人进了教堂似的教室，每天靠在桌上只会呼呼大睡，就这样睡了二年，老师教的知识没听，一点都不懂。记得一次，老师给我家送了成绩单，上面的数学只考了８分！并说明要留级！那时我爸爸办麻厂，有许多大姑娘在我家纺麻线，她们看到了这个成绩后，都笑个半死。当我从外面玩了回来，她们马上起哄，还齐声喊叫：“读书不认真，考试考８分！”我又羞又气地大骂“大毛囡！”，这个时候我父亲来了，她们看到后，赶紧闭上嘴巴，而我不知，还在那里臭骂。父亲来到我跟前，“啪”的一个巴掌扫了过来，我顿时目瞪口呆，当我回过神来，觉得这是天大的冤屈：我被她们取笑伤面子了，还有在她们面前挨老爸的巴掌，这双重的耻辱让我怎能承受？我转身跑到楼上痛哭了许久！这事是我永远忘不了的！
我不想读书，更不想留级。我央求姐姐说我跟在她身边干活算了，姐姐答应了，那个暑假我很卖力的干活，以证明我能干活了。哪知开学了，父亲的一句“到学校读书去！”把我美梦打碎了，我惊慌失措无助的看着老姐，可惜一点用场都没有！我只好重新背起书包悲戚戚的上学校去，到我的留级班级报到去了，这班级就是夏老师班级！
夏老师教数学的。她发现我数学一点都不懂，一天下午放学后，她要我留下来，到她的办公室去。到了办公室，她在改作业，她看我来了，就说：“我给你一条计算题，７加６等于多少？”当时我是这么想的：“就我一个人留，我不干！”其实那时就让我认真想也是想不出的，因为我不懂！等夏老师改了一会儿作业后，她停了下来，问我想好了没有，我说没有，她好像有些生气，但没有发作出来。然后轻轻地说：“你把手伸出来，你先点好６个手指头”，“这好办！”我想，我按老师的意思做了，然后她又说：“从７开始数，把６个手指头数完，看看是多少？”我数完后说是“１３”，她说：“这就对了！你把这里的几条数学题拿去用这种方法数吧！”我就用这种方法一口气数好了，老师一看，笑着说：“不错，全对！”我听了，心想：原来数学就这样做？就这样容易？为什么以前就没人告诉我呢！我的数学就这样入门了。啊，老师，三十多年过去了，当年的事是历历在目，这是不是一种奇迹！还有语文老师汪老师也抓得很紧，我的成绩快速进步了。特别是那年老师还让我入了少先队，这给我的鼓励就像催醒一头沉睡的猛狮，让我对学习的热情空前猛涨起来，势不可当！
我的侄女是全家的骄傲！她在初三毕业时，因成绩全校名列前茅，被学校保送到龙湾中学。这不能不说也有夏老师的一份功劳。因为小学一年级到六年级数学都是她教的，侄女以优异的成绩考上初中，初中三年她学得很轻松，而成绩又是拔尖的，你能说跟小学的基础无关吗？我想：我们家的三个读书人能成为读书人，都跟夏老师精心培育教书有方有关系的。
今天，我也是个老师，天天跟书打交道，我感到无比充实和快乐！因为我除了拥有现实的世界之外，我还拥有另一个更为浩瀚无边的精神世界，那就是大量的名著把我带到远古，带到异域他乡，带到文学大师的灵魂深处，并与他们对话，得到他们精神的陶冶和感化，你说这算不算一种幸福呢！我哥呢，除了经商谋业，他还是个军事迷。业余生活就是了解军事信息，讨论国际军事动向，经常说得眉飞色舞唾沫飞溅，可以看出他的精神生活也是快乐和充实的。
师恩浩大，无以回报！我就趁今年的教师节，用我的最朴素的语言写下这篇文章，献给同样朴素而又伟大的恩师夏彩妹老师吧，同时也算是对自己这颗驿动的心的一种抚慰吧！
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心相印 情相传——第26个教师节退休教师返校庆祝活动各位前辈、各位老师，大家上午好！ 一年一度，暑去秋来。在这个收获的季节里，我们又迎来了我们自己的节日，第26个教师节。在这个晴朗的日子里，我们青老教师相聚一起，共庆自己的节日，甚是美好，这是我们幼儿园的优良传统，在一起，我们心相印，在一起，我们情相传。 感谢老教师们一直以来给予我们工作的理解、支持和关爱。因为你们的厚爱给予了我们无限的信心和力量。记得去年暑期招生扩班，家长要求选择教室的时候，陈老师得知情况后及时来园，帮助、安慰我们度过难关；教师节前夕，陈老师还写来了与醉清风共勉的魅力格言；我们的园史寻觅工
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9月10日一个洋溢着幸福快乐的日子早上打开办公室的门，满室的花香扑鼻而来，熏人欲醉。 犹记起上周五9月10日，这一个特殊的日子，是一个洋溢着幸福快乐的日子：一清早到校，便能看到忙碌的孩子们手拿鲜花或卡片，或在跑来跑去找老师，或已等在办公室门口要向老师送出自己的祝福。我自己也是这幸福老师中的一员，刚到教室，便有孩子迫不及待地拿着或大或小的塑料花朵及卡片把我堵在了门口，到晨间活动的时候，讲台上已堆满了花和卡片。在一片红花靓卡中注意到了一些没准备礼物孩子落寞的眼神，于是早操结束后利用晨间活动的时间告诉孩子们：无论是鲜花还是卡片，大家表达的是同一
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教师节主题活动回顾在教师节前夕，我们组织开展了一次德育主题活动：浓浓尊师情，款款爱生意。具体内容有： 一、谈话活动：老师的爱 在晨间谈话活动时，给孩子们讲述了很多优秀教师的事迹，包括地震时涌现的许多勇救孩子牺牲自己的教师以及甘于贫苦在深山乡村默默奉献的老师事迹。也让孩子说说平时老师对他们的照顾和教育，让幼儿感受教师的伟大和爱心。 二、制作贺卡 让孩子们和爸爸妈妈一起制作精美的教师节贺卡，把对老师的祝福用画画的方式，表达出来。 三、学唱歌曲 教孩子们学唱歌曲《老师老师我爱你》，请孩子们用歌声表达对老师的爱。 四、布置班级主题
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我怎能不快乐，因为今天是我们的节日！莱州市平里店镇中心幼儿园 郑永平 盼望已久的教师节终于来到了，可能是从小就珍存的节日情结在作祟，从9月1日刚开学那天就开始数点着这个不太不引人注意的节日了，期盼着收获那一个个甜美的祝福，毕竟这是我们自己的节日嘛！ 今天早晨还在睡梦中就被手机的铃声给吵醒，听筒里奶声奶气地美妙声音在对我说：园长老师，今天是教师节，祝你节日快乐，永远漂亮！当时在被窝里就感动的一塌糊涂了。原以为在中秋来临之时，没有人会记得这个不关痛痒的节日，没想到我最亲爱的孩子们却用自己最纯真的心灵送上了最甜美的祝福。暖意萦怀，不禁想起了和可爱
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东营市东营区实验幼儿园欢渡教师节作者：山东省东营区实验幼儿园 王立青缪红梅 9月10日一大早，东营区实验幼儿园的孩子们一进园，就以自己的各种方式来表达对老师们的节日祝福：有的家长代表给园长送去了锦旗、有的献上鲜花、有的带来了巧克力、有的送上可爱的小工艺品或自制的贺卡，老师们被祝福声、问候语、拥抱包围，脸上露出了幸福的笑容孩子们可爱的笑脸、家长们对老师辛苦工作的慰问，让老师们觉得自豪、幸福、满足，激发出更高的工作热情 下午，全体教师们共聚一堂，用歌声、游戏来庆祝教师节，在欢乐的气氛中，大家渡过了一个难忘的教师节。
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庆“教师节”师幼联谊会活动方案给教师过节 大一班 刘丙垒 赵义华 高丽梅 活动来源： 一个人的成长、成功，一个民族、一个国家的发展进步，都凝聚着 教师 辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。 活动时间；2008年9月9日9点 活动地点：大一班活动室 活动人员：大一班的全体幼儿和幼儿园的部分教师代表 活动目标： 1、知道九月十日是教师节，是老师们的节目。。 2、弘扬尊
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幼儿园“教师节、中秋节“双节同庆活动方案活动主题： 双节同庆家园共庆教师节 中秋之际贺团圆 活动目的： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节;并知道9月10日是老师的节日。 2、体验与同伴、老师一起过节的快乐;感受幼儿园的温暖，老师的亲切。 活动准备： 有关双节的场景布置; 幼儿自备月饼;相关诗歌、故事、卡片制作材料等。 活动形式： 班级集体活动。 活动时间： 2011年9月7日(星期三) 活动内容： 1、各班老师根据本班情况搜集有关教师节、中秋节的资料，引导幼儿了解中秋节 及教师节的来历及意义。 2、家长在八
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尊重、用心、快乐——第32个教师节庆祝活动尊师重教是中国的传统，为推进幼儿园的师德建设，营造全园尊师重教的浓厚氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱幼教事业，积极进取，开拓创新，全塘幼儿园工会举办了第32个教师节庆祝活动。 由于刚开学，教职工们都非常的忙碌，所以本次活动工会安排了两个时间段：9月7、8日下午，这样的安排让空班的教职工都能有机会参与。同时，由于新教师、保育员较多，给大家一个相互认识的机会，人性化的安排得到了大家的认可。此次活动的主题是：简朴 健康 快乐 和谐。活动由余玲玲和褚云霞两位青年教师主持，刘亚平园长致贺词。活动共分为
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捧着一颗心来，不带一根草去今天是教师节，是所有老师的节日，也是我的节日。作为一名老师，我感到荣幸。我的爸爸妈妈甚至是我的家庭都以我的职业自豪。因为在我们村，教师就是知识的代言，教师就是文化的表率。家里出了一名教师，这个家庭就是书香传家。在我们那里，知识和文化是最值钱的也是最不值钱的。值钱是因为农村的人都知道知识能够改变我们本有的命运，让农村里的人走出去看一看世界。不值钱是因为走这条路的人都没有坚持下去的勇气和决心，走着走着就