大班组新年活动方案

王春花（以下简称花）：今天瞿放芳老师和钱燕老师执教的大班音乐活动《山谷回音真好听》，现在我们针对这两个活动进行研讨。首先，请执教的老师说课。 瞿放芳（一下简称瞿）：这个活动是两教时，第一教时主要是感受的部分。熟悉歌词，学唱的歌词，准确的旋律是其次，活动主要部分是感受歌曲的意境。本次活动的目标：学习用自然优美的声音演唱歌曲，能用强弱不同的声音表现人声及回声。感觉大自然的神奇，对山谷回音现象感兴趣，并运用歌声来表现。在执教的时候，对于一些细节。比如第一句的节奏问题，所以还是有个小朋友一直在唱，我也不知道怎么处

庆元旦 设计者 周琼光 组织者 周琼光 王永先 江承之 人员 小一班 幼儿 及家长 目标： 1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。 2.学说祝福的话语。 3.体验亲子游戏的快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。 准备：子卡：一月一日，元旦节；气球许多；皱纹纸做的尾巴许多条；磁带；家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌 ， 观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。 过程： 一． 认识元旦节。 1.出示子卡一月一日，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认识元旦

12月31日幼儿园到处洋溢着喜迎新年的节日气氛，我们邀请 家长 共同参与到活动中来，和孩子们一起唱歌、游戏，重温童年的快乐，一起制作自助餐活动，体验互动交流的乐趣。活动给我们带来了快乐，同样也让我们有所感悟。 一、活动前的准备： 为了配合本次活动的开展，我们提前选好班级大合唱的歌曲，并通知家长配合老师为孩子准备好表演所穿的服装，老师制作表演的道具，然后通过班级论坛和幼儿成长档案，向家长介绍本次活动的时间、内容及班级活动的策划和配合情况，如大合唱《小星星》的歌词及演唱方式，并请家长在家和孩子一起学唱，也可利

明天就是新春佳节了，回想08年的点点滴滴，真的有许多的人与事是我无法忘记的。 让我记忆最深的就是在幼儿园的那一段时光，那是我的第一次实习，也是我踏入社会的起点。踏进 幼儿 园的大门，一切就从这里开始了，陪伴我度过的是老师的耐心指导，小朋友的欢声笑语。在这里，我觉得我成长了不少。 新的一年来到了，祝愿幼儿园的各位老师和小朋友牛年牛气冲天，祝我的家人开开心心，万事如意。我希望自己也能在新的一年里事事顺心，在下学期的实习中能够学到更多，做得更好。

1.借助动作熟悉音乐节奏以及歌词 带来一个拍子，教师做动作，其余跟学 歌词：圣诞来了，圣诞来了，真开心，真开心，听到钟声敲响，听到钟声敲响，叮咚叮，叮咚叮 问：唱这首歌代表什么节日来了？ 2.分声部演唱 （1）所有老师一个声部，授课教师一个声部 问：发现了什么？（两个声部）第一声部现场，第二声部后唱 （2）分两组，两个声部，边唱变做动作 师：自己唱好自己的声部耳朵听好另一个声部，两个声部和谐（第二遍） （3）边走边唱，分声部 加难度，行走过程中唱，会碰到另一个声部的老师，千万不能被带走，唱两遍，唱到最后一

各位亲爱的老师、小朋友们：我是中一班的张老师 大家早上好！寒风凛冽，冬意浓浓。圣诞老师似乎刚走不久，马上又将迎来一个新的节日，明天是2013年的第一天，你们知道明天是什么节日吗？----是一年一度的元旦又将到来啦！ 那什么是元旦呢？你们知道吗？让我来告诉你们把---1月1日又称元旦,元是开始, 旦是早晨。元旦就是一年的开始,一年的第一天。在此期间，小朋友们从1月1日---1月3日，又可以放假3天啦，可以呆在家里玩一玩，也可以出去玩一玩，相信，大家都很期待、很开心吧！ 那在即将到来的新年中，小朋友们有什么愿

马上就要过新年了，幼儿园也举行了热闹的迎新年活动资源流转玩具置换。本次活动所得的费用全部用来购买班级幼儿的新年礼物。本次活动具体安排如下： 一、活动目的： 1．通过此次玩具置换活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好的生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。 2．在活动中加强对钱币的认识，进行数概念的渗透，玩具卖后所得的款项将用来给幼儿购买新年礼物。 3．进一步增强幼儿社会性交往能力的培养。 二、活动对象： 幼儿园全体师生；各班家委会代表；班级部分家长。 三、活动形式： 幼儿活动前带来要卖

马上圣诞节了，小朋友们私底下都在和小伙伴悄悄地说：圣诞节的时候，圣诞老人会给我送礼物呢！有的孩子附和道：是的是的，我妈妈也答应要送我礼物呢！我爸爸说要送我一辆超级高档的小汽车呢！我奶奶说要给我买新裙子呢！孩子们七嘴八舌的，收礼物的愉快心情溢于言表。看着他们满足而快乐的神情，感慨着现在的孩子真是幸福！ 突然之间，我就想起了一个经典的童话《卖火柴的小女孩》，想起了那个冻死在新年前夜的可怜的小姑娘。我心里有了一个想法，想给孩子们一个节日的教育。于是我就组织孩子安静地坐下来，问他们说：圣诞节、新年都要到了，你们会

活动前：交流观影感受。在活动前，我和孩子们一起交流了各自看电影的感受，以及观看电影的注意事项。小朋友们都有看电影的经验，爸爸妈妈带我去银泰看电影。我看过长江7号。看电影不能大声说话。 认识电影票内容。 小朋友们带来了自己看过的电影票。请小朋友说一说电影票告诉我们哪些内容。池池说：电影票的第一排是电影的名称，第二排是电影院的名称，第三排是座位号，第四排是电影播放的时间。可见许多孩子对看电影这一事一点都不陌生，而且非常向往。 制作电影票。 有了这些经验后，我给孩子们设计了一张电影票边框，写上内容。小朋友们用绘