一年级数学整十数加、减整十数

《一年级数学整十数加、减整十数》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

1、一年级数学整十数加、减整十数

一年级数学整十数加、减整十数

2、一年级数学加与减(二)评课稿

今天我们来学习一年级数学上册加与减(二)的认识这一个章节，我们可以从以下方面对课文内容进行讲解！

教材分析：

本单元包括古人计数(11~20各数的认识)、搭积木(十几加几不进位、十几减几不退位)、有几瓶牛奶(9加几)、有几棵树(8加几)、有几只小鸟(7,6,5加几)、练习三、做个加法表等内容。

其主要知识点:

1. 认读写11~20各数,掌握20以内数的顺序,会比较20以内数的大小。

2. 认识个位和十位,了解数位的意义;正确计算20以内的不进位加法。

3. 用凑十法计算20以内的进位加法,用数数法或用个位相减再加十位的方法计算十几减几的不退位减法。

4. 利用20以内的进位加法的知识解决生活中的问题。

学情分析：

在本单元学习以前,学生已初步理解了加减法的含义,掌握了10以内各数的顺序及大小,会计算10以内的加减法。对于20以内的数,大多数学生会数,但对于建立数位概念、数的组成却不清楚,所以本节课重点掌握11~20各数的组成及个位、十位上各数的意义,难点是建立数位概念。一年级学生的思维特点、对数学的学习态度和习惯、数学知识与技能的基础等差异较大,针对这些情况,在学习活动中,要让学生仔细观察、动手操作,要特别关注每个学生的学习过程,鼓励他们

3、一年级数学加与减(一) 评课稿

今天我们来学习一年级数学上册一年级加与减(一)的认识这一个章节，我们可以从以下方面对课文内容进行讲解

今天我研说的内容是北师大版小学数学一年级上册第三单元《加

与减（一）》。下面，我将从说课标，说教材，说建议三方面来展开说课。

一、说课标

《数学课程标准》把小学数学分为二个学段，本册教材属于第一学段，这一

学段是第二学段学习的基础，第一学段的学段目标如下：

知识技能：1.经历数与代数抽象、运算过程；体会数与运算的意义；掌握必

要的运算技能

2.经历图形的抽象过程；掌握测量、识图、画图的技巧

3. 理解常见的量

数学思考：1. 在探索排列和组合的过程中，形成全面、有序思考问题的意识。

2. 发展数感和空间观念。

问题解决：1. 体验与他人合作交流解决问题的过程。

2.培养学生从头到尾思考问题的能力，即：发展四能。

情感态度：1. 具有好奇心，能尝试克服困难，感受数学与生活的密切联系

2.能倾听别人的意见，并积极评价

3.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

研读第一学段目标，确定本册教材的内容标准:

数与代数

1.理解20以内数的意义，了解十进制，认识个位和十位。

2.会比较20内数的大小。熟练地口算20以内的加减法。

3.认识钟表（整时、半时）。

空间与图形

1.认识简单几何体和图形。

2.能描述物体的相对位臵。

统计与概率

能对事物或数据进行分类，感受分类与分类标准的关系。

综合与实践

感受数学在日常生活中的作用，能运用所学的知识解决简单问题。

依据这两层目标，结合一年级学生认知水平、心理特征，我确定本单元的

重点教学目标是：

1、能正确计算10以内数的加与减及连加、连减和加减混合。

2.经历自主探索算法并与同伴合作交流计算方法的过程，初步感受算法的多

样化。

3、能用加法与减法解决生活中简单的实际问题。

4.在各种活动中，不断养成仔细观察、独立思考、认真倾听的良好学习习惯。

4、一年级数学生活中的数评课稿

今天我们来学习一年级数学上册生活中的数的认识这一个章节，我们可以从以下方面对课文内容进行讲解！

《生活中的数》评课稿

听了《生活中的数》单位换算一节课，有以下收获：

优点： 1．能联系生活实际学数学。让学生说说生活中遇到的小数，从身边的生活入手学习数学，学生比较感兴趣。

2．能从问题入手，激发学生探究欲望。师提出问题：按高矮顺序给小朋友排队，这些数据太乱了，怎么比呢？激发学生探究欲望。

3．敢于放手让学生进行小组探究学习。树立以生为本的教学理念，教是为了学，课堂上要给学生充分的学习时间，让学生自己动脑去探究，通过小组讨论交流，学生之间思维的碰撞，实现知识的迁移，从而解决问题，掌握方法。

4．教师的作用重在设疑、引导、点拨、总结。

5．注意总结规律，教给学习方法。通过本节课的学习，教师引导学生掌握名数的互化方法：

⑴首先要明确哪个单位大，哪个单位小，改写时是把高级单位名数改写成低级单位名数，还是把低级单位名数改写成高级单位名数，从而确定用进率去乘或用进率去除。

⑵要注意已知名数与所求名数的单位之间的进率是多少？是10，还是100，或是1000，不能搞错。注意时间单位之间的进率不是10，100，1000，改写时要特别小心，必须明确要改写的时间单位之间的进率是60、3600、24或12等，千万不要把时间单位之间的进率也当做10、100、1000来计算。

⑶要根据是乘或除以10、100、1000来确定小数点移动的方向，并注意根据进率确定小数点要移动几位。

⑷注意复名数的改写只是改写其中的一部分，另一部分一般不变。

建议：

课堂练习要充分。教师要设计有层次的练习题，及时巩固所学知识，练习要充分。

5、北师大一年级数学上《玩具》练一练 2.数一数，画一画，写一写

北师大一年级数学上册第一单元《玩具》 练一练2.数一数，画一画，写一写

3只小蜜蜂：○○○

5只蚊子：○○○○○

1只海豚：○

4只鹦鹉：○○○○

2只瓢虫：○○

6、北师大一年级数学上《玩具》练一练 4.数一数，填一填

北师大一年级数学上《玩具》练一练 4.数一数，填一填

老虎在第1节；小松鼠在第2节；

猴子在第3节；大象在第4节；

熊猫在第5节。

7、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》认一认。

北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》认一认。

我学会减法啦！

5-2=3

-：减号

读作：5减2等于2

8、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》7.说一说，算一算。

北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》7.说一说，算一算。

花盆：4+1=5

人：1+2=3

凳子：2+3=5

梨：1+2=3

照片：1+1=2

9、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》 练一练6

北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》 练一练6

第1个盘子：1

第2个盘子：3

第3个盘子：5

第4个盘子：7

每次多2个

10、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》练一练5

北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》练一练5

兔子：3+2=5

萝卜：1+2=3

11、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》练一练3

北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》练一练3

1+3=4

3+2=5

12、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》 练一练2

北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》练一练2

1+4=5

2+3=5

13、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》 试一试 一共有多少？

北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》 试一试 一共有多少？

3+1=4

2+1=3

14、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》 摆一摆，算一算。

北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《一共有多少》 摆一摆，算一算。

1+3=4

2+2=4

4+1=5

15、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》 练一练 6

北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》 练一练 6

图1:5

图2:4

图3:3

图4:2

每次少1支

16、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》 练一练 3

北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》 练一练 3

图1:4-1=3

图2:3-1=2

17、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》 试一试 说一说

北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》 试一试 说一说

4-1=3

4个桃子被小猴子吃了1个还剩下3个。

4辆车子开走了1辆还剩下3辆车。

4只小鸟飞走了1只还剩下3只鸟。

4个三角形划了1个还剩下3个三角形。

18、北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》 试一试 还剩下多少？

北师大一年级数学上册 三 加与减（一）《还剩下多少》 试一试 还剩下多少？

盘子里有4个苹果，小刺猬拿走了1个，还剩下几个？

4-1=3

书桌上有3本书，爸爸拿走了2本书，还剩下几本书？

3-2=1

19、北师大一年级数学上册《猜数游戏》 分一分，填一填。

北师大一年级数学上册《猜数游戏》 分一分，填一填。

6可以分为：0和6,1和5,2和4,3和3,2和4,5和1,6和0.

20、北师大一年级数学上册 搭积木 练一练 2.哪两个数加起来是18？填在算式中。

北师大一年级数学上册 搭积木练一练

2.哪两个数加起来是18？填在算式中。

7+11=18

8+10=18

6+12=18

21、北师大一年级数学上册 古人计数 练一练 7.数一数，填一填。

北师大一年级数学上册 古人计数 练一练

7.数一数，填一填。

答案：

图1:17 16 15 14 13 12

图2:20 18 16 14 12 10

22、北师大一年级数学上册 总复习 图形与几何 1.数一数，填一填。

北师大一年级数学上册 总复习 图形与几何

1.数一数，填一填。

左上图长方形有3个，

左下图正方形有2个。

右上图圆柱体有4个，

右下图圆形有5个。

23、北师大一年级数学上册 总复习 数与代数 14.画一画，填一填。

、

北师大一年级数学上册 总复习 数与代数

14.画一画，填一填。

答案：7+6=13 18-6=12

24、北师大一年级数学上册 总复习 数与代数 10涂一涂，填一填。

北师大一年级数学上册 总复习 数与代数 10涂一涂，填一填。

图1:1+8=9 9-1=8

图2：（涂2个颜色） 2+7=9 9-2=7

25、北师大一年级数学上册 总复习 数与代数 7.填一填。

北师大一年级数学上册 总复习 数与代数

7.填一填。

1□ 12□□+□=9□-□=8

12 1211 3+6=910-2=8

26、一年级数学上册《练习八》 6.数一数。

人教版一年级数学上册《练习八》练习题及答案

6.数一数。

4个长方体。

5个正方体。

27、一年级数学上册《练习十一》第2题.数一数，比一比。

人教版一年级数学上册《练习十一》练习题及答案

2.数一数，比一比。

小狗：9只

兔子：8只

28、人教版一年级数学10以内加减法练习题

人教版一年级数学10以内加减法练习题

人教版一年级数学10以内加减法练习题，在线阅读测试，练习题

29、一年级数学10以内的加减法口算题测试

一年级数学10以内的加减法口算题测试

算一算：

2＋6＝ 9－7＝ 3＋2＝ 3＋4＝ 5＋4＝

3＋5＝ 7＋1＝ 9－3= 8－3= 5－4=

8－2＝ 0＋8＝ 3＋1＝ 6＋1＝ 7＋3＝

10－2＝ 7－2＝ 6－4＝ 9－2＝ 10－9＝

5＋5＝ 5＋2＝ 9－4＝ 8＋1＝ 2－1＝

4＋6= 2＋7＝ 9－5＝ 3＋3＝ 4－2＝

10－4＝ 1＋2＝ 5－3＝ 0＋1＝ 10－7＝

2＋4＝ 6－5＝ 4＋4＝ 5－1＝ 1＋9＝

8－4＝ 6＋0＝ 3－3＝ 1＋5＝ 10－5＝

1＋1＝ 8＋1＝ 4－1＝ 9－3＝ 3＋6＝

2＋6＝ 9－7＝ 3＋2＝ 3＋4＝ 5＋4＝

3＋5＝ 7＋1＝ 9－3＝ 8－3＝ 5－4＝

30、一年级数学两位数加一位、整十数做一做及答案

一年级数学两位数加一位、整十数做一做及答案

答：① 8 8 90 40 38 88 93 45

② 80 90 80 90 88 94 89 97

31、一年级数学整十数加、减整十数

一年级数学整十数加、减整十数

32、二年级数学加与减评课稿

今天我们来学习二年级数学上册加与减的认识这一个章节，我们可以从以下方面对课文内容进行讲解！

教学目标：

1、能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。

2、初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表达自己的思考过程。

3、能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。

4、在计算的过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好习惯。

教学重点：

能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。

教学难点：

初步学会分析数量关系的方法，能够运用100以内数的连加运算解决实际问题。

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、 激趣导入

同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天我们一起去玩套圈游戏，看看谁的得分高。

二、 探究新知

1、出示主题图，引导学生观察，指名口述题意。

2、出示统计表，说一说你从表中知道了哪些数学信息？

第一次 第二次 第三次

淘气 24 30 41

笑笑 23 44 29

3、分组讨论：谈们谁说的对？

4、独立完成：算一算他们分别得了多少分？到底谁获胜？

（1）计算淘气的总分

24 30 41=95

先与同桌同学说一说你是怎样想的？再向全班同学汇报。

可以用竖式计算：

2 4

3 0

5 4

先把前两个数抄写来，相同数位要对齐再进行计算，得数是53。

在54 的下面对齐数位写出41，54与41相加，先算各位，在算十

位。结果是95、

5 4

4 1

9 5

也可以把三个数字都抄下来，相同数位对齐，再进行计算。

2 4

3 0

4 1

9 5

2、计算笑笑的总分。

笑笑的三次成绩分别是23、44、29，请同学们用自己喜欢

的方法计算一下小小最后的总分是多少？

列式：23 44 29=96

结论：淘气95分，笑笑96分，笑笑的总分比淘气的高，所以笑笑赢了。

3、小结;100以内的连续加法，同学们在做题时注意相同数位对齐，个位相加满10，要向前一位进1，

三、 巩固练习

1、竖式计算下面各题

34 26 29= 37 28 34= 16 35 57=

2、下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。

金牌 银牌 铜牌

1996年 16 22 12

2000年 28 16 15

2004年 32 17 14

（1）先估计一下，哪年获得的奖牌多？

（2）1996年获奖牌多少块？

16 22 12=50

（3）2000年获奖牌多少块？

28 16 15=59

（4）2008年奥运会将在北京举办，你估计我国运动员将会获得多少金牌？

（5）你还能提出哪些数学问题？

四、 总结：

今天我们学习了100以内的连续加法，同学们在做题时注意相同数位对齐，个位相加满10，要向前一位进1，计算时要认真、仔细。

33、二年级数学上第三单元《数一数与乘法》数一数，填一填。

北师大二年级数学上册《第三单元数一数与乘法》有多少块糖

二年级数学上第三单元《数一数与乘法》数一数，填一填。

每行有7块，有2行，一共有14块。

每列有4块，有3列，一共有12块。

34、北师大三年级数学上册《三 加与减》运白菜 运走两车后还剩多少棵白菜?

北师大三年级数学上册《三 加与减》运白菜

运走两车后还剩多少棵白菜?

850- 256- 280

=594一280

=314 (棵)

答:运走两车后还剩314棵白菜。

850-( 256+280)

=850- 536

=314(棵)

答:运走两车后还剩314棵白菜。

35、北师大三年级数学上册《三 加与减》捐书活动 练一练 4. 哪两个数相加最接近500 ? 哪三个数相加最接近800 ?

北师大三年级数学上册《三 加与减》捐书活动 练一练 4.

哪两个数相加最接近500 ?

220+290=510

哪三个数相加最接近800 ?

196+385+210=791

36、北师大三年级数学上册《三 加与减》捐书活动 练一练1. (1)谁花的钱多-一些?说一说你是怎样想的。 (2)张阿姨花了多少元?李叔叔呢? (3)如果每种商品只买一一个，买哪三种商品能获得大礼包?算一算

北师大三年级数学上册《三 加与减》捐书活动 练一练1.

(1)谁花的钱多-一些?说一说你是怎样想的。

两个都买了录音机，所以只要算张阿姨的电饭锅+手表的钱=140+295=435

李叔叔买的的自行车+台灯=408+65=473元，

473435，所以李叔叔花的比较多。

(2)张阿姨花了多少元?李叔叔呢?

张阿姨: 295+320+140=755 (元)

李叔叔: 408+320+65=793(元)

(3)如果每种商品只买一一个，买哪三种商品能获得大礼包?算一算。

295+408+320 =1023 (元)

37、北师大三年级数学上册《三 加与减》运白菜 练一练 2.森林医生

北师大三年级数学上册《三 加与减》运白菜 练一练 2.森林医生

38、北师大三年级数学上册《三 加与减》运白菜 算一算，再进行验算。

北师大三年级数学上册《三 加与减》运白菜

算一算，再进行验算。

1000-372-210=418