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课文我变成了一棵树,你觉得哪些想象比较有意思?

课文我变成了一棵树,你觉得哪些想象比较有意思?

更新时间:2023-03-29 13:34:02

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1、课文我变成了一棵树,你觉得哪些想象比较有意思?

课文我变成了一棵树,你觉得哪些想象比较有意思?

答:课文当中作者想象自己变成了一棵长满各种形状鸟窝的树,风一吹,各种形状如:三角形、正方形、长方形、圆形、菱形...的鸟窝都在枝头跳起舞来,当作者饿的时候,看小动物吃东西都会流口水,小动物们的各种猜测也特别有意思。最有意思的是故事的结尾想象妈妈一早就知道我的秘密时的感动。

2、北师大一年级数学上册《乘车》 试一试 说一说,你发现了哪些数学信息?

北师大一年级数学上册《乘车》 试一试 说一说,你发现了哪些数学信息?

合唱队里有4个男生,5个女生。一共有多少人?

4+5=9

第一排有2人,第2排有3人,第3排有多少人?

9-2-3=4

3、北师大一年级数学上册《巩固应用》 10.(1)说一说,你发现了哪些数学信息?(2)提出两个数学问题,并列式解答。

北师大一年级数学上册《巩固应用》 10.

(1)说一说,你发现了哪些数学信息?

有3个小朋友在荡秋千,4个小朋友在玩滑梯,2个小朋友在玩跷跷板。

(2)提出两个数学问题,并列式解答。

①一共有多少个朋友?

②一共有9个小朋友,有5个男生,女生有多少人?

4、我是什么说说“我”是什么,我“说”变成什么?

说说我是什么,我说变成什么?

答:我是水。我会变成汽、云、雨、冰雹、雪。

5、露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?为什么?

更喜欢第二封信。因为第二封信露西向爸爸传递了快乐和积极的情绪,而第一封信只是向爸爸倒苦水,把负面的情绪传递过去。

6、1.在上面的活动中,你用到了哪些数学知识?你有什么收获和感想?

北师大二年级数学上册《班级旧货市场》

1.在上面的活动中,你用到了哪些数学知识?你有什么收获和感想?

活动中,可以用自己的物品出售,也可以用自己的物品和其他同学的物品交换。用到了加法、减法或乘法来计算所兑换旧物的数量

或出售旧物的价格。可以用旧物换的钱做些有意义的事,如:捐给贫因山区的小朋友们。

7、12.两个小组浇树。第一小组有7个同学,每人浇了9棵树,第一小组一共浇了多少棵树?

人教版二年级数学上册练习二十参考答案

12.两个小组浇树。第一小组有7个同学,每人浇了9棵树,第一小组一共浇了多少棵树?第二小组比第一小组多浇了7棵树,第二小组一共浇了多少棵树?

79=63(棵)

答:第一小组一共浇了63棵树。

63+7=70(棵)

答:第二小组一共浇了70棵树。

8、你喜欢毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的哪个情景?和同学说一说

你喜欢毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的哪个情景?和同学说一说

我见过阵雨。一道道闪电,像一把把利剑在空中挥舞;一阵阵雷声,像一面面巨鼓在空中敲打。紧接着,黄豆大的雨点纷纷落下来。滴答,滴答雨声越来越大。哗啦啦瓢泼大雨来了,那雨猛烈极了。霎时间,从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线,将天和地缝合了。

9、看到甜津津,酸溜溜,辣乎乎你会想到哪些食物?

看到甜津津,酸溜溜,辣乎乎你会想到哪些食物?

答:甜津津让我想到了西瓜,酸溜溜让我想到了柠檬,辣乎乎让我想到了辣椒,

10、选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文说说上面有什么?

选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文说说上面有什么?

例:我最喜欢去姥姥家,姥姥家门前有一片小树林,还长着几朵鲜艳的蔷薇。树林旁流淌着一条小溪,每到秋天,枫叶便飘落到院落里的每一个角落。

11、如果到小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?结合课文内容说说你的理由。

提示:课后第二题是引导理解全文的一道题。它要求学生在获得小兴安岭景色的整体认识的基础上,还要对四季的景色进行比较。这带有个人主观色彩,需要学生分析和思考。要鼓励学生结合自己的体验和感受来谈,说出自己的理由(理由可以是美丽的风景,也可以是物产丰富)。

例:我要夏天去那里。那里的树木是那样茂盛,遮住了太阳,树林里一定很凉爽。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里,我很喜欢那种朦胧的感觉。我还要去看野花,和美丽的野花一起拍照,一起聊聊这小兴安岭的美景。

12、北师大版三年级上册数学《练习三》 (1)每棵柏树多少元? (2)一棵松树与一棵柳树比,哪个贵,贵多少元? (3)三(1)班用全班同学捐的100元买了6棵柏树,还剩多少元?剩下的钱正好买了4棵杨树,每棵

北师大版三年级上册数学《练习三》

(1)每棵柏树多少元?

363=12(元)

(2)一棵松树与一棵柳树比,哪个贵,贵多少元?

松树:404=10(元)

10-8=2(元)

(3)三(1)班用全班同学捐的100元买了6棵柏树,还剩多少元?剩下的钱正好买了4棵杨树,每棵杨树多少元?

63=2(捆)

2x36=72(元)

100-72=28(元)

284=7(元)

13、在大自然这本“读不完的大书”中,你都读到了什么?

部编版三年级语文上册第22课《读不完的大书》课后习题答案

在大自然这本读不完的大书中,你都读到了什么?仿照课文写一写,和同学交流。

指导点拨:

可以交流你在大自然中看到的动物、见到的植物。描写动物时,可以仿照课文第2自段的写法,先描写动物的行为或习性,再写一写带给自己的感受。描写植物时,可以仿照课文第自然段,采用比喻、拟人的修辞手法,尝试把植物写活。

答案示例:

一个个红通通的苹果像一张张孩子的笑脸,压弯了枝头。一个个黄澄澄的梨像盏盏小灯笼,挂在树梢。微风吹过,树叶沙沙作响,好像在说:瞧,又是一个丰收的季节!

14、如果到小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?

部编版三年级语文上册第20课《美丽的小兴安岭》课后习题答案

如果到小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?结合课文内容说说你的理由。

例:我要夏天去那里。那里的树木是那样茂盛,遮住了太阳,树林里一定很凉爽。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里,我很喜欢那种朦胧的感觉。我还要去看野花,和美丽的野花一起拍照,一起聊聊这小兴安岭的美景。

15、《我变成了一棵树》中哪些想象比较有意思?写出来

《我变成了一棵树》中哪些想象比较有意思?写出来

树上长满了各种各样的鸟窝;妈妈坐在鸟窝里,分食物给给小动物们吃;

小动物们猜测哪里来的水滴。

16、三年级语文17课《我变成了一棵树》中,哪些想象比较有意思?

三年级语文17课《我变成了一棵树》中,哪些想象比较有意思?

比较有意思的句子:

树上长满了各种各样的鸟窝;

妈妈住到了树上的鸟窝里;

妈妈把好东西分给小动物和它们 一起啧吧啧吧地吃;

小动物们讨论哪里来的水滴。

17、想一想这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处呢?

想一想这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处呢?

◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。

◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。

◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上

或者轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中去旅行;或者轻悠悠地飘过群山,飞到大草原,落在牛羊身上

18、课文我变成了一棵树,你觉得哪些想象比较有意思?

课文我变成了一棵树,你觉得哪些想象比较有意思?

答:课文当中作者想象自己变成了一棵长满各种形状鸟窝的树,风一吹,各种形状如:三角形、正方形、长方形、圆形、菱形...的鸟窝都在枝头跳起舞来,当作者饿的时候,看小动物吃东西都会流口水,小动物们的各种猜测也特别有意思。最有意思的是故事的结尾想象妈妈一早就知道我的秘密时的感动。

19、如果让你去小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?说说理由

如果让你去小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?说说理由

例:我要夏天去那里。那里的树木是那样茂盛,遮住了太阳,树林里一定很凉爽。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里,我很喜欢那种朦胧的感觉。我还要去看野花,和美丽的野花一起拍照,一起聊聊这小兴安岭的美景。

20、课文把鹅称作鹅老爷,你从中体会到了什么?

课文把鹅称作鹅老爷,你从中体会到了什么?

作者把鹅比作鹅老爷,这样称呼其实是将鹅的身份与地位些清楚了,显示出来鹅的尊贵,同时也表达了作者对于鹅的喜爱之情。

21、如果给课文配图,你觉得可以画几幅?并试着取名

如果给课文配图,你觉得可以画几幅?并试着取名

我觉得可以配如下六幅图:①瓜藤攀檐图;②鲜花绽放图;③雨后春笋图;

④鸡鸭觅食图;⑤乡村晚餐图;⑥月夜睡梦图。

22、解释生当作人杰,死亦为鬼雄这句话意思,你从中体会到了什么?

解释生当作人杰,死亦为鬼雄这句话意思,你从中体会到了什么?

诗意:生时应当做人中豪杰,为国建功立业,报效朝廷,死后也要做鬼中英雄,方才不愧为顶天立地的好男儿。

这两句诗破空而起,势如千钧,先声夺人地将那种生死都无愧为英雄豪杰的气魄展现在读者面前,让人肃然起敬。

23、1.(1)根据图中的数学信息,你能提出哪些数学问题? (2)《森林报》平均每天卖了多少份? (3)大象买1份《森林报》和2份《故事报》一共花了3.4元,《故事报》每份多少元?

北师大版五年级上册数学《调查生活垃圾》

1.(1)根据图中的数学信息,你能提出哪些数学问题?

一份《森林报》是0.8元,一周卖了78.4元

(2)《森林报》平均每天卖了多少份?

78.47=11.2(份)

(3)大象买1份《森林报》和2份《故事报》一共花了3.4元,《故事报》每份多少元?

(3.4-0.8)2=2.62=1.3(元)

答:《故事报》每份1.3元。

24、10.(1)张大爷有一块长方形小菜园(如上图),他想用篱笆围起来,需要篱笆多少米? (2)如果两个公司所售的篱笆质量相同,你能帮张大爷推荐一下,选用哪家公司的比较合算?你是怎样想的?与同伴进行交流。

北师大版五年级上册数学《练习二》

10.(1)张大爷有一块长方形小菜园(如上图),他想用篱笆围起来,需要篱笆多少米?

想:求篱笆的长度就是求出长方形菜园的周长,再减去门的宽度。

长方形周长=(长+宽)x2

(26.4+20.1)x2-1=92(米)

答:需要篱笆92米。

(2)如果两个公司所售的篱笆质量相同,你能帮张大爷推荐一下,选用哪家公司的比较合算?你是怎样想的?与同伴进行交流。

①甲公司总价:1.9x92=119.6(元)

119.6128.8

②乙公司单价:128.892=1.4(元)

1.41.3

答:选甲公司比较合算。

25、从三首诗的题目中,你能了解到哪些信息?

部编版五年级语文上册第12课《古诗三首》课后练习及答案

读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。从三首诗的题目中,你能了解到哪些信息?

示儿这个诗题意思是:给儿子看。也就是说这首诗是写给儿子看的。

题临安邸这个诗题意思是:题写在临安旅店里的诗。题目告诉我们写诗的地点。

己亥杂诗这个诗题意思是:写于己亥年的组诗。诗题告诉我们写诗的时间。

26、选做:这样的话我不知说了多久,也不知道什么时候不说了,你有这样的经历吗?

选做:这样的话我不知说了多久,也不知道什么时候不说了,你有这样的经历吗?

小时候,我们家是上楼梯的,当时是八楼,每一层都有声控灯。有一次,我问妈妈:妈妈,为什么这些灯会自动亮起来?妈妈说:因为这些灯都和你一样有礼貌。从此,我每次上楼的时候,到等下鞠90躬说:你好。这样的话不知说了多久,也不知道什么时候不说了。

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