学习内容

1、北师大三年级数学上册《小熊购物》2.说一说先算什么，再算什么，并计算。 4x6+25      54+36-18 42+8x4      9x8+22 100-75+25   33+7x3         北师大三年级数学上册《小熊购物》2.说一说先算什么，再算什么，并计算。4x6+25

1、16课雷雨我会写的字组词与造句         本文描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，抒发了作者热爱大自然的思想感情。雷 li  雷雨 雷声 天空响起了轰隆隆的雷声。乌 wū 乌云 乌黑 天空布满了乌云，要下雨了。 黑 hēi 黑

1、五年级语文上册第18课多音字近反义词         五年级语文上册第18课多音字近反义词1. 认识魄、抑等10个生字，读准多音字龟，会写辞、抑等12个字，会写连续、广播等18个词语。2. 默读课文,想象描写的场景、细节，体会慈母情深。3.

1、五年级上册课文18慈母情深必考多音字与近反义词         五年级上册课文18慈母情深必考多音字与近反义词本文记叙了母亲在极其艰苦的生活条件下 支持和鼓励 我 买书的往事。表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之

1、王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？         王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？326=192192＞180答：不够。          2、2.说一说，6个苹果放在2

1、雪孩子评课稿         二年级语文上册雪孩子听课稿，分享雪孩子听课感受和记录雪孩子评课稿第一篇：说教材：《雪孩子》这篇课文选自语文人教版第一册第六单元。课文以连环画的形式出现，叙述了勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，

1、二年级下小马过河教学设计优秀案例         二年级下小马过河教学设计优秀案例设计说明   本文是一篇童话故事，讲述了小马在帮妈妈驮麦子到磨坊的途中遇到一条小河，不知是深是浅，最后在妈妈的指引下安全过河的故事。本文以过

1、7.一块长方形菜池，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米?         人教版三年级数学上册《练习十九》练习题及答案7.一块长方形菜池，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米?如果一面靠墙，篱笆至少要多少米?(6+3)2=18(米)答:

1、结合历史并仿照课文的写法有志者事竟成玩也要玩出个名堂         结合历史并仿照课文的写法有志者事竟成玩也要玩出个名堂玩也能玩出名堂电话也是被玩出来的，大家相信吗？电话是我们现在通信很重要的一个工具，说它其实是被玩

1、父亲曾经是个猎人你同意这个判断吗？理由是什么？         父亲曾经是个猎人你同意这个判断吗？理由是什么？不同意。从文章最后一段我真高兴，父亲不是猎人可知，父亲应该未做过猎人。          2、22 《狐狸分奶酪》中你同意狐狸的说法吗?

1、只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样是什么意思         只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样是什么意思其实只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样这句话指的就是披着斗笠的小孩子，作者将带着斗笠的孩子比喻成蘑菇，也是为了写了雨后孩子

1、表里的生物当中的我是一个怎样的人,试着说一说         表里的生物当中的我是一个怎样的人，试着说一说这一篇文章通过我的各种心理活动，引出来了我天真幼稚的认为能发出声音的东西都是活物，这一推断。同时借用表里的生物表现

1、作者为了证明自己的观点，举例了哪些事？时间顺序是怎样的         作者为了证明自己的观点，举例了哪些事？时间顺序是怎样的作者文中举例了三个科学家，分别是1962年谢皮罗、19世纪末密卡尔逊、魏格纳这三位科学家，他们都是从细微

1、四下语文第四课字词解释及造句         文章描写了阳春三月春水滋润大地、催生万物的美丽景色，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天，对大自然的热爱之情。绮丽：鲜艳美丽（多形容风景）。应和：（声音、语言、行动等）相呼应。纤细：非常细

1、26课好的故事生字组词         26课好的故事生字组词好的故事其实是一个梦境，文章首先描写了我在昏沉的夜靠在椅背上，进入梦乡，引出梦境中好的故事。接着以这故事很美丽，幽雅，有趣为总领，点出了这个故事的特点。围绕这个故事的