家园共育，促进幼儿发展
更新时间：2014-07-21 08:01:03
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“”家园共育，促进幼儿发展
幼儿教育是一项系统工程，应该将幼儿产生教育功能的各个方面组成一个相互配合的整体，包括家庭教育、幼儿园教育和社会教育，共同构成整个教育体系，只有这样才能有效地提高幼儿教育的质量。因此，家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是幼儿园的重要职责。
随着幼教改革的进一步深入，先进教育理念的层层渗透，幼儿园家长工作的内容、形式也在不断的发生变化。过去幼儿园的家长工作一般是要求家长配合，是幼儿园单向的对家长做工作，而现在的家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
在新纲要、新理念的指
导下，如何开拓家长工作的新思路，我在这方面进行了初步的探索和实践。
一、用诚心改变家长观念
在我担任小班班主任时的一次新生家长会上，有一位家长问我：“老师，我的孩子只会写1——10，加减都不会，我教他吧他不肯学，希望到了幼儿园之后你们多多的管教。”我跟他讲了我们小班在数方面的要求之后，他连连说：“这怎么可以，就教这么一点点啊。”在会后，我跟他交流了很长时间，临了他似懂非懂的说：“这就是素质教育吗？”回家以后我思考了很久，现在年轻的家长们都很重视对孩子的教育，但是他们多半是关注孩子在知识方面的获得，忽略了技能的培养，在以往的家长中也不难发现类似的现象：孩子刚被接触教室，家长便马上问：“今天教的儿歌学会了吗？画画的怎么样？今天写字了没有啊？……”
如何转变家长的观念呢？对，利用幼儿园的家长开放周活动，让他们对幼儿园的活动有进一步的了解。在这一周里，我精心的设计活动，尽可能的让家长们看到孩子们之间的关心、合作，他们的创造、想象力，以及他们的动手、自理能力等，以此来改变家长的观念。这个效果果然不错，通过观摩半日活动，家长开始意识到教育中在过程而不是结果，要尊重孩子发挥出来的可贵想象，要给孩子充分的游戏时间和空间，要从全面发展的角度去培养孩子，家长的教育观念得到了更新。
二、用真心沟通两代人的教育观念
我们班有个小姑娘，她聪明、漂亮，一眼见到她的人都会喜欢他，但是在与她爸爸交流育儿经验时，他说不知道什么原因，生活中的她非常的自私，不论什么东西，只要自己喜欢的她便一定要得到，哪怕不是自己的，也要和别人抢，他自从发现这个现象以后，进行过多次的教育，但是效果不佳，现在他都不知道该采用什么方法来改变她的这一不良习惯。针对这个情况，我认真的观察了一段时间，的确如他爸爸说的那样。于是我仔细的对她的行为表现进行了分析，查找了一些资料，然后再找他爸爸，给他分析了小班幼儿的年龄特征，小班年龄段的幼儿有一个很明显的性格特征：以
自我为中心。不论发生什么事情，第一个想到的是自己，小班时期出项这种现象很常见、很普通，所以不必很在意幼儿身上发现的自私现象，不要刻意的指正幼儿的缺点，这样可能会适得其反，只要好好引导，及时纠正，孩子会很快的改掉这个坏习惯的。同时我也将自己找到的一些小班幼儿年龄特征的资料给他爸爸，让他对自己的女儿有个更全面的认识和了解。
其次我及时的了解孩子在家的情况，知道了孩子在家时是由爷爷奶奶照顾的，老人对孩子总是比较宠爱，有好东西总是让给她，她的要求也会一一得到满足。分析得出：过分的宠爱和无条件的满足，这是现在孩子自私现象越来越严重的重要原因。还有就是现在的孩子多数是独生，没有集体生活的经历，没有同伴交往的经验，也没有得到“相互谦让”的教育，因此一切都是“本能反应”“理所当然”。针对这些因素我和他爸爸一起商讨了一些纠正孩子自私现象的方法。1、当孩子出现这种现象时不要急于批评，以免造成她的逆反心理；2、注重日常生活中的细节培养，不能过分宠爱，给她讲明道理；3、孩子的要求不能无条件的满足；4、可以利用空余的时间给孩子讲讲正面的故事，以此为例引导孩子。
接着我找到孩子的爷爷奶奶，对他们讲明了她爸爸妈妈的担忧，以及这个坏习惯对她今后成长的不利，希望二老也能配合她爸爸妈妈一起纠正孩子的坏习惯。通过一学期的努力孩子转变了很多。
三、要虚心学会利用家长资源
在学习新《纲要》时，我发现其中多次提到了家园合作的重要性。尤其是二期课改之后，启用了新教材，我更是切身体会到了家园配合的重要性，教学材料的准备，幼儿知识经验的积累等都离不开家长的积极配合和参与，离开了家长的支持和配合，教育教学工作寸步难行。于是我改变了以往家园合作中双方地位的不对等，教育资源的浪费，家庭教育指导方式的单一等状况。尝试请各有专长的家长参与到我们的主题活动中来，与我们一起备课、参与教学，家长们也很欢迎这种活动，在可爱的动物主题中，丹妮的妈妈主动承担向小朋友们介绍海洋生物的重任，在鸭味飘香的主题中，辰辰的爸爸主动的说能利用自己厨师的特长为 孩子们准备一次鸭制品品尝展览会……在正确的理解了家园合作的内涵之后，我和家长都把自己当作促进儿童发展的主题，双方也能积极主动的相互了解、相互配合、相互支持，通过家庭和幼儿园的双向的湖动共同促进幼儿的身心发展。
四、用爱心理解家长的心情
“世上没有不爱听好话的人，也没有人不愿意受到表扬和鼓励。”家长们当然也不例外，但是在朱弈葳奶奶来园表示不高兴之前，我却没有意识到这一点。葳葳是个内向、文静的小姑娘，老师们都很喜欢她，但是自从她父母离异之后，我发现她经常出现攻击性行为，但是回家之后却跟奶奶说是小朋友欺负她。她奶奶来园找我，为了保持公正我向她奶奶讲明了事情的真相，但是她奶奶不高兴了。针对这个现象，我灵机一动，想到用摄像机将孩子的一天情况拍摄下来，放学时我请她奶奶看录象，看完之后，她奶奶有些尴尬，我及时的向她分析了出现这种现象的可能原因，听完我的分析之后，她奶奶的脸上又露出了以往的微笑。
五、用热心开展多彩的联系窗口
以前的家园联系栏只是一些进度，教学目标等的内容，家长们不是很关注，如何使家园联系栏真正的发挥起联系的作用？要做到让家长关注，周县要了解家长想关注些什么，于是我将孩子们在主题活动中的表现、童言志语以及我在主题活动中的感想等以文字、图象等的形式展示在橱窗了，果然家长驻足的时间多了，还可以听到家长与孩子间的交流。于是我又推出了家长信箱，在鸭味飘香的主题中，我发出了为大盈鸭写广告词的倡议书，没想到第二天在信箱里就收到了八位家长的来稿。对于家长对我们工作的支持，我都以书信的形式对他们表示感谢，这种形式也很受家长的欢迎。同时我们又开展了家长结对活动，宝宝是个特别坐不住的孩子，而佳佳又是一个非常内向的小姑娘，我们和家长曾多方努力想转变他们，但是收效甚微，后来我们介绍双方家长认识，互相取经，以子女带动子女、家长感染家长，果然取得了良好的效果。
六、用信心开创家园联系新思路
我的探索和实践在二期课改精神的指引下，为我发现了不少家鸭共育的好方法，不过我知道，任何事情没有最好只有更好，相信在家园共育这方面还有很多值得我们去探索和实践的东西，对于家长工作就是赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。在教育越来越强调生态化的今天，家长工作是新时期幼儿园教育的重要工作之一，只有充分发挥利用家长这个有效的教育资源，才能促进儿童的全面发展，只有发挥家长主动性，才能密切家园关系促进家园共育。
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9月中班第一学期家长会发言稿尊敬的各位家长： 晚上好！感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长对我们工作的配合与支持，今天的家长会主要是向各位汇报孩子各方面的情况及本学期的工作计划和重点： 本班现有幼儿35人，幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下。 一 中班幼儿的年龄特点 1 注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟25分钟； 能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出
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中班家委会发言稿各位尊敬的家长朋友们下午好： 我们对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次会议表示感谢。今天把各位请到幼儿园主要有三层意思：一是对你们支持我班的工作表示感谢;二是把班级这学期的主要工作向你们作一个简要汇报，让你们进一步了解情况，并想通过你们让更多的家长了解情况，关心支持我们的工作;三是想听听家长们的心声，了解您们的需要和孩子们的需要并探讨一下我们所关注的几个问题，请你们对我班工作多提宝贵意见或建议，以便我们中三班今后更完善、更好的服务家长、幼儿。 一、公布家委会名单 1、教师及家长自我介绍，下面先来互相认识
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小班新生家长会发言稿各位家长： 下午好！ 你们好！首先我代表小班八位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。您能在百忙之中抽出时间来参加小班新生家长会，足以说明您对孩子的关心，对孩子教育的重视，对我们工作的支持。我国教育专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句话说出了家园共育的重要性，让孩子在我们的共同努力下健康快乐地成长，是我们的共同目标。由于孩子的
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幼儿园大班家长会讲话稿各位家长晚上好： 时间过得真快，转眼孩子们已是大班的小朋友了，可能在天天见面的父母眼里你们的孩子还是那么天真、幼稚。可在我们幼儿园里已是大哥哥大姐姐了，和新来的小班弟弟妹妹们相比，大班的孩子俨然是大孩子了。今年我们大一班有幼儿38名，其中男生有18名，女生有20名，新生四名，有三名都是从外地幼儿园转过来的，还有一名是上过托儿所的中班年龄幼儿。由于以前熟悉了集体生活，所以几名新生很快的融入到大一班的集体氛围中，很快有了自己的新朋友，并和伙伴们一起玩耍和游戏，参与各种活动了。通过两年来的集体生活和学习，小班的
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2008——2009年大班上学期家长会发言稿尊敬的家长朋友们： 晚上好！非常感谢大家在百忙之中抽时间参加这次家长会，你们的参与让我们感受到了您对我们工作的理解与支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才得以顺利的开展，希望大家在新学年，新学期，一如既往的支持我们的工作。 今天家长会的主要内容有：班级情况介绍；幼儿上学期的表现分析；大班年龄段经验（或大班领域目标）；本学期的教育教学计划和内容；家园联系工作；其他一些事情；欢迎家长提出合理化的建议或意见。 一、班级情况介绍 因为幼儿园搬家及有些家长认可学前班等原因，一些孩子转园，班级数额做了适当
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中班09家长会教学计划发言稿尊敬的家长老师们： 大家好，很高兴各位家长能在百忙中来参加我们班本学期的家长会。经过半年的中班生活，孩子们的各方面都有了不少的进步，虽然还有个别幼儿早上来园不情愿，但就在园内的表现来看，孩子们的变化还是很大的。 在上学期，我们班的孩子在常规上进步最多，无论是入厕、喝水，还是吃饭、活动，都形成的一定的规范。他们对老师的要求不但能遵守，而且还能随着老师们要求的提高而不断提高。其次，孩子们的自理能力增强，有很多事情都可以自己去处理，象自已整理各区域的材料，自己整理衣服等。本学期，应该说是孩子们成长最快的一个阶段
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中班2009年下半年新学期家长会发言稿感谢各位家长在百忙之中参加家长会，对班级工作的支持和配合！孩子们开学表现都很好，各项活动顺利开展、各项步入正规。请给位家长放心！ 一、介绍本班幼儿及教师情况 全班40名幼儿，3名留园（翟霄鹏、张乐宇、冯君琪）、2名新生（赵子暄、王一帆），新教师郭旗老师，担任英语、社会、音乐。晓童老师担任数学、科学、健康。马老师担任语言和美术。 二、暑假工作反馈 1．暑期读书活动：表扬李元坤、路彬雅、王辰洁、冯泽阳、陈佳怡、许鸣祖、丁雪琴、李庆瑶、申沐凡、樊斐、陈盾的家长；特别表扬陈乐瑶、孙哲、谷若晗的家长，感谢对活动的积
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手握手的承诺手握手的承诺 ——浅谈如何更好的进行家园合作 邹平县明集镇中心幼儿园张丽丽 作为幼儿教师，每天要面对的不仅仅是幼儿，还有我们的家长朋友。能够赢得家长的信任与支持是肯定我们工作质量的一个重要方面。因此，在保证良好的保教工作的同时，做好家长工作，加强家、园合作，成为教师的另一项职责。我们应注意并具体做好以下问题： 一.首先，心胸大度，以诚相待。 每每与老师们谈及家园配合问题时，十有八九是“报忧”，尽是些怨言、怨气。虽然具体实事各不相同，但梳理起来大同小异，主要是：家长的教育观点陈旧（主要针对老年朋友）、教育方
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到鹏鹏家作客到鹏鹏家作客 孩子们到鹏鹏家作客。 事先，我们邀请了几位家长一同到鹏鹏家作客，并向家长交代了这次活动内容以及一些必要的要求。没想到第一次开展这样的活动，果真有了新的收获。 鹏鹏家就在我们幼儿园的对面——泰辰雅苑。新建设的小区格外的引人注目，一走进小区，优美的环境不断地吸引着孩子们和家长，大家边说边笑，一会儿就到了鹏鹏家楼下。楼下的居民问我们：“你们是不是亲子活动呀？”孩子们马上作了回答：“我们到鹏鹏家作客。”看着这情景，我和孩子、还有家长一样地开心。 来到了三楼，孩子们象小鸟似的一个个飞进了鹏鹏的新家，在