2012—2013学年第二学期小班家长会交流稿

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致欢迎词：尊敬的各位家长，晚上好！首先我代表我们班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加家长会，这让我们感受到了你们对学校工作的理解和支持，和对孩子的关心。正是有了你们的信任、理解、支持，我们才能顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。在此，我们真诚地对您说一声：谢谢。我们今天活动的主题是“家园携手 让孩子快乐成长”。

今天的会议主要有以下几个议程：

1.介绍新成员——胥老师；

1.总结上学期的工作；

2.幼儿园的安全管理工作；

3.介绍本学期的主要工作安排；

4.需要家长配合开展的工作；

5.与家长互动交流。

一、介绍新成员——胥老师

本学期，除了茅老师、牛老师、马阿姨外，我们的教师队伍增加了一位新成员——胥老师。胥老师虽然不是整天整天地呆在小五班的教室，但是，在我们的晨间活动、游戏活动，胥老师都会跟孩子们在一起，本学期每周五上午的教学活动都是胥老师担任的。

二、总结上学期的工作

1.孩子能力方面的发展：

孩子们经过一学期的生活与学习，各方面都取得了很大的进步。

（1）有礼貌。（岳熙语、夏闻天、袁浩天。。。）

（2）生活自理能力提高了，大多数孩子会自己吃饭，会自己上厕所，午睡时会自己穿脱衣服和鞋子，会自己盖被子（配照片），游戏结束后能将自己玩的玩具的收拾好放回原处。（杨子玄润、王欣妍、李雨涵）

（3）交往能力也有了很大的提高，愿意与同伴共同游戏、相互合作，遇到困难会请老师或同伴帮忙，孩子们在幼儿园里还学会了分享；（苏夏瑞、王俊昊）

（4）语言表达方面，孩子们能学习用普通话与老师、同伴进行交流，能用完整地句子来表达意思。（庄子墨童言稚语）

（5）在学习、游戏方面孩子们也形成了一定的常规，有了初步的规则意识。如：知道要排队上厕所，要排队喝水，喝水要用自己的杯子，要安静午睡不说话，饭前便后要洗手，擦手要用自己的毛巾，饭后要擦嘴等等；

孩子们这些生活能力方面的进步，作为老师和家长都感到很欣慰。

2.上学期开展的活动以及取得成绩：

上学期我们班在各位家长朋友的大力支持下顺利开展了丰富多彩的活动。

（1）从十月份开始我们开展了消防演练活动，通过几次这样的活动，孩子们的安全意识有了进一步的提高，他们能说出着火时可以用哪些方法来保护自己，着火时我们怎么样最快的跑到安全的地方去等等。

（2）十一月份我们组织孩子们观看了木偶剧的表演，孩子们对这样有声音有画面的表演很感兴趣，看过一次的表演后，他们就能模仿着说出表演故事的大概内容。

（3）十二月份开展了“快快乐乐迎新年——亲子游戏赛”，在这项亲子活动中幼儿与家长配合默契，体现出了强烈的亲子情感，孩子们在幼儿园里与家长一起游戏，对他们来说是一次很特别的体验。

（4）家长护校和助教活动，我们的家长积极主动来园参与助教活动，投入到我们幼儿园的半日活动中去，增进了亲子之间的情感交流，也加深了家长和教师的友谊。在这里我们要感谢谢懿的爸爸、庄子墨的妈妈、钱昊霖的妈妈、王诗语的妈妈、谢家阳的妈妈、樊雨扬妈妈等等。

以上所开展的活动以及活动所取得的成绩都离不开各位家长朋友的支持与配合。希望在接下来的时间里，家长们能一如既往地支持我们的工作。

3.班级幼儿现状分析：

拖拉现象严重、注意力不太集中、交往能力有待提高、部分幼儿生活自理能力有待提高……

三、幼儿园的安全管理工作

（1）幼儿的身体安全。我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合：首先是针对生病的孩子，咱们门口从一开学就贴上了服用药物的说明，孩子如果在家发烧一定要告诉老师，在家服的什么药，什么时间服的，若孩子体温超过37.5℃我们会通知家长，幼儿园不给孩子服用任何退烧药物，如果有特殊病史，一定告诉我们，确保我们做到心中有数。每到周一孩子吃药的特别多，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食。

（2）幼儿服饰的安全。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋里带小东西（口香糖、小玩具、小钉子……），孩子出门前一定要检查孩子的口袋，孩子的服装尽可能简单、整洁、易穿。如确有带来，请家长及时告诉我们，以免发生意外。

（3）春、秋季是各种传染病高发的季节，教室里配有臭氧消毒，每天下班回家后，我们都会定时给教室里消毒。请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲，早上送孩子门口医务室老师晨检，请家长积极配合。被褥罩一周洗一次，周五的时候，请家长一定记得将孩子的被褥带回家清洗、暴晒、吹风。

（4）为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，天气越来越暖和了，在游乐场玩时一定让孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。

（5）放学时的安全。请家长一定记得放学时拉好孩子的手回家，千万不要出现孩子在前面跑家长在后面追的情况，尤其是在下楼梯以及出校门的地方，更应提高安全意识，时刻警惕。

四、介绍本学期的主要工作安排。

1.主题、教育活动安排

月份

主题活动

其他活动

二月份

“亲亲热热一家人”

期初家长会

三月份

“我的故事”

“三八妇女节”开展“我为妈妈洗洗脚”活动

植树节

四月份

“春天真美丽”

第一次消防疏散演练；组织幼儿春游

五月份

“六个好宝贝”

第二次消防演练活动

六月份

“夏天真快乐”

开展庆“六一 ”亲子半日活动

2.继续进行常规培养：在成人的帮助下进一步独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项集体活动，逐步适应集体生活。

3.初步培养幼儿倾听的习惯和说的能力： 倾听是指认真听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），别人的谈话，学会尊重别人（上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关）。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望（碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎么了？）有的孩子如果老师发现他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。

4.交往能力的培养：有的幼儿不愿与同伴玩，有的愿意和同伴玩但不会玩，有的比较自私，事事以自我为中心，与小朋友争抢玩具，偶尔还有推人、抓人等现象。现在都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围绕着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。

5.抗挫折能力的培养： 现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批评的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下俺的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应该明确地给他指出来（如打人），这需要家长的支持与配合，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但愿意受表扬，还能勇敢的接受批评，不要无原则的满足孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满足他，给孩子提供一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满足某种欲望，就要付出一定的努力。

五、需要家长配合的工作

1.如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。

2.老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。

3.请多留意门口的宣教栏，可能有些与主题相关的家长配合的内容，另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流。

4.本学期开展家长助教活动： (1)护校，时间为每日上午7:30——8：30、下午15:30——16:30。(2)保育（可以是协助老师看午睡，孩子的午餐，照顾孩子小便、喝水等）。(3)课座教师，让家长更好地了解幼儿在园的学习、生活情况，体验一下当教师的感受。如果父母没时间，爷爷奶奶、外公外婆也可以参加，这会给你的孩子和家长留下美好的回忆。5.我们在活动开展中经常需要家长协助我们准备一些材料，在上学期有大部分家长还是非常理解我们，并给与我们帮助的，希望本学期，我们的家长也能一如既往地理解和帮助我们。6．关于伙食退费：请假连续两天以上的退相应的伙食费，请家长务必在每个月的最后一天前上交本月的请假条，如超过时间未交假条的将不予退费。7．关于每月的快乐家园及亲子任务：请家长们在第一时间反馈并及时带来幼儿园给老师，有困难我们一起克服。

8.关于幼儿生活自理能力的培养：请家长坚决杜绝包办代替的现象，很多事情孩子是可以自己完成的，可能有时候动作比较慢，也可能想偷懒，请给孩子机会，让孩子学会成长。

9.家长的榜样示范作用：按照规定停车，入园、离园时排队刷卡，与他人发生冲突时用文明的方式沟通、交流。

建议：1.为孩子准备一些适合本年龄段孩子阅读的图书，一方面培养孩子良好的阅读习惯，另一方面，增强孩子阅读的能力以及专注的能力。

2.在生活中注意对孩子无意识的教育。如跟孩子一起上下楼梯时，带着孩子一起数一数楼梯的层数，带孩子阅读时，不经意地教孩子认识一些简单地汉字等等。

我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾好每一个孩子。希望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的协助配合下，我们的工作会做的越来越好，谢谢大家！