更新时间:2014-07-21 08:34:50
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农历腊月二十三下午,儿子也放假回家了。于是我们一家三口带上事先准备好的饺子馅去孩子奶奶家包饺子。孩子奶奶年龄大了,自己住一个院子,平时过节,我们一家都是陪老人一起过,为的是让老人高兴不感到寂寞。孩子奶奶看到孙子放假回来了,高兴的合不拢嘴,一边拿好吃的一边说:“你可回来了,放假了就好好的在家玩玩吧!”然后又对我说:“现在的孩子上学也不容易,作业多、学习累,趁孩子放假在家,多给他做些好吃的,孩子正在长身体,好好的给他补补。”我听了笑着说:“您老就放心吧,我知道了。”小虎对建筑工人干活很感兴趣,在我看来,这与以前我老家修房子、父亲的沙场工作和砂石打交道和他看《巴布工程师》有关。 他喜欢用砖头搭桥,我就给他许多砖头,他要玩沙,父亲就给他准备许多的沙子。大年三十一早,我给他准备了一根小扁担,绳子钩子和装沙子的泥桶,(现在的孩子不知什么是挑担子)儿子将沙子装到泥桶中,再挑到另一处倒出,说那边要造车站去,后来又挑砖头,头一次挑,掌握不好平衡和动作要领,摇摇晃晃,可他挑了一个上午不撒手,后来就挑得有模有样的了。一切动作全是模仿成人的样式。 二个外甥看了说他是能干的农民工。
我让小虎呼吸着最新鲜的空气、吃的是最健康的食物,因为人生苦长,所以练就一条能走长道的铁腿和克服一切艰险的铁心,要用冷迎接火焰的炼。 小虎是男人,要什么都能做、都会做、都敢做。 小虎对爆竹鞭炮一直很害怕,我下了多少苦心,却还是没能帮他炼就不怕的心。 理发那天,在伊外婆家,吃年酒放鞭炮爆竹是少不了的,这又是一个机会,我终于抓住了。 这几天他一直玩躲猫猫游戏,爱打枪,我用竹子立马做了一把枪,还说要加子弹的,儿子高兴得很,缠着要我装子弹,我指着外面的鞭炮说,这些就是子弹,就看弟弟敢不敢玩他开始畏惧了,往后缩,却问
儿子上了幼儿园就是学生了,从此,不仅要管他的生活还要管他的学习。这时候才真正觉得自己是家长了。 我们起初还担心孩子在学校里吃不饱饭、不适应陌生的环境会哭闹不止。现在看来一切比我们想像的要好他可以用勺子熟练地舀饭(我和他爸看了两眼放光),吃嘛儿嘛香,腮帮子明显地鼓了起来胖了;哭了一个星期,他姥爷再送他他就很痛快地自己脱了外套跑到教室里;最近,由于我放假,和我玩了几天,又有些不愿意上学了,老公对孩子说:许多事情不是想不做就可以不做的。儿子抹抹眼睛走进教室,表现的像个男子汉。 儿子自从上学后变化很大,在学校里学
我叫林林,2006年出生的小姑娘儿,第一实验幼儿园中二班的快乐成员,在这个和谐的大家庭里健康地成长。现在,我在幼儿园和其他伙伴一起学习蒙氏数学、字宝宝、道德经、英语、绘画、美术等各方面的知识,各类知识学的不多,但了解的都是常识、基础的学问。鞠老师平时锻炼大家自理、自立的能力,教我融洽的和小伙伴一起享受集体生活。在幼儿园,自己独立吃饭、午睡,睡醒后自己叠被子、整理个人的床铺,自己去洗手间等,不断地提高独立生活能力。 在家里,我也是以自理小标兵的标准要求自己。每天早晨醒了,不哭不闹露个微笑,有时还对爸爸妈妈说
儿子已经两岁半了,可是从来没玩过沙。有一次,他爸爸从附近一个建筑工地上带回来一小袋沙,为了满足儿子梦寐以求的愿望,我特意找来了一个大盆子,把沙子倒在大盆子里,并且找来了小勺、小铲子、小碗、小桶等等家里所有可以玩沙的东西,在客厅的一个角落,为儿子布置了一个玩沙的场地。 儿子看到我的举动,高兴得手舞足蹈,大喊着:妈妈,你真好!便跑过来搂着我的脖子在我的脸上亲了一口,然后又赶紧跑到盆子旁边玩起沙来。一边玩一边回头看看我,生怕我又不让他玩似的。看到儿子这样的表情,我赶紧对儿子说:没事,你玩吧,妈妈今天让你玩。儿子
朋友总是笑话我天天把自己家的这一点事拿出来晒,我说,没办法,俺的天就这么大,生活的空间这这么狭
今天下午,我和儿子在看残奥会的比赛,看到最紧张与精彩处,就听见窗外传来了一阵阵的轰隆隆声。儿子第一个反应过来,胆小的他一下子从床上跳起,啪地一声,就关掉了电视。干吗关掉?我正看得有味,他这样给我一搞,我就有点火了。打雷了呀,刚才。他说,你快去把插头也拔掉。你说,在这关键时刻,我怎么能肯关呢!窗外又不时地传来几声雷声。可我抵不住比赛给我带来的诱惑,又打开了电视。儿子一下子冲过来,从我手中抢过遥控板,理直气壮地说:放假的时候,我们老师说了,下雨打雷要关掉电视机,还有电灯,还不可以打手机,大树下面也不可以躲,还
威信一幼(陈莉) 婴儿对鲜艳的颜色、声音和运动着的东西比较敏感。儿子两个月时的一天上午,我抱着他出去散步,无意中我对孩子说:霄霄你看,天是多么的蓝,小树发芽了,小鸟在叽叽喳喳地叫,你闻闻花好香啊!没想到孩子对我说的话还真有反应,眼睛随着我手的移动而转动,并发出欢乐的笑声。这坚定了我培养孩子对周围的事物进行观察,如对花、草、树、鸡、鸭、鱼等进行观察。孩子常会惊讶地告诉我小树发芽了、花开了、小鸡争食打架了,等等。 孩子三岁时,我买回一套《幼儿十万个为什么》,孩子对其中一本动物昆虫的书发生了浓厚的兴趣,每晚睡觉
我不是單單的用嘴巴上的功夫說一說一些長篇的大道理 而是實施的用在我自個兒的兩個娃兒身上 現在老大小五,樣樣不用我們作父母的煩心,學校課業至今都是在前三名兒 但也決不是一條書蟲,因為邉右彩莻