更新时间:2014-07-21 08:18:04
《中班家长会及家长课程总结》可能是您在寻找幼儿园家长工作总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
田柳镇后疃幼儿园 杨丽萍 杨瑞莲 2012年10月25日上午8点举行了家长开放活动,家长到园情况良好。经过两个月的学习习惯的培养、倾听能力的注重和常规状态的培养,班级已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围。这样的一个成果也是我们的目标和希望。今天园里以班级为单位召开了家长会,跟以往形式一样,老师们准备了发言稿,家长静静的听;老师讲完后,因时间关系,极少数的家长象征性问了几个问题后,家长会结束了。或许家长们习惯了这种家长会的形式吧!平时,家长们忙着上班,每次送孩子都是交给老师偶匆匆离去,很少有时间跟老师们交流、沟通;每学期的家长会,也都是老师在不停的说,留给家长的时间很少、、这样的家长会意义、效果何在? 去年参加课题会议,有幸结识山大幼教中心张卫东主任,听了她的话,我感触很深。她们幼儿园每个班都会在每学期都会召开家长座谈会,每次10位左右家长参
首先,作为小一班 老师 ,我真心感谢各位家长对我们工作的支持,这次家长会由于多种原因,时间定在5:15开始,我很清楚许多家长工作很忙,为了这次家长会有调休半天的,有请事假出来,还有一下班就飞奔过来的,看到这么多家长如此重视自己的 孩子 ,这么配合老师的工作,我很感动,也正是由于这次家长会时间很仓促,内容又很多,家长需要带的东西很琐碎,我现在把家长要配合班级所要做的事情再仔细交代一下,有助家长能更清楚的理解老师的意图.也能更快的收集好材料. 一.配合主题活动背景下的区角创设,家长要配合带来的物品 小班娃娃家
尊敬的家长: 您好!为了进一步加强家园联系,我园定于本周星期五(10月19日)下午2:00召开小班年级组 家长 会。本次家长会地点:小学部五楼会议室;主要内容为:听有关小班年龄段各领域教育目标等知识讲座。4:00家长回各班教室,接孩子离园。谢谢合作
大五班家长会内容如下: 二、本学期要学的诗词及字词 《春夜喜雨》杜甫 《江上渔者》范仲淹 《赋得古原草送别》白居易 《游子吟》孟郊 《所见》袁枚 《敕勒川》北朝民歌 《鹿柴》王维 《咏柳》贺知章 《乐游原》李商隐 《回乡偶书》贺知章 燕子 春天 羽毛 尾巴 尖 楼房 小鹿 老虎 三角 森林 彩云 家园 小鸭 扇子 反正 狗 耳朵 眼睛 柱子 鸵鸟 围巾 长 短 车子 身体 骆驼 沙漠之舟 猫 爱 轻轻 猪 可笑 宝 伞 公园 大象 高大 房子 牙齿 刀子 小桥 荷花 江南 熊猫 国宝 《三字经》: 曰春夏
一、 家长签到。 二、 向家长介绍一下今天上午的活动流程:各位家长,我们今天上午的活动主要分四部分,第一部分是幼儿的户外活动;第二部分是区域活动和教学的有机结合;第三部分是幼儿一日生活的幻灯片观摩和观看幼儿成长档案;第四部分是家长会 三、 首先开展幼儿户外活动:老师向家长介绍一下户外活动的目的和意义;各位家长,这学期我们主要开展了幼儿的户外活动和区域活动的有机结合,户外活动主要开展了踩高跷和玩球,玩球的主要目的就是为了让幼儿通过玩球培养孩子们团结协作的能力,让孩子们体验玩球的乐趣,从而让幼儿自己探索滚球、
今天是家访的第二天,我作为一名工作不久的青年教师,在思想上充分意识到了解幼儿,了解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。因此,我园组织了家访活动,我怀着极大的热忱积极参加家访活动,而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感触颇多。 我和戈老师负责的共有32名幼儿,家访32户,访问率达100%。在此前我们做了充分准备,制定了家访计划,针对每一名幼儿的特点,设计好内容。闷热的天气,我们不怕,自始至终没叫一声苦,没说一句怨言,按照园里的部署,认真完成了任务。家访时我们做到了态度和蔼可亲,语
晚上七点多的时候,正陪儿子做作业,忽然听到手机响,一看是铭铭妈妈的电话。铭铭妈妈反映:这几天,发现铭铭语言发展不是很好,说话时总是支支呜呜的,有时好像又有点不连贯,有时又好象一句话不懂怎么表达似的,她表示有点着急。我问:那你以前觉得有这样的情况吗?她说:以前好象还好,就是这一阵,特别是暑假班后,可能我忙于他爷爷开刀的事,少于沟通了。我说:那我也注意观察一下。她显得很着急,一直说孩子笨,话也说不好,问我有什么好办法。 她说的时候我首先在自己脑子里过了一遍,先分析了一下,其实铭铭是个很乖巧的男孩子,小班的时候
首先要感谢幼儿园组织的家长开放日活动,让我们家长对孩子的幼儿园生活有了一个更为感性的认识。半天的活动中,老师们无微不至的照顾和高度的责任感最让人印象深刻。其次,老师调动课堂气氛的水平之高、课堂的复杂多样程度远远超出我们家长原来的想象。有如此智慧、耐心、负责任的老师,相信宝宝定能健康快乐地成长。 在此也要感谢周老师、丁丁老师、蕾蕾老师、王老师、大牛老师等,感谢你们在滕宝宝适应幼儿园生活的过程中所付出的艰辛的努力。感谢你们,你们辛苦了。 另,推心置腹的提一点个人的可能不太正确的小小的意见:英语课形式多样,氛围
许多家长认为家长就是要将孩子照顾好,教育的问题交给老师就好了,其实不然,教育孩子应是家长与老师共同沟通的事情。培养孩子,特别需要孩子父母和老师的精心合作。大量事实证明,一个学习优秀、品行端正的孩子不是一个人培养出来的,而是孩子父母、老师和社会共同教育的结果。 单方面自己在家教育孩子,有时无法取得预期的效果,因此作为家长应该多跟老师交流和沟通。我觉得有几个方面值得去尝试: 一、可以向老师倾诉教育孩子的烦恼 比如说孩子在家挑食啊,有时候注意力不够集中的,抑或是有一些不良的习惯,跟老师倾诉,让老师能了解到这些问