2月份大班保教工作小结

时间过得真快啊 ,一眨眼,学期岁末到了 , 回顾这学期 的保育工作 ,有辛酸、有成功、有快乐.辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜 老师,我要回家 我要妈妈 从不愿上 幼儿园 到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前 表现 在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?当然也离不开家长的支持、配合 . 小班老师的 工作是 烦琐 的

(2011年6月22日)同志们：大家上午好! 今天我们召开2011年度保教质量视导总结会，目的是总结今年保教质量视导情况，总结经验，发现问题，进行整改。刚才，我们参观了泗店镇中心幼儿园，听取了视导组各位成员的反馈总结，泗店镇教办、宁阳镇教办、伏山镇教办又从不同的角度，就多年来提高保教质量的经验做法和大家进行了交流。我认为，这个会议开的很好，安排紧凑，内容丰富，经验典型，问题深刻，建议具体，具有很好的启发和引领作用。下面，我根据近一时期学前教育工作的形势，再讲以下几点意见。 一、重申提高保教质量的重要性 教

幼儿园保教效果抽测情况总结 稻田镇曙光第三幼儿园 杨美萍 根据镇托幼办安排，我园于周三上午对各班保教效果进行了抽测。通过开学来这段时间的学习，孩子们对主体内容掌握情况都不错；区域活动方面较年前有了很大程度的进步，尤其是孩子的动手操作能力和规则意识都有了不程度的提高。 现将各班保教效果抽查情况总结如下： 一、 大班抽测情况： 通过抽测，大班幼儿对主题内容和古诗文的掌握情况不错，孩子们回答的都很准确、熟练。数学知识：我们通过区域操作活动在益智区和爱心超市对幼儿进行了实地检测；幼儿的加减法运算能力、动手操作能力

拍拍小手，摸摸口袋，宝贝拿出，老师珍藏。这是我在保育过程中，每天晨检时必须进行的一项检查活动。 幼儿期的孩子年龄小，对于很多小物件如小刀、石子、打火机、玩具枪子等都会把它们视为珍宝而装在衣袋里，他们在把快乐和童真装进口袋的同时，也把安全隐患随手装了进去。 记得小二班有个叫张思莹的小女孩，口袋里装着从鞋子上掉下来的饰物小兔耳朵，她在玩的过程中，无意间把这个小兔耳朵塞到鼻孔里去了。老师们多次救援无效后慌张跑来向我求救。我急忙跑去，这时张思莹已经呼吸困难，原来鲜红的小脸都变得苍白透紫了。我慢慢地引导思莹用手按住

幼儿保教工作总结两篇 老师要像妈妈一样 午休的时候，孩子们都睡的很香，突然有个孩子哭了，我走过去问：怎么了孩子仍旧哭个不停，问他下厕所吗？喝水吗？怎么都不行，哭着喊着要找妈妈，孩子睡的好好的，怎么会突然叫着要找妈妈呢？我自己心里也发出了个疑问，到底是怎么回事呢？他做梦了旁边的一个孩子说了一句。顿时，我恍然大悟，宝宝来老师搂着睡，是不是做梦了？乖，不怕，老师搂着一起睡，有老师在不怕呀。孩子点点头，很安逸的枕着我胳膊睡着了。 当孩子害怕的时候，很想投入到一个温暖的怀抱，他想找到安全的感觉，只有他看见有人陪在他

幼儿园保教工作的质量关系到幼儿的发展，关系到幼儿园的生存与发展，因此，我园历来重视幼儿园的保教质量工作，努力从各方面促进幼儿园保教质量的全面提高。 本学期，我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，坚持学《纲要》，用《纲要》，深入贯彻区教委和教研室对幼教工作计划的精神，尽力让《纲要》的精神落实到我们的保教管理和保教第一线，使幼儿在幼儿园能开心、快乐地学习，幼儿园的保教质量呈现良好的发展态势，较好地促进了幼儿不同程度的发展。 我们主要做了以下几个方面的工作： 一、 进一步明确常规职责，加强保教管理。 优

人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。 （引自D. B. Bogaslawski (1975)）随着教育不断发展，我国政府也越来越重视0―3岁儿童的教育问题， 2000年

一、指导思想：坚持以《规程》、《纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》为指导，以省级示范园标准为准绳，以丰富多彩的活动为载体，创造性的开展保教工作，进一步提高师资整体素质和教科研水平，提升保教服务质量，倾力打造园所发展的软实力。 二、工作思路 坚持四结合、两手抓、两促进，即：将常规教研与课题实验相结合；将领域研究与课题实验相结合；将教师培训与技能竞赛相结合；将庆六一活动与特色展示相结合，一手抓常规保教工作的规范性，一手抓特色教育与实验研究，合理安排，精简高效地促进教师队伍专业化成长和保教质量的提升。 三、工

一、指导思想：本学年，我园将继续贯彻《纲要》精神，以创商州市优质幼儿园为契机，以提高保教质量为目标。认真学习国务院下发《关于当前发展学前教育的若干意见》并结合本园工作计划，尽力让课改的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。 二、工作重点与措施： （一）、保育工作： 1、加强对保育教师的上岗培训，定期组织学习保育业务知识和卫生保健常识，加强保育教师工作的规范操作的培养，树立良好的职业道德风范。认真细致地管理好幼儿一日生活，不断提高保育教师的