幼儿园班级学期总结

莱州市西小区幼儿园 苑金玉 时间似流水，匆匆不回头。转眼间，一年的工作就要接近尾声，这一年有太多的汗水，太多的欢笑，太多的...当然，付出的总会有回报，无论是收获还是遗憾，这一年是充实的。为了更好的学习和工作，我在此认真的总结一下。 一 、教育教学方面 从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每节课的活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿实验中学习，在游戏中获取知识，这样，幼儿才能更好更快的接受。教师充分发挥教具作用，让幼儿在一个轻松、愉快的环境学习。并且教会幼儿在游戏中寻找问题解决问题。 二 、常规

一、指导思想 ：以新《纲要》为工作指南，对照《武汉市托幼机构卫生保

1）特色内容：根据大班幼儿的年龄特点，我们在本班开展了学习下棋的活动，这也是大四班的重点工作。 我们在上学期就对个别能力强的孩子进行了个别辅导，让几个孩子学会了走飞行棋，弹子跳棋。有几个孩子本身在家里就会下棋，而且下得也不错，比如厚晨曦、方佳浩、茅景源等，他们对下棋感兴趣。 2）特色目标： 再考虑到下棋活动是一个很好的益智的活动，而且有利于培养孩子安静做事的习惯。这种安静活动可以训练小朋友静心做事、耐心和勤于思考的习惯。对我们部分习惯不是很好的小朋友是一个很大的促进。在学下棋的过程中，也可以注重幼儿良好习

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，寒假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是认真地回顾一学期的工作吧！ 一、师德方面 政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性

五月的阳光分外明媚，我们的活动也如同五月的阳光一样鲜亮夺目。 1．六．一排练 六．一儿童节是孩子们盼望已久的节日。它如孩童般天真可爱，牵动着孩子、家长、老师的心，为了使每个孩子都能享受到节日的快乐，为此，我们倾心忙碌着。园歌《小雨点》我们唱了一遍又一遍，我们要用最美的声音歌唱我们共同生活、学习三年的幼儿园。《毕业诗》我们也朗诵了一次又一次，我们深情回望诗歌中的每一句，有几个孩子甚至潸然泪下，心中几许不舍、几许感动，因为我的孩子们渐渐懂事了，可爱的丑小鸭已渐渐长出洁白丰腴的翅膀，瞧！他们在拍花箩时的表现多可

威信县第二幼儿园(大二班 ) 余英 教育是成长、成人、成材和服务社会的有效载体，其目的是育人。在处处提倡以人为本的时代，到处都在进行着以人为本的教育，幼儿园当然也不例外。三生教育体现的就是以人为本的教育，三生教育它回归了教育的本质，它与德育、素质教育密不可分，相辅相成。 三生教育是生命教育、生存教育、生活教育的简称。而幼儿园的三生教育，就是让孩子们认知生命、珍爱生命、尊重生命;提高环境适应能力、生存能力、生活能力和创造能力;热爱生活、奋斗生活、幸福生活。 在三生教育中，首当其冲的当然是生命教育，生命教育的

一个学期的时光，犹如在转眼间就悄然过去了，班上幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。孩子们的离开真的非常不舍，三年来的点点滴滴都还历历在目，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐;记录着孩子们的点滴进步;也记录着我们和家长为了孩子而付出的努力与汗水，我们的心紧紧地牵在了一起。孩子们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。幼教工作是琐碎和繁杂的，但我们收获的果实却是晶莹和纯洁的。孩子们的每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。同时在本学期，我们坚持保教并重，强化班级管理，优化一日活动

辞旧迎新，在忙忙碌碌中这一学期又将结束了。在我们的努力下，各方面的工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结。也借此机会，回顾一下工作中的成功与不足，以促使我们在今后的工作中，更好地开展班级工作，体现班级特色。 一、常规管理常抓不懈，体现班级特色。 幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，加上换了宽敞明亮的大活动室，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。同时我们发现幼儿到了大班后个人荣誉感加强了

周次：第三周 实施时间：9月12日9月16日 主题名称： 了不起的我 本周主要教育目标： 1、知道自己是大班的小朋友啦 ，要做个能干的哥哥姐姐，带领弟弟妹妹一起爱护、保护我们的环境，成为节约资源的好孩子。 2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。并做好值日生的工作。 3、认真做新操，动作正确到位。鼓励幼儿积极参加各种体育活动。 4、培养幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。 上 午 活 动 内 容 安 排 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 动 安 排 教师 主导