幼师实习班级工作总结

忙碌而幸福的一年又即将过去了，回顾一年来自己的成长，可以说感慨颇多，四年前我加入了新幼这个团队，这里的工作、学习氛围，让我从稚嫩走向成熟，在这里我感受着工作的充实、忙碌，体会着艰辛和压力，收获着幸福、喜悦与成功。 每学期总要制定出自己的个人成长计划，并一步一步对照着自己的计划前进着，学期结束，总要总结一下自己的成长所得，这是我们每年的传统，更是自己对自己成长的验证。 本学年我继续担任着班主任、兼任着音乐组的教研组长，还有幸兼任着师傅带着新教师。原本能力平平的我，在面对很多工作的同时，的确感受着工作带来的压

很幸运，在这个学期能成为张玲芳老师的徒弟，张老师很温和，和她交谈，她总能不吝赐教，总会不厌其烦地向我说说她的想法，总是知无不言，言无不尽，让我受益匪浅。她也非常谦虚，我每次对她说感谢时，总是说：咱们相互学习。和张老师相处，总的感觉 让我仿佛在读一本教研百科全书，使我学习的知识总是在不断的增加。 和师傅结对的这个学期，虽然是忙碌的，但收获很大，现可以从以下几方面加以总结： 一、主要教学实施 通过与师傅的结对活动，让我深刻意识到，结对中最基本的形式就是互相听课评课。 1.鼓励我多学 在平时，师傅总鼓励我多听听

为了更好的促进自身的发展和进步，我为自己定了一下几个方面的五年规划。 一、树立正确的师德师风。 深入学习为人、为师、为学，提高思想政治素质和职业道德水平。关心、爱护并尊重每一位幼儿，平等公正对待学生。认真学习《教师职业道德规范》，严格律己，立足岗位，认真履行本职工作，乐于奉献。严格规范自己的言行举止，对孩子一视同仁，有正确的儿童观。 二、细化班级管理工作。 和配班老师一起认真做好班级管理工作。统一教学方式方法，更好地开展各项工作。安全工作不容忽视，把安全教育放在教育教学工作第一位。利用每周安全一话活动，进

一、 指导思想： 在三个代表的重要指导思想下，充分发挥党团员的先锋模范作用，体现以人为本、全面协调、可持续的科学发展观，努力实践一切为了孩子的理念：以《幼儿园新纲要》为指针，强化服务与创新意识，以班级工作为中心，大力加强自身素质能力，深入研究课程改革,转变教育观念，规范教育行为，提高教学水平，塑造家长满意的幼儿教育。 二、 主要目标： 1、以探究性学习理念为指导，深化课程改革与研究，健全自身的教改意识与积极性，以艺术教育为特色，大胆探索艺术教学的独特方式。 2、深入学习教师职业道德教育，认真落实职务责任，

伴着北京奥运的激情与呐喊我们展开了二00八学年的工作，在暑期的岗位竞争中我成功的竞聘了今年的年级组长这一岗位，在喜悦的同时还有些担忧，担忧自己是否真的有能力去完成这一项工作，担忧自己做为一名青年教师是否在各方面符合这一岗位的要求，我想二00八学年的我就要像奥运运动员一样为自己的梦想加油，克服一切困难，让自己更快地成长、成熟起来。为了自己在成长的道路上不茫然，所以特定了一下计划，让自己在计划的引领下有步骤、有目的地更快成长。 （一）认真完成日常教学活动，让自己积累更多的教学经验。 日常教学活动是我们教师积累

在新世纪，我们全世界面临的最严峻的挑战是未来社会人才的竞争。具有创新素质的人才。社会的进步，时代的发展，对教育也提出了更高的要求。我们幼儿教师如何更好地适应幼儿园改革的需要，是摆在我们面前的新课题。为了适应社会的需要，顺应时代的发展，我们应该严格的从自身做起。一、三年奋斗目标1、造良好的师表形象。2、促进业务素质的提高。3、注重学历的进修。二、实施措施：1、作为一名幼儿教师，首先应该有良好的思想政治素质，更要有爱岗敬业、乐于奉献的精神。把自己的一切毫无保留的奉献给自己所热爱的事业。在幼儿、他人面前树立教师

“从容的前进，优雅地转身!”一年来，凭着对工作更深的认识和感悟，我执着地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好，现将一年做个回顾和了结。 一、新的洗涤 所谓“活到老，学到老!”一年来，我坚持多看新闻，多看报纸，让自己跟上社会的脚步，使自己不落伍。热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长，五大热爱，让我的心变得很充实。认真参加学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，带着一颗思考的心，并能做到积极发言。服从领导的安排，及时完成领导交给的任务，并努力做到最好。 二、新的发展 这一年来，我始终把教科

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了，在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。开学初，我们对上学期研究的故事活动进行了回顾，大家发现我们基本上运用的形式是很单一的，就是看图片讲述故事，在讨论后，我们对另一种方法进行了尝试，就是清讲故事，可能在以往运用的比较多，但是在二期可改的实践中老师运用的不是很多，针对这个问题，在活动之前，我设计了思考题：我们现在的故事活动设计大多采用了图片、媒体等来进行设计，而对以往采用老师口述故事不借助教具

根据新课改的精神，也为了让幼儿能在未来更好的适应社会在，我园开设了社会实践课程。通过社会实践，孩子们走入了社会，认识了社会，对社会有了初步的认识。 本学期我们班共组织了社会实践活动六次现总结如下： 1、了解社会机构 通过走进社会机构，如：图书馆、气象台、菜市场等了解社会机构的设置及工作程序。 参观图书馆使幼儿了解了图书馆的规章制度，知道了安静看书并会按程序借阅图书。参观气象台认识了风速风向仪，百叶箱，看了云、雨，风的形成，增长了知识，丰富了见闻。 二、良好生活习惯 参观军营在参观解放军叔叔宿舍的同时请叔叔