环境教育工作计划

我校从2002年就开始了后勤社会化改革尝试，三年来，先后将学校食堂、小卖部、开水房、公话室、校园绿化、学生寝室卫生管理、安全保卫等工作，采用招标发包的方式承包给公司或个人，引进竞争机制，充分利用市场经济体制管理学校后勤工作，取得了一定的成绩，也积累了一定的后勤社会化改革经验，为学校下一步的后勤管理和改革打下了一定的基

二00四年的工作即将结束，在园长的领导及指导下，我园后勤工作取得了一定的成绩，与去年相比，在卫生保

转眼就要临近新春佳节，一年的工作又要接近尾声了，为了能把下学期的工作安排地更好，在此，我对过去一学期的后勤工作进行一个总结。 一、政治及业务学习 本着理论指导实践的态度，我们坚持进行每周一次的政治及业务学习，组织全体后勤人员学习了有关幼儿园的法律法规，《幼儿园卫生消毒方法》、《食品法》、《关于冬季防火和防盗等安全工作要求》、《加强食品卫生安全联防联控工作要求》等，并学习了消防避险知识，从主观上掌握指导思想，学会融会贯穿于工作中。 二、各岗工作完成情况 保健： 1、认真参加园内外组织的各项学习，在学习中认真

时光总是在不经意间流逝，转眼一个学期又近尾声，现将后勤工作作一总结。对于接手后勤工作的这一年，是对自己各方面能力提高最快的一年，同时也是自己的心态等自身素质提高最快的一年，并且在这个工作平台上，使自己越发的成熟。在这里要感谢的人很多，领导、同事等等，都给予了我非常大的支持与帮助，促使自己在这样的一个工作岗位上更快更好的成长。 后勤工作不是一个人的工作，它要着眼于幼儿园的整体发展与运行，站在幼儿园的角度来规划后勤工作的开展，服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我园后勤工作人员都能从幼儿园整体工作出发，

一、工作重点：一）资源管理 :本学期，实行资源管理。对幼儿园现有资产进行全面监管，充分发挥资源的使用价值，做到物尽其用，并确定专人负责，实行各室承包制度。加强物品的采购和保管的管理。做好物品的出入库登记，做到领物签名，定期核查库存物品，及时采购。每月有一次物品出入单。要求全园教职工勤俭节约，爱护公物，避免浪费，能经常反馈节能新点子 二）、加强安全管理 每班定期对教玩具进行自检，定期对全园大型玩具、设施设备、消防器材等进行检查和保养，及时做好记录、反馈和维修工作。每周一次进行安全教育，每天离园前进行安全谈话

常言到：嘴勤问出个金马驹。什么意思呢？你只要虚心好学，不耻下问，就不愁没有长进，最怕孤芳自赏脸皮儿薄，有不懂不会的事自个儿肚里闷着。其实，做后勤管理，很多时候需要嘴勤。 说实话，我的性格还是比较偏向于内向的，平时不太爱说话。最具有代表性的事情，就是出门不认识路了，情愿买地图或者自己瞎琢磨，也不愿意向边上的路人打听。用我们太仓话来说，就是怕开口。怕开口的后果往往是一件能很快解决的事情，要绕上一个圈子才行。可是，做后勤这一块，还真的不能怕开口，尤其是像我一样刚刚踏上这个岗位不久的。记得去年开学前几天，对后勤管

学校后勤服务工作是教育、教学活动的物质保障。我园生活服务设施齐全，学校投入大量资金用于设施建设。校园内安装了有线网络、校园广播等多种网络设施，专用教室和教室全部配置电视机、电脑、音箱、投影仪等现代教学设备，各个专用活动室设施齐全，富有特色。 为确保教工作有效有序的进行，学校后勤部门制订了一整套严格的管理制度，如财务、仓库、财产保管、食堂、水电维修、安全保卫、后勤部门均制订了岗位责任制度，根据不同的岗位制定了岗位职责，建立了后勤检查管理机制，每月后勤主任采取定时和不定时的检查，来发现问题，不断完善后勤服务工

一、指导思想： 始终遵循幼儿园总体工作思路，围绕一个中心：安全、稳定的中心；做好两个服务：为教育教学服务工作，为师幼生活服务；落实三个到位：认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。 二、工作目标 加强常规管理，注重工作实效，继续以服务到位，求质求量，开源节流为工作口号，努力做到：加强学习，提高服务意识；加强管理，提高服务水平；加强考核，提高服务效率。围绕幼儿园中心工作，不断美化和优化环境，使后勤服

根据工作安排，第二周对各班的环境进行了检查，发现老师们普遍存在着一些问题，具体反馈如下： 关于主题墙： 1．主题墙的内容未能很好地体现幼儿学习活动的轨迹，例如，我是大班哥哥姐姐这一主题，我们的预设线索是什么？孩子们的研究内容和过程哪些是有价值的？ 2．主题墙的装饰缺少美的感受，有些班级散点式的呈现方式看起来很凌乱，色彩的搭配不协调。虽然主题墙是孩子的，但是怎样让孩子们的作品和展示看起来精致、有品位，这是我们老师需要做的！ 关于自然角： 自然角最大的问题在于意义体现不足：班级设置自然角意义在于美化，那么，我