更新时间:2014-07-20 12:59:44
《小班组下学期“户外体育”课题计划(2月――6月)》可能是您在寻找幼儿园小班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题——主题 周次时间 活动内容 环境创设 第一周 9、19、2 常规教育 第二周 9、59、9 常规教育 一 幼 儿 园 真 好 第三周 9、129、16 活动一:新朋友活动二:我带宝贝上幼儿园 活动三:小手真干净活动四:我和标志交朋友 活动五:高高兴兴上幼儿园 1、主墙面用色彩鲜艳、造型可爱的卡通动物做装饰。 2、创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快和教师建立依恋关系。 3、用每个幼儿的照片和各自的标志做成墙饰,帮助幼儿辨识自己的标志。 第四周 9、199、23 活动六:开火车活动七:小兔拔萝卜 活动八
本月是孩子在园的最后一个月了,在这一个月里,孩子们的欢歌笑语无比的开心,在这月了我们开展了精彩的一系列活动,点缀着绚丽的六月,也在装扮着小班生活最后一页的多彩记忆。 一、教学活动 六月是炎热的一月,我们的小朋友在幼儿园的最后一个月里也进行了热和冷的主题活动。热是夏天给人的鲜明感受。中午饭后的时候,不用叫,孩子们自然而然地往树荫底下钻。大树周围成了他们热爱的活动场所。有了这样的直接体验,什么东西最热这一猜测便在幼儿的意识中出现。热乎乎的东西正是根据幼儿的直觉体验,以生动形象的故事,诱发幼儿猜测、探索、发现,
5月是忙碌的,5月是充实的,在5月里我们尽情的演唱,尽情的欢跳,尽情的愉悦,尽情的展示自己的风采,现将5月工作小结如下:一、教学工作尽让有序的开展,五月我们开展了两个主题活动《石头玩家》、《下雨的日子》,在主题活动中,幼儿了解了石头的特性,坚硬无比,也知道了石头的多种玩法:可以磊搭、可以玩色、可以作画等等,同时也是幼儿产生了像石头一样坚强、勇敢的精神。《下雨的日子》围绕着夏天这一关键词展开了,水是生命之源,离开了水,我们就无法生活了;而水也不是取之不尽用之不竭的,因此结合5月15日到5月21日节约用水宣传
一、班况分析:我班现有幼儿32名,其中女生17人,男生15人。经过小班一学期的在园生活,我班幼儿在体、智、德、美、劳等各个方面都有了不同程度的自我提高和发展,班级呈现出下列的特点: 1.幼儿已经完全适应了幼儿园的集体生活,他们喜欢自己的班级,对自己的老师很信任,幼儿自我的自信心也越来越强。 生活能力明显增强,能主动、独立地完成穿衣、穿鞋、自己吃饭等,懂得自己的事情自己做,别人的事情帮着做。大家面对困难以及挫折的态度也越来越表现得不畏惧。 2.懂得学习重要性的孩子们,对学习活动表现出了较为浓厚的兴趣和好奇,
忙碌的2012年已经过去了,我们迎来了崭新的2013年。在新的一年里,我许下了新的愿望:对于班内的孩子们,我将一路既往地用我的爱心、耐心、细心呵护着他们,让他们在我爱的滋润下茁壮成长。 作为一名班主任,我将和本班的保教人员步调一致,继续开展好班内的各项保教工作。 上学期我班的出勤率不是很高,这是因为有几个孩子体质比较弱,一直要感冒,而且他们的家人对孩子都非常宠爱,孩子有一点鼻涕或咳嗽就请假不来上学。这个学期我要对孩子更好地做好保育工作,并和家长沟通好,希望孩子们尽量能天天来幼儿园学习。在幼儿园,我们也会加
一、指导思想:在园务工作、教科研工作计划的指引下,根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况,充分深入课程园本化改革,不断提高保教质量,在促进教师的专业成长的过程中,促进幼儿的快乐成长。 二、工作重点与措施 1、组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》,深刻理解其精神实质。同时,鼓励各位教师进行大胆探索与实践,积累经验,相互交流,使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现,促进保教质量的提高。 2、本学期我组将结合我园具体工作安排,根据小班幼儿的年龄特点与实际情况,有目的、有计划做
来到小博士,崭新的一切,新的同事,新的环境,新的孩子,虽说有了二十余年的幼教生涯,但由于工作的需要,班主任已有好几年不做了,这样我又成了一个新的班主任。但我深知一个班级里班主任的重要性,不但是一个班的核心人物,更是一个班的主心骨,肩负着重大的使命和责任,但是我想只要找准心中的目标,在忙绿中寻找快乐,孜孜不倦地追求,我一定能胜任这个熟悉又带点陌生的班主任工作!带着对工作的责任心和对孩子的爱,我努力做好班主任工作,回顾这一年的点点滴滴,经过的第一学期我们三位老师的磨合,这个学期我们有取得许多成绩和收获。现对我
一、班级情况分析: (一)班级概况 本学期我班共有34名幼儿,其中男生19人,女生15人,男女比例基本呈平衡状态,多数幼儿为城镇户口。其中有3名幼儿曾经入过托儿所,一名幼儿已读过小班。其余30人皆为小班新生未成入托,对幼儿园生活比较陌生,一时不能很好地适应幼儿园生活的各项常规,需要通过一段时间的引导和调整,使孩子们逐步熟悉、了解幼儿园生活,从而培养幼儿喜爱上幼儿园、喜爱老师、喜爱同伴的情感。 (二)班级幼儿发展特点 开学至今已有将近二个星期的时间了,我们通过对幼儿的前测情况及家长调查表的分析,得出本班幼儿
更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题 一、指导思想: 以树立科学的健康教育理念,发展孩子运动素质为宗旨,充分利用户外草坪、沙池、小树林等,发挥我园环境优势。以《幼儿园教育指导纲要》为指针,深入实施工作,积极创建户外体育课题体育特色课程体系,以教研促实效,切实抓好教师教育研讨工作,力求研讨的力度,为达区现代化一级幼儿园提供坚实的教研保障。 二、研究概述 小班幼儿年龄小在选择和操作体育活动材料有别于其他年龄班孩子,因此,本学期我们准备在小班幼儿健康活动时,我们将充分的利用户