更新时间:2014-07-20 16:14:37
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2004学年度下学期社会领域活动总结 幼儿社会教育是指以发展幼儿的社会性为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容的教育。把幼儿园教育扩展到家庭、社区是我们幼教人新探索的一种新型教育模式,它不仅使婴幼儿家长及早的了解了幼儿园、认识到了早期教育的重要性,并热心的参与到亲子活动中来,同时,幼儿园对社区婴幼儿产生了巨大的向心力,凝聚力,提高了入园率、早期教育已成为学前教育的重要内容。为充分发挥早期教育的巨大作用和优势,确保早期教育的成果,对前一段早期教育工作总结如下: 做好宣传发动工作,提高家长对早期开发的认识 刚开展这项工作时,多数家长对这项工作认识不足。教师们利用业余时间挨家挨户的进行宣传发动,到开展活动时,却只有三、五个家长
一、时间:两周(3/113/22) 二、目标: 1、丰富幼儿有关生活用品的知识和经验,引导幼儿尝试使用相关用品及工具。 2、接受日常生活安全教育,让幼儿体验生活用品与人们生活的关系,鼓励幼儿大胆尝试、大胆交流。 三、环境设置、家园联系: 1、请家长和孩子一起准备的各式各样夹子带到幼儿幼儿园参加活动。 2、请家长有意识的引导幼儿了解一些一次性用品的名称、用途,并将收集到的一次性用品带到幼儿园进行造型制作。 3、请家长和孩子一起收集家中废弃的小日用品,如:钥匙、纽扣等。 4、设计制作了一份《广告语》调查表格。
常州市教育科学十二五规划课题 《家园协商背景下亲子早教活动设计研究》课题组 2012学年第二学期课题研究计划 执笔人:黄金秀 一、存在问题 (一)对家园协商背景下的亲子早教活动设计方面的理念学习还不到位。 (二)教师们对家园协商背景下亲子早教特点和活动设计的评价研究还不够深入。 (三)教师们将理念转化为行为的转变需要一定的过程。 二、工作目标 1.加强理论的学习和思维的碰撞,丰富教师对亲子早教活动设计方面的理论基
主 题 活 动 计 划 表 主题名称 : 世上只有妈妈好 次主题:亲密一家人 ( 2010年3月15日3月19日) 班级:小一 幼 儿 发 展 目 标 生活活动 户外活动 区域与游戏活动 教育活动 家长工作 环境创设 健康 1、喜欢新操, 在老师的指导下,乐于学习、模仿早操动作;动作协调的在指定路线上走跑、钻、平衡,体验体育游戏的快乐。 2、能有顺序的排队取餐、坐姿正确,饭菜搭配吃,餐后擦嘴向同伴友好告别后安静洗漱。 3、能按顺序独立脱衣物,能将衣物放到指定位置;尝试独立扣纽扣、扣拉链、穿袜子;能够安静
大班下学期德育工作小结 大家都知道,幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基
学好我们的第二语言 英语志趣班总结 人类正大步跨入充满竞争与合作的21世纪,崭新的世纪对儿童的智能化发展提出了更高的要求。而幼儿语言的发展将对幼儿思维能力的发展产生重大影响,幼儿期是幼儿语言发展的最佳期,合理有效地把握好这一最佳时期,会对幼儿一生的素质发展奠定基
一、 情况分析 舞蹈幼儿班幼儿为六人,都是小班年龄,从来没有过舞蹈训练,没有基础,不会欣赏音乐,如:旋律感、音乐表现能力、节奏感等。不能掌握自己的身体动作,音乐和舞蹈动作都不能紧密联系起来。 二、 优势表现 人数较少,能够个别化指导,年龄小,可塑性比较强,每个孩子的性格都比较活泼,很有表现欲望。 三、 薄弱环节 才艺班的幼儿都是自愿参与的,有的幼儿家长认为自己的孩子音乐条件不是很好,所以参与此活动是增强幼儿的音乐感受力,这样的孩子基本上没有节奏感 四、 本学期指导 音乐舞蹈本身是生动形象的,它能起到吸引幼
时光飞逝,转眼间一个学期又过去了。回顾这学期的英文教研组工作,我们以二期课改理论为指导,以英语教学为抓手,使各位教师在业务能力上有了不同的提高。 教研组是推进英语教学前进的阵地,是教师英语教学专业化成长的摇篮。这学期,我们保证了每两周一次的教研活动,根据计划和内容学习了《一日生活组织英语》、《英语教学的策略》的材料,逐渐领会到了英语教学要结合幼儿的身心发展,遵循幼儿教育的规律,将英语教学渗透到幼儿的一日生活中去,渗透幼儿园四大教学领域之中去,而游戏是英语教学中最佳的学习途径之一。通过教研活动,我们教师的主
大自然对我们人类一无所求,而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园,然而本世纪以来,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会,环保教育意义深远。当今的幼儿是21世纪的主人,是未来世界的缔造者。因此,如何唤起这些幼小心灵的环保意识,是至关重要的问题。作为教师,是对幼儿实施环保教育的最直接的人,更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里,让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象,并擅用人类天生的探索性、归纳性,将所经历的经验做学问