2016学年第二学期幼儿发展评估计划

四月，幼儿园里花红柳绿，春意盎然，拂面的春风使人陶醉。四月是花的世界，也是孩子们的乐园。在这春光明媚的四月里，我们苗苗班的宝宝们带着满心的喜悦追随着春的脚步，谱写着一幅幅属于自己幼儿时代的优美乐章。 四月，我们开展了丰富多彩的主题活动，有多才多艺的手、我的本领真大、小小蛋儿把门开美丽的春天等。在多才多艺的手实施中，我们通过各种探索活动对自己的手产生浓厚的兴趣和强烈的自豪感，知道了自己小手的用处，对自己能干的小手感到特别的自豪。我们还学习使用小剪刀，尝试用小手打开各种包装袋、包装盒。在美丽的春天这个主题活动

在感叹时光飞逝时，我们身边的孩子正茁壮成长起来在孩子们的欢声笑语中，新的一年来临了。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个总结 本班现今有19名幼儿。其中男生10名，女生9名。通过几个月的时间，我们班的孩子能基本适应幼儿园生活，高高兴兴地入园、离园。同时，我也了解到孩子有以下几个特点： 1、大部分孩子行为习惯有待加强：1).卫生习惯：有部分幼儿没有养成把垃圾丢垃圾桶的习惯，吃饭时不把掉的饭菜放进餐盘，2），礼貌习惯：大部分幼儿要老师主

班组九月工作计划 （8月30日9月30日） 具体事项： 1．做好牛奶、保险费的征订和收费登记工作（家长自愿），做好幼儿入园信息各类电子表格登记工作同时收集输入网校家长相关信息。 2．教师、保育员、后勤人员进一步整治室内外环境卫生，确保无卫生死角，加强各项卫生消毒工作。 3．稳定幼儿情绪，加强幼儿常规、纪律教育、安全教育和文明礼仪教育，做好小班新生家长排忧工作。 4．第二周开始训练小班幼儿排队、站点，学习小班模仿操。介绍晨检事项，晨间由老师接幼儿入班，家长不进园。教师指导幼儿练习看照片插晨间牌，提醒幼儿剪指

又进入了六月，意味着结束与回顾，回首盘点，在漫漫的将近五个月的学期里，实验幼儿园的师生一起走过春夏，收获成长的惊喜与感动，体验过程的艰辛与曲折，收集遇到的问题与困惑，为追求更高、更好地目标，现有必要整理思绪，和我一起细细品味本学期实验幼儿园走过的点点滴滴： 一、改善活动环境，让活动空间更合理。 鉴于老楼班级活动空间狭小的问题，本学期，我园统一为老楼各班设计壁柜，为班级区域活动增加了储物空间，更有利于空间的规划；新楼统一购置了网片、挂袋等区域环境物品，各班根据实际情况重新调整了活动空间，推动了幼儿区域活动的

伴随着春的萌芽，夏的生长，满怀着对教育真挚的感怀，我们脚踏实地的走过了充满挑战的一学期。回首一学期来的点点滴滴，我们看到的是香花与娄江姐妹并肩前行的身影，留下的是一串串深深的脚

幼儿园走廊文化是幼儿园的重要组成部分，是室外场地和室内环境的重要通道，是幼儿每天必须经过和接触的地方它同样肩负着教育的功能和职责。幼儿园是以幼儿生活、游戏的场所，幼儿教育其过程应是潜移默化的，是文化熏陶的结果。创设具有艺术特色的幼儿园走廊文化，可以使我幼儿园的艺术教育回归幼儿生活，产生润物细无声的效应。 羊口镇中心幼儿园根据幼儿的年龄特点，结合教学楼的自身功能特点，设计不同主题的走廊、过道，使其散发浓浓的文化艺术气息;创设优美的走廊氛围，让幼儿每天都能在好的环境下，轻松、愉快地进行各项活动。充分利用空间，

杨庄幼儿园第（十二）周工作计划表 2013年5月13日 日期 工作内容 责任人 备注 星期一 召开全园人员会议，布置本周工作 园长 检查车辆安全运行及玩具设施情况 园长 各班级环境创设 班主任 训练幼儿六一节目 班主任 迎接幼儿园年检 园长、班主任 星期二 继续搞好八个一活动 班主任 各班级环境创设 班主任 训练幼儿通讯操 班主任 训练幼儿六一节目 班主任 星期三 小班搞好玩球活动 班主任 检查伙房卫生安全情况 园长 听课、评课活动 班主任 星期四 中班、大班搞好九连环训练 班主任 大班幼儿训练跳绳 班主

一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园一日活动组织规范》为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕规范管理，突出特色，促进均衡，狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。 二、工作目标 1.抓规范管理，促内部活力的增强。 2.抓队伍建设，促综合素质

幼儿园上学期园务工作计划幼儿基本情况分析：我班有幼儿40名，其中男孩子11名，女孩子29名。通过,的姿势演唱自己喜欢、熟悉的歌曲。会听间奏，音域一般在c1a1。2、初步学习接唱、对唱等演唱形式。3、喜欢为熟悉、短