首页 > 小学教师 > 小学教师园地 > 小学教师教学随笔
要让孩子健康快乐的成长

要让孩子健康快乐的成长

更新时间:2014-07-22 09:42:20

《要让孩子健康快乐的成长》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

记得看到过这样的一段话:一位学生可能由于紧张或者别的什么原因,对于一位老师在课堂上的体温总是答不到点子上。以至于那老师看他的表情都产生了负面的变化,当然他不会拿它当一回事,继续举手答题。快到结束时,老师发话了,大致意思是:有些同学举受回答那么多次都很少答对,还不如不回大的同。老师的这句话,刺激了该学生,在那学生的脑海里留下了深深的痕迹:反正别人不回答都比我好,以后再也不发表意见了。
正如笔者认为的那样,人是在影响中成长。古语有云:近朱者赤,近墨者黑,上梁不正下梁歪,说的也正是如此。人都是生活在环境之中,身边的社会、家庭环境等等,都是人在成长中必须接触的。往往人所处的环境,会影响其一生发展的方向。可见环境对人的成长起着重大的作用。那作为教师的我们,是孩子成长过程中必不可少的一个因素。大家都知道,教师的言行举止都要得体,要给学生以好的榜样。那如何才算是真正留给学生好的印象,怎么样的影响才能使孩子朝着有利的一面发展呢?我也不经思索,“教育”这个词到底是重在教学,还是育人?是不是一味的教给学生文化知识、还是教学生做人、还是两者结合呢?显然大家都会选择两者结合。但个人认为,教学生做人更为重要一些。所以教师,应从平常的一切着手,在学生面前展现积极的一面。去年,上课铃声响了,我也走到教室门口,一团显眼的纸团在我眼前,当时正好还有2个学生还没进来,我就站在门口等。第一个孩子喊了报告后就进去了(他看了看地上的纸),第二孩子喊了报告后,发现了那张纸,弯腰捡了起来,然后对我说,老师我把它仍纸箩里。我笑了笑,这时我才发现学生们很安静,像在思索着什么。我走到讲台上,漠视了一下学生,没多说什么。因为我知道,第二个学生的举动已经影响了全班的学生。下课时,我找来了第一个走进教室的学生,我问:“你看到那张纸了吗?”他红着脸说:“以后我会记住得。”我没多说什么,让他回了教室。我想捡起纸的那个学生帮我给学生上了很好的一课。自从这件事后,我们班级学生都会自觉的督促自己,督促别人养成良好的卫生习惯。我想第二个学生没捡起来,那我在捡,也会对学生起到教育的目的。但我把这个机会留给了我的学生。让学生自己去明白,这不是很好吗?虽然我想试探一下学生,正是我这样的试探,才让这件事启到了非常不错的效果,有时教育学生,并不用太多的言语,而是看你怎样把握这个教育学生的机会,用什么样的方式,才会达到理想或者比较好的效果。一个老师需要智慧,也必须得有智慧。
从上述的例子可以发现,不但老师的言行会影响学生,而且学生的言行也会影响学生。人就是在影响中成长,要让孩子健康快乐的成长,教师必须要做到身体力行,还要善于用自己的智慧去挖掘教育学生的点滴机会。
相关阅读
推荐
  • 我们班上有这样一位学生

    班上有一位小徐同学,虎头虎脑,劳动挺积极,也关心身边的同学和老师,可令人头疼的竟是语文、数学、英语常要面临不及格的危险。找他谈心,给他补课,真是花了不少心思。他懒,懒得做作业,懒得听讲,懒得工整地写好每一个字久而久之,他成了学困生。可是,有过好几次,他却令我刮目相看。 最近,班里同学积极响应学校护绿行动,纷纷从家里带来小花小草装点自己的教室;也有同学掏出自己的零花钱,作为班级护绿基金。应学生之托,给他们买了几盆花。带回学校没几天,花开始蔫了。同学们都不知道该怎么办,也不明白花蔫的原因。这时,小徐在旁边发话

  • 五年级:班干部的培养

    班干部是班主任的得力助手,学生的榜样,是一个班集体的核心,是班级管理,形成良好班风的主力军。因此班主任必须重视班干部的选拔、培养和使用。挑选一些表现好,关心班级,工作认真负责的学生担任班干部。本学期我继续采用班干部竞选制,在开学初让愿意为班级服务的学生写好自己的竞选稿,让每位学生都有参与的机会。在班会课上进行竞选演说,大多数学生都能认真准备。然后根据同学们的投票,确定好班干部。然后就给班干部分配好任务,让他们明确自己职责,不管怎样,尽一切努力管好班级。经过半个多学期的训练,现在这些小干部已经很熟练地履行着

  • 孩子们就这样在被影响着

    无意中看到我们班的班长在QQ空间里写了这样一句话S永远都是T的工具。说实话,刚看到的时候心里很不舒服,虽然我不是班主任,平时要班长帮忙的事情也并不是很多,但是作为任课老师,看到自己的学生发出如此感慨,心中真有说不出的滋味。 六年级的孩子,是一个渐渐懂事的年龄,也是处于青春叛逆期的年龄,我发现我们班的孩子说话很直,想什么就说什么,于是我经常跟他们聊天,经常看他们的QQ空间,也就看到了班长的感慨。记得自己上学的时候,老师让我帮忙做事情的时候心里都是乐滋滋的,老师让我帮忙肯定是我表现好呀。今天我做了老师,我很高

  • 写在一年级开学的第一天

    今年的寒假过得最尽兴,因为从来没有过了元宵节才上班的先例,心里的乐也就自不必说了,而上班到现在已经整整两天了,记录下点滴聊以自慰。一、心灵的洗礼:昨天上午照例是开学前的全体教师会议,两个多小时的会议倾注了学校领导的无限期望和要求,生命化教育将继续统领我们的教育教学工作,而开启智慧,润泽生命将成为我们的重要特征,其中一句话让我感受颇深,那就是:好老师也是学生喜爱的老师。 好老师?!怎样的老师才算是好老师呢?一直以来我都以这样的座右铭提醒自己:做一个学生喜欢的老师,做一个家长满意的老师,做一个领导放心的老师。

  • 《我的老师》《我的心愿》

    我的老师 亚东第一小学 雷晓华 很想很想老师们,随着岁月流逝,对老师怀念更深,感激之情更浓。 我的每位老师都给予我太多鼓励与信心。这次我只想写张平山老师。 张老师教我初三语文,他中等身才,瘦瘦的,皮肤有些黑,总是昂首挺胸的走路,特别精神的一个人。 他要求我们严格,我们很怕他,其实更多的是心疼他。因为当时 我所在的学校条件特艰苦,每天早上都要学生自己生炉子,我们觉得很难。老师为了解决我们后顾之忧,每天早上第一个到校,将炉火生旺再回去吃饭。当我们到校时,冰冷的教室已变得暖和极了。我们开心之余,简单觉得老师很好

  • 感觉到自己没有做好

    为什么一直都感觉到自己没有做好呢?也确实是没有做的很好。很多时候都明白以这种惯常的方式做事是一种隐患,并可能造成后面的懊悔。明明知道自己会有那样的感受,却偏偏以那种毫无改变的方式做,听起来有点傻和可笑。 但有些事情不是自己看清了就能解决的,也不是自己能一时可以找到解决方案的,但是总是困扰着自己。 总想事情有序的进行,但是总无序的做着;总想可以高效点,但因各种原因耽搁着;总想很多事情能够清晰化,好像每次都是模糊化;总想能够合理的安排着,但都凌乱的进行着。总想的太多,而真正可以实施的却是NAUGHT。 做着想

  • 别因爱而伤害孩子

    好动、顽皮是孩子的天性,闯祸、惹事是孩子无心的表现。我想每一位老师都应该原谅孩子所犯的错误,每一位家长更应该用一颗宽大的心来包容这一切。小左在学校的确是个挺调皮的孩子,经常惹得其他小伙伴生气,惹得我直跺脚。但这一切只因他还是个孩子,不太懂事,所以我们要原谅他。在家,小左也经常惹得他爸妈火冒三丈。 今天,在小左原本俊俏的脸上多了两条伤疤,看了令人不得其解。难道他和别的小朋友打架了,还是昨天放学时摔跤了,还是与其乱想还不如找他了解情况。我把小左叫到了走廊上,让他说说脸上伤痕的来源。听后我挺难受的,为他难过,也

  • 春天里的美丽约会:南湖之春

    最美人间四月天!在这个四月天,到处弥漫着春的气息,到处洋溢着春的喜悦。我们实验小学正是在这样一个多彩的季节里,成功承办了南湖之春数学教育教学专场活动,这让在四月天里的百年实小更增添了几分美丽动人之处。 就在开学后的一次全体教师会议上,当我们知道今年的南湖之春数学专场活动将在我校新建成的报告厅举办时,我们每一位实小人真切地感受到这是一件了不起的大事,莫大的欣喜、激动与自豪在心头油然而生。因为,这是我校第一次承办如此大规模的教学专场活动。而对于南湖之春的活动,前年也曾和几位同事欣然前往嘉兴参加过,总感到这是给

  • 相信我们的孩子

    今天,我有幸去嘉兴教育学院参加了嘉兴市第四期中小学班主任高级研修班。我也想借此东风,好好给自己充电,梳理、反思自己所从事的班主任工作,总结、提升自己的理论水平,为搞好班级管理更好地奠定基础,真正提高自己的班主任工作能力。上午,我们认真聆听了嘉兴市实验初中教育集团专职心理辅导老师曾鹏的报告《如何有效地改变学生》,给我留下了深刻的印象,引人深思。 报告前前,曾老师首先抛出了如何看待今天的学生这一问题,和每位现场的老师进行了热烈地互动。然后他明确地告诉我们,在班级管理中我们对学生进行心理辅导,这只是给教育增添一

点击查看更多