相信我们的孩子

这几天，学生的作业渐渐地透露出不认真，原本工整的字变得有些有气无力，原本尚可的字已经有点撑不住了面对这些问题，我总在寻思着该想个什么样的办法呢？ 今天由于课堂上对神话故事讲得不亦乐乎，所以来不及做作业，我就要求学生利用中午的时间完成，可是等我把作业收上来批阅时却发现，很多孩子只是为了完成老师布置的任务，根本没有花心思去完成，字迹也就十分的了得了。我皱着眉头勉强批完一本，想想不治治他们是不行的，长此下去如何得了？ 于是，我拿起手边的橡皮，非常认真地把那些字迹潦草的作业一题一题，一页一页，一本一本擦得干干净净

班干部是班主任的得力助手，学生的榜样，是一个班集体的核心，是班级管理，形成良好班风的主力军。因此班主任必须重视班干部的选拔、培养和使用。挑选一些表现好，关心班级，工作认真负责的学生担任班干部。本学期我继续采用班干部竞选制，在开学初让愿意为班级服务的学生写好自己的竞选稿，让每位学生都有参与的机会。在班会课上进行竞选演说，大多数学生都能认真准备。然后根据同学们的投票，确定好班干部。然后就给班干部分配好任务，让他们明确自己职责，不管怎样，尽一切努力管好班级。经过半个多学期的训练，现在这些小干部已经很熟练地履行着

人总是生活在一定的环境中，离开了特定的环境，人就失去了活动的依附。孩子所处的环境不外乎以下三点：家庭、学校、社会。跟学校教育相比，家庭教育同样重要。人的一生要经历三大教育，即家庭教育、学校教育、社会教育。面对孩子的成长，许多家长认为学校是专门教育人的场所，它有专门的场地、设施、课程等，还有懂教育的老师，因此，把孩子送到学校，只要好好学习，听老师的话就能成才；而家庭教育无关紧要，或者说关系不大，这种认识是片面的，也是不负责任的。学校教育确实非常重要，但家庭教育也不例外，有许多地方在许多时候对学校教育是一种促

今天是正式开学的第一天，一个温馨又温情的寒假结束了，我们又将步入正轨，继续着快乐又疲累的学习之旅。一大早，我就和儿子整装出发。大街上的行人还不是很多，偶尔碰到几个早起的学生，有一些匆匆上班的人们，以及那些早起锻炼或买菜的老人，其实这样的早晨对我们来说也已经是久违了的。 一路上，我和儿子聊着有关方位的问题（帮助他区分着地图上的方位和实际生活中的方位问题），不知不觉中便来到了学校门口。这里已经是一派生机勃勃的景象了，你看：背着书包的学生已经来了不少，有的正和父母亲说着再见，有的在小店里买着学习用品或小黄帽什么

我知道生命很珍贵，可能我说这些会有人说我不懂得珍惜，但真的，人活着痛苦也就存在着。情景1、看电视《沙漠之旅》，那里风好大啊，每天刮的像个土人似的，以前总奇怪大夏天的那些人为什么还戴口罩啊？现在明白了，不光戴口罩还要戴眼镜做全面武装才能出门。人类和大自然抗争真的好渺小啊，不晓得以前栽过的小树都长活没有？怎么挡不住风沙呢？ 情景2，尽管我每天不想去招惹别人，不想去影响别人的生活，更不希望不相干的人来破坏我的快乐，但还是有不希望的事情发生。每天上班，学习，赶路还要和别人摩擦吵嘴，真的好烦

又到期末复习了，如何让学生在这样一个天寒地冻的季节里，快乐而又有效的复习是我现在所要思考的问题。题海战术即不科学又没意义肯定不可取；东讲一点西说一点打游击战，这样的复习没效率也不好；什么都无所谓，不做任何复习，对不起教师这个称号也对不起学生和家长，也不能采用。思前所后，我想对于二年级的学生来说，快乐复习最重要的。 基于我班学生人数很少，我采取一对一优生帮后生的策略，首先在座位安排上就有了变动，同桌两人基本上是一个学习相对好一点，另一个就相对落后一点的，让好生督促后进生。复习阶段做题肯定是免不了的事，在选取

早上，组长收好了作业，并给我反馈了作业情况，有几个孩子忘记带日记本了。因为班级孩子比较多（58个孩子），我必须找到几个小助手帮助我查作业。我习惯性地数了数日记的数量。第一组少了一本，谁的？我仔细查了查，靖晨没交。 靖晨是第一组的组长，刚刚还给我反映了他们组作业完成不好的同学情况。 这个小丫头长得很漂亮，白里透红的小脸，圆圆的，一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的，透着聪慧，头发卷卷的，很可爱，再加上家里人给她穿着时尚漂亮的衣服，像个小公主。平时，靖晨很爱表现，课堂上总看见她那高高举起的小手，也经常听到她训斥调皮捣蛋

今天放完学回教室，看见几个小女孩凑在讲台前叽叽喳喳，说得正起劲呢。忙挤上去一看，原来是在看我放在讲台上的一个盒子，其实这个盒子一开学就放在那了，是一个上面有着两只袋鼠的长方形盒子，里面放着一些杂七杂八的东西，有学生捡到的尺子、校徽、队干部标志，有刻学生姓名的图章，有作业的批改章，还有学生上交的单据等等。从没有见她们这么关注过，今天是怎么回事呢？ 我忍不住抓住身边的韵韵，问：你们在说什么呢？这小家伙两眼一眯，说：不告诉你！呵呵，胆子不小啊！连我也不说吗？我笑着说。她故作神秘地说：我们在说你！说我？哦，你们在

5月13日 星期天 母亲节。从街上走过，时不时看到有人手里拿着大把的康乃馨，步履匆忙。心想，定是匆匆忙忙回家把花束送给自己亲爱的妈妈。又想起，没有在上个星期提醒孩子们昨天是母亲节，不知道那帮孩子们有没有能够记起，今天是妈妈们的节日。 下午收到汪楚莹的短信，心里很高兴，哦，孩子们没有忘记今天是母亲节。 晚上备课，准备周一的班会课。计划以感恩为主题开一节班会课。 5月14日 星期一 班会课 天使的翅膀 初二（3）主题班会 调查一：昨天是母亲节，请问你为你的妈妈做了什么？ （很多同学都说没有想起来，只有几位同学