忽略了好孩子犯的错误

又是星期六，下午照例有艺校，当我抱着要批的作业来到三（5）班的教室中国象棋班管班时，尽管上课已经有五分钟左右了，可学生们还是闹哄哄的。于是，我很严肃地说：已经上课了，你们讲完了吗？大部分学生都静了下来，可有个学生还在东张西望，我又提醒了他一次，而他却很委屈地说：我有一个兵不见了，被铭铭拿走了。 铭铭，又是他！对于他我知道不能硬来，于是我带着微笑说：我知道铭铭马上会拿出来的，对吗？可是这小家伙竟不给我一点面子，很干脆地承认自己拿了，却慢条斯理地说：我把它藏起来了，看你们谁先找到它。 此话一出，学生们一下子骚

班干部是班主任的得力助手，学生的榜样，是一个班集体的核心，是班级管理，形成良好班风的主力军。因此班主任必须重视班干部的选拔、培养和使用。挑选一些表现好，关心班级，工作认真负责的学生担任班干部。本学期我继续采用班干部竞选制，在开学初让愿意为班级服务的学生写好自己的竞选稿，让每位学生都有参与的机会。在班会课上进行竞选演说，大多数学生都能认真准备。然后根据同学们的投票，确定好班干部。然后就给班干部分配好任务，让他们明确自己职责，不管怎样，尽一切努力管好班级。经过半个多学期的训练，现在这些小干部已经很熟练地履行着

我于去年参加工作,一年前的情景历历在目:第一天的收费工作就让我头疼,很多其他的事情更是手足无措，面对这一切，我竟然有种想逃的感觉到。下班回家，看着形形色色的陌路人结三伴五，有说有笑，可我的心头就是有一块陌名的大石头，不能落地。 我知道，这一切都是有原因的。曾在工作前就有前辈对我们这样说：新老师，必须得在一开始就把学生杀住，不然以后他们的会爬到你头顶上去牢记前辈的教诲，开始了我的教学生涯。一开始，由于新班级的缘故，学生还比较安分。一个星期过后，有几个皮囡就坐不住了，东惹西惹。当收到向个受害人的诉状时，我火冒

记得看到过这样的一段话：一位学生可能由于紧张或者别的什么原因，对于一位老师在课堂上的体温总是答不到点子上。以至于那老师看他的表情都产生了负面的变化，当然他不会拿它当一回事，继续举手答题。快到结束时，老师发话了，大致意思是：有些同学举受回答那么多次都很少答对，还不如不回大的同。老师的这句话，刺激了该学生，在那学生的脑海里留下了深深的痕迹：反正别人不回答都比我好，以后再也不发表意见了。 正如笔者认为的那样，人是在影响中成长。古语有云：近朱者赤，近墨者黑，上梁不正下梁歪，说的也正是如此。人都是生活在环境之中，身

一、学生情况介绍：昊昊，一个可爱而又调皮的男孩，不高的个头，看上去很结实，有着一双忽闪忽闪的大眼睛，充满着外面世界的好奇，同时也有着一份狡黠，不时地会给你制造一些混乱。平时也很乐于帮助别人，当有同学因为没带铅笔或橡皮的时候，你总是很慷慨的把自己也并不宽裕的文具贡献出来，让我看到了你那颗金子般的心。但是下课后的你却像一匹脱缰的野马，难以驯服。铃声刚响，我还来不及走出教室，马上就有学生跑来说：老师，黄又在踩草坪了!老师，黄又在和打架了学校的课间五要五不要对你不起一点点的作用。课堂上的你让你又是欢喜又是忧，喜的

肖川教授在《教育的理想与信念》中对生命教育有这样一段话：作为生命化的教育，生命教育强调用生命去温暖生命，用生命去呵护生命，用生命去撞击生命，用生命去滋润生命，用生命去灿烂生命。细细品味，这与我们的身份教师，竟是如此贴切，如此吻合。我们每天面对着的学生，不就是一个个鲜活的生命吗?那么，我们又该怎样用自己的生命去温暖、呵护、撞击、滋润和灿烂这些幼小的生命呢? 镜头一： 一上课，昊昊就开始忙碌起来，一会儿拿着铅笔在桌子上漫无目的地画着，一会儿把脚伸进课桌的下格，玩着裤腿上的拉链，一会儿信手翻看着课文，一副心不在

卢梭曾说过：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。学生喜欢你这个老师，自然而然就会喜欢你所教的东西。做一个学生喜欢的老师是一门学问，也是我们新教师必须要研究的问题。 世上没有两片完全相同的树叶，每个学生对老师都有自己的标准。但万变不离其宗，其实学生需要的真得很少，他们只希望老师爱他们，宽容他们。而如何爱，如何宽容正是我们要思考的问题。从学生到教师，角色转变还没到一年，这能让我更懂得学生的所思所想吧。从小，我对三尺讲台就充满了好奇感，现在已选择了了教师这个职业就会更爱这一方净土，从心底里爱她。从而爱每一位学生

随着新年的钟声，一个学期又即将过去，当我们在回顾2006的同时，学习也到了反刍的阶段。这几天，学生明显的有些浮躁，面对学过的知识，他们表现得过于轻率；面对一张张的练习（应该是精选过的），他们经常轻易出手；面对老师的苦口婆心，他们置若罔闻而我们呢，只能哀叹自己的付出与收获不成比例，哀其不幸，恨其不争这话似乎有些重，但却是一种心情的对照。 就拿我今天让学生做的一张练习来说吧，（本来是安排明天做的，因为临时让我代课就顺便做了。）明明是一张很简单的练习，主要是对书本中一个单元的字、词掌握情况进行检测，没有高难度的

三月是美丽的，有和煦的春风、萌芽的小草、早开的迎春花，到处充满了春的气息。三月更是快乐的，因为有许许多多快乐的节日把看似平常的日子串联成珠。今天在布置回家作业时，忽然间发现今天已经是三月的最后一天了。回首三月，感悟节日，蓦然发现三月的风景这边独好。 3月5日，我们的耳边再次响起《学习雷锋好榜样》的歌声，这是一个学雷锋的日子。作为师者、作为父母，我们在孩子的心灵深处播撒雷锋精神的种子，给他们的心灵以初春的温暖，让其生根发芽。其实，学习雷锋的日子不应仅在这一天，而应在生活的每时每刻、社会的每个角落。只需对需要