真诚地走近你们——2013学年第一学期家长会发言稿

更新时间：2014-07-22 10:01:03

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各位家长：大家晚上好！我是本班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。六年级是小学最后冲刺阶段的学习生活，希望孩子们能圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。

一、汇报单元测试，竞赛情况

六年级的数学知识难度大，知识灵活，很多都是以前的知识。本学期单元测试的试题综合性比较强，有很大一部分都是五年级的知识，题型灵活，比分大，所以考试分数不高。我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起认真研究问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子是不够细心而失分的，这样的错误到六年级是不应该的。有些孩子，在数学学习上确实有困难，基础知识比较差，需要家长的更多的关注。需要家长配合老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。

昨天进行了第一次的数学竞赛，是10题分数解决问题，其中前6题是基础题，都要求孩子掌握的。最后4题有一定的难度，是检测孩子思维的灵活性。从本次竞赛看，还是有一小部分学生没有按我要求做题，如圈出单位“1’,通过画线段图帮助分析，可还是有学生没有画线段图。这些都是不良的学习习惯，会导致很多不必要的错误。

表扬竞赛优秀的学生：

二、分享与孩子相处的一个多月

开学到现在也一个多月了，我把这一个多月孩子的表现跟家长汇报一下。刚开始，孩子们课堂上举手不多，也许是对我不了解，也不习惯我的教学方法。因此，我也想了不少的办法，如：上课举手加分，扣分制施行。一节课没有叫到的学生一人次扣1分，发言3次每人次加3分，进行小组竞赛。这样很多平时胆小，有顾虑的孩子也被迫举手发言了，慢慢他们也适应了，课堂上举手肯定是认真听讲的。

表扬 1：上课认真，回答问题积极的同学：

孩子到了六年级，要学会自主学习，特别是自己去研究思维灵活的题目。刚开学，总发现学生回家作业完成的不是很好，特别是遇到难题，同步上的，书上的总是空着不做。还有我经常布置的预习作业，就是没有上过的新知识，让学生自己研究，让学生主动去了解新知识，我想尝试总会有收获的。可学生总是抱怨还没有上过，我们不会做。对于回家作业学生一向都不是特别认真，因此我也想了不少办法。如有时布置新课上好后的书上相关的练习，书上的练习也很难，练习中也有不少知识点，让学生独立去完成。能全对的学生就发“免作卡”，可以免去中午再做一遍，错误多得学生，在我上好练习分析课后，再让学生做一遍。学生的回家作业明显认真，肯思考，有的学生会主动向家长请教，也有学生打电话向我请教，学生能认真做了，那是最好的。

表扬2：家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学有：

三、几点建议与家长共勉

多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，不完成作业，导致成绩差，应该进行批评，但是孩子确实很努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃，要帮助孩子分析存在的问题，想办法解决。

孩子毕竟是孩子,对学习的重要性、目的性不一定十分明确。因而,孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉,难免会出现一些不自觉、或不认真现象,少不了家长的督促提醒,所以需要大家负起责任来。依然做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特别是他作业的字迹，发现问题要及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作：检查你的孩子的作业时，请关注他有过程吗？（我要求把所有过程写在作业本上的。）关注学习工具（铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦）是否齐全，如没有的话，督促他准备好，并要爱惜。教育他要认真使用课堂练习本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在课堂练习本上，字迹要端正。关注孩子的数学书，有没有乱涂乱画的现象，橡皮有没有乱涂乱画，这些都可以看出孩子在课堂上的表现如何？

多和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学学习上还有什么问题，课堂上常举手吗？回到家是先做作业吗？晚上几点睡觉的？针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以及时发现问题，对症下药。

世界上最容易的事情就是放弃。有的家长在一年级时，对孩子很重视，看着孩子成绩不理想了，或者很差了，就开始放弃了。你想孩子最需要你帮他时，可你放弃了。希望你们在孩子表现不太好的时候不要放弃,也许你的孩子成绩在班中平平，甚至很差,也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯,你绝不能放弃,你再坚持一次也许那就是最后一次,你的孩子从此开始学业进步,坏习惯也彻底改了。每个孩子都要走上社会的，多学的对他总会有帮助。孩子是你家的希望，是你们的最爱，请家长绝不轻言放弃。真诚的希望得到家长们地配合，和我的共同努力，只有两股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后,我预祝各位用心培养,让每个孩子走向成功。