更新时间:2014-07-22 09:40:12
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《 评语》 你是一个品行兼优的好孩子,与同学们相处愉快,爱劳动,讲卫生,爱护环境,诚实勇敢,意志坚强,坚持做好两操,学习认真主动,积极思考,课堂练习独立完成,但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言,小朋友们也都比较喜欢和你一起活动.老师很喜欢你,希望你继续努力,百尺竿头,更进一步!教师对学生的课堂评价语的好坏,对激励学生投入学习活动,有效实现教学目标有很大的作用,我就《统计》一课,结合对课堂评价语的理解,谈谈自己体会: 1.教师语言亲切,但评价语的价值不大。 老师教态自然,语言亲切,听她的课让人感觉很舒服。每次学生的回答,老师都注意及时的评价,如:你说的真好,你真棒!等等,给学生以鼓励,对教学的进行起到了很好的推动作用。我们平时的课堂也往往是这样的,但细想这样的评价显得单一、无力,不能积极的引导学生的思维,评价的价值不大。记得,曾经看过南通市崇川区教研室小学数学教研员顾娟老师的一堂
俗话说:巧妇难为无米之炊。要写好评语,首先要求班主任平时要注意积累、收集学生个人素材,掌握第一手资料;同时,要向科任老师、班干部等侧面了解学生情况,以便全面、准确地评价一个学生。这是写好评语的前提。 其次,评语内容应以鼓励、肯定为主,对学生进行客观评价。忌以自己的好恶衡量学生,用一成不变的眼光看待学生。尤其是对学生的爱好、特长或进步要给予欣赏和肯定。 第三,评语的基本内容一般包括三个部分:优点、缺点、期望(当然也并非每则都采用这种固定的模式)。优点可从个人思想状况、学习成绩、文体活动、班级劳动及其他集体活
XXX:你的确是一个全面的学生。曾经,你获得了别人羡慕的一切,德智体的全面发展,是值得你骄傲的资本,你也因此受到大家的羡慕。可是有时候的你,却在学习生活中失去了自己的方向,变得有点茫然。只想告诉你,在茫然和迷失的过程中,除了你自己以外,没有人可以找回你!自己永远是自己生命发展的主宰! 很热切的期望着,在未来的一段很长的时间内,能看到找回自己的你,继续潇洒在每一个方面! 体育上,很多人都轻视你,但是你也让他们吃到了轻视的苦头,你用你的实力,不断的带给我们惊喜。你就是我们班级中的一块宝贵的玉石。 可是玉石要是
引导学生与同学和睦相处的评语 1 每一次上课老师领着同学律动时,你的动作总是那么优美;读课文时,你又是那么注重表情;讲起故事来,也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么喜欢你呀,老师也特别喜欢你。但老师还有一个小小的希望,那就是希望你不要总孤立于集体之外,与同学们好好相处吧。 2 你聪明漂亮,每次考试,你的成绩总是很棒;每次参加文艺演出,你的节目总能赢得热烈的掌声;每次运动会,你的身影总会出现在领奖台上同学们都非常非常地羡慕你。但是,你发现了吗?跟你一起值日的同学常常有些不太高兴
你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,课间能和其他小朋友打成一片,课堂上也能认真听讲,积极踊跃地发言是你这学期进步最大的一项。学习自觉、勤奋,成绩优异。你组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你感到骄傲。有一定的责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,你肯定会更出色!记住,前进就是胜利 你是个可爱的小女孩,为人热情大方,善良可爱。你关心班级,热爱集体,本学期你的学习进步很大,说明你的付出有了收获,继续努力吧,老师相信你一定会更好!课堂上常能见到你的小手举起,你成绩优秀。老师
1号 :我认为你是一个很需要压力的人,压一压你,才会有进步。在你的身上,老师寄托了希望。只有抓紧一点才有进步。平时你对自己的要求还不够严格,庸庸懒懒的,要进步,首先要在态度上紧张起来,多动手动脑,只有这样才能以挤进班上前15名! 2号 你无论性情还是样子都让人觉得很可爱,你是一个乖孩子,学习从来不让人操心,但不够刻苦。你的成绩,你自己满意吗?我想:假如你要考重点高中,成绩光稳定还不够,一定要拔尖才行。你呀,还要多加油哟! 3号 你是一个善良、热心、有礼的女孩子,对老师、对同学你都是非常的真诚。在学习上你也
昨天下午,给考生发放准考证的时候,在每个人的考试袋子里我装上了写给他们每人的一段话,我只想告诉他们,在我的心中,他是独一无二的,他是最棒的,只要相信自己,会打好这一仗的。 发完准考证已经快六点钟了,从许多人的眼光中我分明感受到了他们重拾的自信,不论结果如何,我希望我的学生能带着我的关切与呵护走向这个不同寻常的考
老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,可谓多才多艺。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教,同时课后也要抓紧些,只要你能做到,相信不久以后你的成绩会有很大的提高,老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。 你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速完成,思维开阔,老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方,希望你不断
1、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有创造性的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生! 2、每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是,你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。不过,最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希