数学作文400字：平均速度

秋天的贝壳山，层林尽染，树木茂盛，瓜果飘香......可美丽了！一路上我看到了很多很多种花．野棉花穿着一件粉红色的裙子，微风轻轻吹过，它像是在给我们点头微笑；马尔山有一对长头发， 它像是在炫耀自己的长头发，不时地甩甩，又像一把扫帚，扫呀扫的，把大地都扫干净了；菊花仙子得到的颜色就更多了，雪白的，淡红的，橙红的，橙红的像一串串肉片，雪白的像一朵朵白云． 一路上的果子也很多．打谷炮又被称为野葡萄，它 看似是蓝的，像一个蓝宝石一样，我把一个打谷炮捏碎了，我的手一瞬间被染成了紫色，这下我才明白它是紫的呢！路旁边栽

让我来帮你吧，咱们班的事情就是我的事。听到这个声音就知道是我们班的李佳航出场了。他没有什么特长，黑黑的皮肤，短短的头发，大大的黑宝石一般的眼睛，虽然不怎么高，但成绩高高在上。 李佳航舍已为人。自习课上，老师走进来说：同学们，和你们商量一下，咱们班48个人，而春游只能去47人。大家面面相觑，担心被换下去的人 就是自己。教室里顿时鸦雀无声了。老师接着说；自愿，谁不去说一声。很久，没人说话。李佳航看大家都不想放弃这次春游的机会，站起来说：老师，我不去了。他很小声但很坚定。就这样，他错过了，我们如愿了。 李佳航乐

森林里有一只小老鼠。大大的耳朵，尖尖的嘴巴，好不惹人喜爱！有一天，他照起了镜子。照着照着，他不禁陶醉其中：啊！我的腰身多么匀称，我的鼻子多么可爱，好像一颗白里透红的樱桃！他舍不得放下镜子。照了又照，看了又看，忽然看到了自己的尾巴，忍不住撅起了嘴，皱起了眉头：唉，这条尾巴又细又长，一点儿也不好看，得像个样，漂亮点儿呀！ 这时，爷爷不知从哪儿冒了出来，带着反对的口气，说：不行！这是咱老鼠家族的传统，不能换！ 小老鼠哼了一声，跨出了门槛。 不多几时，小老鼠走进了脱胎换骨店里，大喊一声：我要换根尾巴！ 店主见了，

老师，不是老虎。估计没人少嘀咕过：老师，太凶了吧！言下之意，老师很像老虎耶！ 身为老师，大喊冤枉。谁不希望和平共处，落下一个平易近人的美名呢？哎，个中滋味，还是由各位品尝再做分辨吧！干露 我好疲惫 扬州市梅岭小学五（６）班 李新月 我从小就想试试当老师的滋味。今天，机会来了！老师对我们说：谁想当一回老师？我忙举起了手。很幸运，我被选上了。 高兴地立刻跑上讲台，发现同学们都在讲话，不许说话！我轻轻地说了一声。谁知同学们把我的话当成了耳边风，讲话声音更大了。我心想：软的不行，就来硬的吧。我大吼一声：安静！可一

太仓市经贸小学 五（2）班龚逸文 庞严昕 就在前不久，我们读了一本名叫《遥远的歌溪》的书。在这本书里有：《星空下的音乐树》、《回望童年似酒香》、《感悟父亲母亲》、《在水一方的少年》、《在心的港湾倾诉》、《赤脚走过动物家园》和《报告童年,报告成长》几大块栏目。在这些主题中，我们最喜欢《在心的港湾倾诉》主题中钱万成先生写的《挚诚小语》。 其中有3个标题摆脱平庸崇尚平凡善待自己吸引了我们的眼球。有人说平庸就是平凡，觉得善待自己是灵魂的自私。其实，平庸不同于平凡，认为善待自己是自私那更是大错特错了！这恰恰是人性的

日历，分为台历和挂历，我们家的日历就是台历，除了一些平常的月份和日期，如果仔细观察，它的学问可多了。 日历上面是星期，第一个是星期日，最后一个是星期六。下面的数字记录了一些日期。横里看，每个数字依次加一，一个月有多少天就加几。竖里看，上面一个与下面一个之间每个都依次加7，因为往下一格就是过了一个星期，所以每个都要加7。再仔细观察，日历里每一个田字格里的数字加起来的得数就等于中间数字x 9的得数，比如4、5、6、11、12、13、18、19、20这几个数字，加起来的和就是4+5+6+11+12+13+18+

大家好！我叫王淇。我的家乡在海南省，那里是椰子的盛地。 海南人都说椰子树全身都是宝。为什么说它全身都是宝呢，听我一一介绍。因为椰子树的树干很挺拔用来盖房子，房子不仅坚固而且耐用。椰子树的果子-椰子，分为外壳、中壳、内壳。外壳剥下来晒干后用来当柴烧，火很快就点着，很快饭菜就煮好了。中壳可以用来做成各种各样的工艺品又精美又漂亮，有椰子妹妹、耳环......,还可以做成碗用来盛饭.内壳就是椰子水和椰子肉了.椰子水可以清热解毒，发烧时多喝椰子水多上厕所把毒排了，很快烧就退了，口渴时喝个椰子水，立马解渴,海南人晚上

今天是年初一，爸爸带着我们一家人来到帽峰山登高。 春天里的帽峰山，青山绿水，春回大地，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣！在山与山的中央有一个人工湖，湖水里有一群一群五颜六色的金鱼在快活的游来游去，湖面还有几只大大的黑天鹅，它们时儿在湖上游玩时儿走到湖岸上休息。有的游人在湖岸上扔食物到湖里，不到一秒钟成百上千的鱼儿争先恐后地张开鱼嘴巴为了食物抢得你死我活似的不停的抢吃着人们扔给他们的食物，可壮观了。湖中央有一个小亭子，亭子的周边都种满了各色各样的花朵，有红色的、紫色的、黄色的、白色的、橙色的~~~可美了！茂密的

五年级下册的这次习作，写的是自己身边的小能人，这样的题目贴近学生生活，平时大家朝夕相处，对于这位小能人的特长、优点非常熟悉，不愁无话可说。 从习作的总体情况看还是不错的，孩子们有的写打字能手，有的写小歌唱家，有的写体育健将，还有的写小数学家能留心观察身边的人和事，写出真情实感。但问题还是有的，有的习作选取的事例不够典型，如：有学生写好朋友是个数学天才，事例写的是有一次两个人比赛，交换出题想考考对方，结果好朋友给我出的都是简单的题，没有看出天才表现在哪。有的习作事例选得可以，但描写不够具体，这样的问题导致了