研讨促晨锻——艺术幼教中心南园幼儿园集中大审议活动

10月27日上午，阿荣旗第二幼儿园联合鑫海社区成功举行了情暖重阳、老幼同乐文艺演出暨文化进社区活动。 舞台上，小朋友们载歌载舞、尽兴表演。舞蹈《咋啦爸爸》动感十足、富有情趣；歌曲《春晓》演绎出了古诗词的独特韵味；《幼儿武术操》展现了中华千年的文化传承；诗朗诵《敬礼夕阳》让温暖与爱在舞台上传递 节目表演完毕，还为老人们送上了亲手制作的节日贺卡。伴着温馨的音乐，孩子们走到老人中间有的捶背、有的揉肩，用实际行动表达自己的祝福。 此次活动，让不仅让孩子们接受了一次爱老敬老的传统教育，也让老人们感受到了节日的温暖，

为更好的进行普法宣传，树立学生的法制观念。11月15日下午，内蒙古阿荣旗孤山小学组织学生代表到校外教育基地阿荣旗六合镇人民法庭进行参观活动。 在学校领导的带领下，共20位学生代表前往六合镇人民法庭。在法庭大厅，学生代表们参观了法庭的环境文化，随后，在法庭工作人员的带领下，同学们参观了审判庭。通过工作人员的讲解，同学们了解审判法庭的组成人员以及整个法庭的格局布置，并且通过工作人员的描述，了解到法庭审判的一些步骤和必要的程序。在审判庭，同学们还阅读了普法系列图书。通过参观学习，充分了解了法庭的审判过程，对于法

绘本以直观的画面和简洁的语言赢得幼儿和老师的喜爱，如何更好地挖掘绘本中的艺术元素，通过多种形式的艺术同构活动让幼儿感受到绘本中的艺术美，引发情感的共鸣。2017年11月21日中午，县府街幼儿园邀请了外研社的姚国辉老师为课题组的成员们进行了相关的讲座。 讲座分为两个环节，第一环节姚老师就如何挖掘绘本中的音乐元素进行了举例分析，结合绘本《晚安，猫头鹰》、《第五个》、《母鸡萝丝去散步》、《一园青菜成了精》介绍了绘本阅读中如何结合声音、节奏等方法来进行音乐方面的同构活动。第二环节，课题组成员们就自己班级的绘本课题

2017年11月22日下午，朱棣文小学全体教师分别在两个时间段内学习了未来教室智慧课堂智能软件的使用方法，来自凤凰传媒的顾主管进行了简单的介绍。 在科技时代的背景下，信息技术已广泛运用于教师的日常教育教学工作中。但面对日新月异的变化与改革，大家不再满足于传统的PPT和WPS，如何将教师们熟知的软件创新化、实用化、便捷化，是本次信息化培训的主要目的。 顾老师通过按钮信息解读、讲解演示、实战操作、反馈交流等形式，为大家演示了智慧课堂的基本操作方法，同时通过模拟上课情景的互动交流，让老师们轻松愉悦地习得现代化的

2017年11月23日，苏州工业园区娄葑街道幼教管理中心40名教师来到太仓实验幼教中心下属的实验幼儿园和华盛幼儿园进行互动交流活动。 上午9:00，一辆红色大巴准时来到实验幼儿园的门口，实验幼教中心徐鸿洁主任、张颖黎副主任及实验幼儿园行政团队列队欢迎。等前来观摩学习的老师们下车后，由带队的老师带领他们来到太仓实验幼儿园报告厅，聆听了徐鸿洁主任关于幼教中心体制、下属三所幼儿园规模及今日活动的安排等方面的介绍，然后又聆听了张颖黎副主任关于园本课程建设改革初尝试的交流与分享，最后观摩学习的老师们随机分成三组，每

连日来，内蒙古阿荣旗向阳峪小学党支部不断学习党的十九大精神，全体党员坚持集中学习与自学相结合，理论学习与工作践行相统一，学中做，做中学。再次掀起了学习十九大精神热潮。 12月1日，校长王晓娥在党课学习上，以《深入学习十九大，夯实基础，争创佳绩》为主题，开展了学习十九大，争做自豪的向小人为主要内容的党课学习。学习结束，全体党员重温了入党誓词，决心自觉的将十九大精神融入到本职工作中，以饱满的精神开展教育教学工作。表达了不忘初心，不辱使命，奋力拼搏，实现新突破，再创新业绩的心声。 内蒙古阿荣旗向阳峪小学李国梁

11月29、30日、12月6日，城四小组织了学做一体数学青年教师评优课活动。本次活动以探讨教学模式，打造学做一体课堂为目的，按照确定课题自行备课同课异构总结反思四个流程进行。 活动采用同课异构形式，教务处围绕解决问题的主题确定课题，刘桢、蔡志英、顾烨三位老师执教四上《解决问题的策略列表整理信息》，徐辉、张婷、唐叶晔、周友洁、四位教师共同执教了三年级上册《解决问题的策略从条件想起》。她们以敏悟单为载体，以生为本，积极探索精巧灵动的数学课堂。张婷老师的课语言比较简洁；周友洁老师围绕关键条件展开教学，注重数量关

2017年12月11日，太仓市艺术幼教中心艺术幼儿园开展了校园、班级活动新闻编辑与展示交流活动，此次培训的目的是以校园、班级活动新闻编辑为载体，学习了解多种媒体软件的使用方法，以便更有效地服务于教育教学，更灵动地记录孩子们的学习、生活过程。活动分上下午两场进行，确保了全体教师的参与。 活动中，邀请了两位熟悉视频、音频软件编辑的青年教师主持开展，内容丰富，实用性强。首先，由许晔昕老师为大家展示、讲解了手机APP初页的制作效果及其基本使用方法，凸显了便捷性、生动性的特点，教师可以直接将照片组合，并加以文字来呈

在续城四小数学青年教师解决问题策略为主题的评优课后，12月6日教导处王芳老师向全体数学老师作了《解决问题的策略之教学策略》的讲座。王老师结合评优课堂实例，从解题不能就题论题只求结果、策略不应一厢情愿主观给予思考不可蜻蜓点水只走过场思维不该可有可无浮于表面应用不是生搬硬套机械模仿五个方面交流了解决问题策略教学的一些方法和体会。 解决问题是数学课程的重要目标之一，解决问题需要相应的策略做支撑。以单元的形式安排解决问题的策略是苏教版教材编写的创新。通过讲座，相信老师们在具体教学中，会更应关注贯穿于其中的数学思考