幼儿防蛀牙

活动目标：1：理解故事内容，熟悉故事中的主要角色和情节。2：能用简笔画表现故事的主要内容，并尝试将其做成连环画。活动反思：记得小时候，从老师讲的《小蝌蚪找妈妈》的童年中长大，是我童年时期故事的最爱，而今天，我做为一名幼儿园老师，来把这优秀、抒情的故事，继续教给孩子们，我感到了无论时间，多么疾驶，也掩饰不住，文学经典的魅力。 首先，我对《小蝌蚪找妈妈》做了第一课时的讲述与教学。在第二课活动延伸课中进行了，连环画的制作与绘画。 本节课，分五幅图画进行叙述绘画，在大部分孩子熟悉故事情节的情况下，进行了五幅画面的

在幼儿的神经系统发育到能够控制大肠、膀胱和肛门组织之前，你很难教会他学习使用便盆。如厕训练一般是在18～36个月的期间内，而且女孩通常比男孩更早学会使用便盆。 在过去，家长常常把宝宝放在便盆上直至他们排完尿，这样就至少可以省去一块尿布，与此同时留给人们的印象是他们正在接受如厕训练。当你知道宝宝要排尿时(比如饭后)，就把他放在便盆上直至他排完尿，这样做虽然能够教会他懂得便盆的用处，却不能教会他控制排便活动。只有当他发育完全后，他才能学会这一切。 另外，只有当宝宝有了想要排尿的感觉，而且能够在到达便盆之前控制

方法1：负担轻一点，学得轻松点 让宝宝学太多的学科，上太多的课，就会使宝宝的大脑一直处在疲劳状态下，长期如此，还常常会导致宝宝头昏脑胀、记忆力下降、反应迟钝、注意力分散，学习效率降低，严重的还会影响到宝宝的智力发展或身体健康。 因此，父母应该调整自己急功近利的培育心态，逐步减轻宝宝的学习负担，在为宝宝报名参加各种培训班的时候，考虑到宝宝的兴趣倾向，采

盛夏酷暑，对于各器官尚未发育成熟的幼儿来说是一场严峻的考验，那么幼儿怎样才能安全度过盛夏呢？ 一、预防中暑 夏天气温高，人体排汗较多，不能及时补入水分、盐分，或在烈日下照射太长时间都会中暑，幼儿也不例外。因此年轻的父母要注意不要让幼儿在烈日下玩耍，小儿外出要戴遮阳帽，多给小儿吃些富含维生素的蔬菜、水果，多喝点糖水、盐水、绿豆汤、酸梅汤、西瓜汁等。 二、防治腹泻 腹泻是夏季幼儿的多发病，严重时，影响幼儿的营养吸收和健康，防止 幼儿 发生腹泻，要做到科学喂养，定时定量有规律，注意食具、食品和个人卫生。 三、预

手口足病是柯萨奇病毒感染的一种症状，它和脊髓灰质炎病毒、埃可病毒共同被命名为肠道病毒。 柯萨奇病毒感染率可高达80%左右，只是多为隐性传染，只有约1%的 宝宝 有临床症状，而且大多数可以自愈，但病情严重的时候也可能导致病毒性心肌炎哦。 传播途径：粪―口 虽说粪―口途径是主要传播方式，但柯萨奇病毒往往也通过飞沫和呼吸道分泌物传播，而在幼儿园、托儿所等地方，因为接触密切，也会经过手、衣、物等间接传播。 特征：口与手足都长满小疹子 疱疹性咽颊炎（也称疱疹性咽炎）也属于柯萨奇病毒感染，其中的一部分会转为手口足病，

天津儿童医院的医生说，樟脑丸是用来防蛀虫的，其主要成分是萘酚，具有强烈的挥发性。当孩子穿上放置过樟脑丸的衣服后，萘酚会通过皮肤进入血液。如果孩子血液中红细胞内缺乏葡萄糖― 6―磷酸脱氢酶或者此酶活性不足，均会使红细胞膜发生改变，使其完整性受影响，红细胞的破坏会导致急性溶血。表现为进行性贫血，严重的黄疸，尿呈浓茶样，严重者可发展为心力衰竭，有生命危险。医生对此说：新生儿新衣服做好后，可放在干燥的衣柜中，使用时在阳光下晒一晒即可穿用，存放衣服不要放樟脑丸。

非处方药(OTC)有一个特殊的群体就是小儿。与成人相比小儿的机体各组织器官尚未成熟，更易发生用药的不良反应…… 并非所有的人吃药后都会发生过敏反应，药疹会发生在有过敏体质的个体。一般的药疹是发病不是立刻显现，而是具有潜伏期。第一次用药往往不引起皮疹，但已使机体处于一种致病状态，平均期为7-10天，当第二次再用相同药物时，则24小时内迅速出现反应。即使相隔很久也会引起复发。 引起小儿药物过敏最常见的有4种： (1)解热镇痛药；如APC、阿鲁片、巴米尔等含有阿斯匹林的口服退烧药。肌肉注射的安痛定也能引起药疹,

一般情况下，幼儿的睡眠时间比成人多。随着年龄的增长，逐渐接近成人的睡眠规律。但是一些家长却发现，孩子入睡非常困难，常常出现惊梦、夜啼等现象，这是什么原因呢？是因为孩子存在着睡眠障碍，幼儿的睡眠障碍，有以下一些： 1、 入睡困难或睡眠不安。 前者为患儿不能入睡，后者则睡眠不深或容易惊醒。年龄愈大，睡眠障碍的形式愈接近成人。所以，入睡前不要过分逗引或恐吓幼儿。要让其养成定时起居的睡眠习惯 。 2、 梦魇。 白天受到恐吓或过度兴奋，或睡眠时胸部受压使呼吸不畅等因素，均可使幼儿发生梦魇，表现为幼儿从噩梦中惊醒，醒

不满3周岁的幼儿的双手还缺乏协调性，而且手指的肌肉力量也往往不足，故为他们选择合适的餐具格外重要。明智的父母要避免选用以下类型的餐具： 容易破碎的餐具 儿童餐具巧选择 用玻璃、陶瓷等材料制成的餐具尽管美观，但由于幼儿的小手还十分笨拙，“失手”便可能频频发生。这一方面会造成浪费，另一方面还可能划伤孩子，此外也容易丧失孩子学习自行用餐的信心。 过大或过小的餐具 过大的餐具孩子的小手不易掌控，而过小的餐具又可能使得孩子用餐时汤汤水水溢出，等于是人为地给孩子学习自行用餐增加了难度。 大人的餐具 一般餐具是为成年人