也许换一种方式会有特别的收获

骏骏是我们上次转到其他班去的，这次又重新或到了我们班。跟原先的情况差不多，他还是那副样子，怕羞、胆小又不爱动手。每次画画了，做计算操作题的时候，他总是那着笔不动手的，不管老师催了多少次，他还是依然不动。这是多它一点办法也没有。可是今天的表现却使我对他的看法有所改变。 今天他的奶奶因为有事来到幼儿园，我向她反映了骏骏的这一表现。奶奶当即表示在家里使会写的，虽然写得不是很好，但是真的会写的。我当然相信奶奶地话。 同时也反思可能使平时我认为它不太会写，就让能干的小朋友帮助他，使它产生了依赖性吧。所以今天我得改变

沉浸在节日的喜悦气氛中，我们又迎来了新的学期，在忙碌中我们已经开学一周了，幼儿也慢慢地从节日中调适过来了。可是有一天早上，我却接到一个家长打来的电话，说洲浩小朋友他今天不愿来幼儿园，问他是什么原因，孩子不肯说，所以打电话来问问原因。 当时接到这电话，我愣了一下，昨天洲浩小朋友在园表现正常。我冥思苦想也没发现问题出在哪里。昨天老师没有批评过洲浩，伙伴之间也没发生过纠纷，他为什么无缘无故会不来幼儿园呢？我先请家长尽量问明原因，说服孩子来园。挂了电话后，我把昨天洲浩入园到放学接走，这一过程都回忆了一遍，不放过每

下午吃点心后，我正在帮女孩子们梳头，其他人都在玩着玩具。突然，欣欣撅着个小嘴巴走到我身边。欣欣，怎么拉？我赶紧问到。被我这么一问，欣欣更委屈了，眼泪都要流出来了：老师，天天他说谎。啊？怎么回事呢？我被她说的满头雾水。他说和我做好朋友的，可是他刚刚还推我，他说谎。哦，原来这样

为了让幼儿喜欢参加体育活动，增强动作的协调性和灵活性，提高身体素质，培养幼儿初步的竞争意识，促使家园联系更为紧密，关系更为融洽。本月我们开展了一次幼儿园中班亲子运动会，虽然活动不是利用的双休天,但是家长都能在百忙中抽出时间，积极参与活动，活动举行当天天气也如预期中的灿烂、温暖，小朋友们个个精神抖擞，穿着统一颜色的服装，脸上都洋溢着自信的微笑。 响亮的口号，整齐的入场步伐拉开了整个活动的序幕，紧接着幼儿的两操表演，动作整齐有力，每一幼儿投入其中，把自己最好的一面展示给自己的爸爸妈妈们。接下来是几项亲子赛，家

教育随笔：爱哭的静茹 寿光市羊口镇杨庄幼儿园 张玲 今学期由于调班，我教中班，对刚升入中班的孩子来说，他们并不认为自己已经大了，还会时常耍点小脾气，静茹特别厉害特别认人，每当入园的时候总是哭，我不在班上的时候她也哭，针对她爱哭的问题我制定了一个教育方案，通过以故事的形式来教育她，对班级中的孩子以评比《我是哥哥、姐姐我不哭》，来进行引导她。随着时间的推进，还很见效。现在的她不但不哭了，上课还很认真，对老师布置的各项学习任务都能很好地完成。 现在的静茹好像变了一个人一样，见到大人总是先打招呼，跟小朋友之间友好

寿光市侯镇岔河中心社区幼儿园 宋晓风 古人云:言行可模可范者，人师也。一个家长不讲诚信，影响的只是自己的孩子，而一个老师不讲诚信，影响的却是一大群孩子。教育工作既是一门学科也是一门艺术。关心学生，用爱呵护学生的心是每个现代教育工作者必备的自然情感举动。教学实践证明，教师的一言一行、一举一动对学生都有深远的影响。而教师以身作则，为人师表对提高孩子的素质，促进孩子的健康成长也起到了决定性的作用。 在我工作和孩子们在一起的时光中，我深刻感受到以身作则的重要性，孩子们最会模仿人，我的一言一行、一举一动，都被孩子记

这学期我们的自然角进行了重新布置，制作了扁豆的攀登架。小朋友也很关心我们自然角里扁豆的成长，每天给它们浇水，盼着它早点开花结果。一天天，扁豆的藤蔓越爬越高，终于爬到了竹竿上，还开出来紫色的花朵，小朋友都纷纷转告这个好消息。今天是东东值日生，刚出去一会儿就急急忙忙跑回了教室，边跑边说：不好了，老师，扁豆上都是虫子。大伙儿听了都跑出去看，果然，扁豆花和藤蔓上都是小虫子和蚂蚁，怎么办？大伙儿都非常着急。晨晨说：我们一起把虫子捉掉吧。铭铭说：那么多，有的还那么高，我们怎么抓？桐桐说：应该给扁豆打药水，把虫子杀死，

每次带孩子们出去玩球的时候，孩子们都无比高兴；可是每次游戏结束后，孩子们总是意犹未尽的样子，许久不肯将球宝宝放回到球筐里，甚至有些孩子把球带到教室里玩，每次都得需要教师强制放回，我们也尝试了很多种方法，可是每次这样的效果只会持续一两次而已，之后便又恢复原貌了，这给我们的教学工作带来了许多不便！ 记得有一次我不经意地听到几个小朋友的对话我家里以前也有一个这样的大皮球，可是被我不小心弄破了嘭的一声可响了，真好玩！于是我临时想到了一个方法，在玩球结束时，对小朋友们说小朋友们，现在我们把我们手里的大皮球变成一个大

宁波市姜山镇朝阳幼儿园尹廷莲 昨天早上，不知道是哪一个幼儿在晨检处拿了一张绿卡，这是我们老师特别烦恼的事情，我们基本上在每个星期都会出一个通知让家长给幼儿剪指甲，可是总还是偶尔有一两个幼儿忘记剪了。 当我向全班幼儿询问的时候，他们都异口同声的说没拿绿卡，真是奇怪了，我突然想出一个办法，我让全班的幼儿把双手都伸出来摊在桌子上，我希望这样能查出来是谁。当我一五看过摊在桌子上的每一双小手后，我仍然没有查出始作俑者，只是缩小了范围，有三个幼儿的手指甲比较长。我希望他们其中有一个能主动承认是自己，可是我很失望，他们