首页 > 幼儿教师 > 幼儿园中班教育随笔
也许换一种方式会有特别的收获

也许换一种方式会有特别的收获

更新时间:2014-07-20 15:12:02

《也许换一种方式会有特别的收获》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

“老师,家明打我的手!”又有人在告家明的状了。家明这孩子,先天多动,在椅子上坐不会超过五分钟。每堂课,不是去碰别人的椅子,就是去摸别人的口袋,天天有人告他的状,且接受不了一点的批评,每天的作业需要家长陪在身边才肯做。

“家明,现在上课呢,别跟小朋友玩。”

我还没批评他呢,他已经不乐意了,你瞧他又在推桌子了,还朝我望了一眼。

“家明,快把桌子摆好。”

他把桌子移好了,我继续上课。“老师,家明爬桌子底下去了。”看到他在桌子底下,我是又气又无可奈何,好好的一堂课全被他搅了。我把他从桌子底下揪出来,“家明,你愿不愿意听老师的话。”他看我真的发火了,两个眼珠一转说:“我听话!”“好,如果你不影响小朋友,认真回答问题,老师就给你一朵小花”“孩子们,我相信家明一定能做得很好,老师奖给他一朵小花好不好?”“好!”终于一堂课结束了。我给他贴了一朵小花。

这堂课终于结束。我想在一些“特殊”的孩子身上我们就要用一些“特殊”的方法,也许这样会有特别的收获。咦,下一节课就让家明当“小老师”吧。

稻田镇幼儿园  赵娟
相关阅读
推荐
  • 中班互听课《小猴变魔术》教案

    目标:1理解故事情节,感受故事中想象变化的神奇,明白贪吃冷饮的坏处。2大胆想象,尝试仿编故事情节,体会想象的乐趣。准备:1ppt、头饰。2.《幼儿画册》第2册第32页 过程:1教师变魔术,引发幼儿兴趣。 (1)你们看过魔术表演吗?请幼儿描述自己看到的魔术表演 老师今天也给我们小朋友带来了魔术表演,小朋友想看吗?仔细看,看老师变出了什么?? 球、纸牌 老师今天还带来了一个朋友,看看他变出什么?? 观看ppt (1)提问:故事里有哪些动物? 幼儿:小猴、小猪、小熊 小猴子变出了什么? 幼儿:冰淇淋房子 (2)

  • 中班随笔:问题孩子

    我班的小怡是一个令我们老师头疼的孩子,在集体活动时总是坐不住,自由活动时又经常攻击别人,吃饭时不是饭打翻了就是菜打翻了,面对这样的问题孩子,我对她很是失望,每天关注她只是防范他伤及别人,孩子们常表示对小怡的不满。进入中班的第一天,她的表现出乎意料的好,我们还夸她乖,有进步。可第二天又开始调皮起来了,一点都不让我们省心,可上星期发生的一件小事让我对她又有了新的认识。 那天下午户外活动时,我为了让孩子们尽快学会中班的游戏操,所以带领孩子们在食堂边上的水泥场上玩丢手绢的游戏,由于跑的太快,一个小女孩不小心摔倒了

  • 一群让人牵挂的孩子(中班)

    这是我踏入幼教工作的第四年,在这一年中让我碰到了一群让人时刻都牵挂着的孩子,那就是我今年所教的新中班,一群从五福四海全国各地来的外来民工子女。 在这样的一个大家庭中,孩子们诉说着各自家乡的方言,时常让我和冯老师感到很无奈。有时候一个很简单的字,孩子们要绕好久才能去掉家乡的调,有时候一句简单的话甚至要教好几十遍,孩子们才慢慢会说。语言方面的障碍在我们和孩子们的共同努力下,终于得到了好转,现在孩子们慢慢都以适应幼儿园的环境,也能和老师、小朋友进行交流了。这让我和冯老师感到很欣慰。 可是更让人牵挂的是这一群孩子

  • 中班教育随笔:老师的手会发光

    在一次活动课上,我边讲边做着各种手势。忽然,孩子的目光都集中到活动室一角的墙壁上,还小声的说:快看!老师的手会发光。对,老师的手是在发光。 看着孩子们惊奇的样子,我灵机一动,拿来一面小镜子照了一下,孩子们若有所思的说:噢,原来圆形的东西会发光。听着他们的议论,我又拿来一面长方形的镜子照了一下,孩子们都抢着说:啊!长方形的东西也会发光。针对孩子们的议论,我又用长方形的书本和圆形的瓷杯照了一下,他们都扫兴的说:怎么不发光了呢?面对他们的反问,我就往杯里加了一些水,孩子们立刻惊呼起来:发光啦!发光啦!,我趁势提

  • 一个尾巴的力量

    一个尾巴,老师,一个尾巴。。。。。孩子们争先恐后的想从我的手里拿到今天的体育器材。我却被他们的一个尾巴惊呆了,所有的孩子怎么都会异口同声地对我说一个尾巴呢? 哦!诧异间,我恍然大悟,不得不佩服我的这群孩子们!也很欣慰我能放手给每一个孩子机会!小班孩子语言表达能力较为缺乏,有时候沉默成了他们的武器,面对这样的状况,我们只有贴近生活、靠近孩子才能解决。呼啦圈是孩子们最受欢迎的,他们可以玩出自己的独特风格,于是每一次分发呼啦圈时孩子们都会一拥而上,这时我高高的举起一个呼啦圈对孩子们说:一个圆圈,孩子们在我的引导

  • 老师,请给予孩子更多的爱

    学习英语每天必须要经过不断地温习和重复才能减少遗忘,加深印象、巩固知识。而幼儿园的理念主要是爱,所以自己在教学的过程中也坚决实施爱孩子。在上课的过程中有的个别孩子没有认真听讲,上课注意力分散,每次遇到这种情况的时候,我都会很耐心地提示他们,启发和引导他们。但是过了几遍以后还是没有起到作用的时候,就开始有些出现烦躁的情绪,对于顽劣的孩子还是忍不住批评他。事后也对自己的行为后悔、反思。 我反思:批评孩子让孩子的自尊心受挫,有悖于幼儿园里面的爱的理念。我们教师应该用爱来感化孩子,即使是批评也应该注意运用适当的教

  • 小椅子也会疼的

    中午吃过午饭,我让孩子们把小椅子放到固定位置,准备打扫房间。只听见咔嚓、咔嚓地放椅子声,孩子们都齐刷刷的把椅子摆放好,他们的动作挺麻利,而且都干劲十足。但我觉得那放椅子的声音有点太响,该怎么办呢?动一下脑筋,有办法了。 下午,教育活动时间到了,我说:小朋友,你们今天想不想听故事?想大家异口同声。于是我就给他们讲椅子也会疼的故事。当然这故事是我自己创编的。大体意思是:大树有好多孩子,如:书橱、大衣橱、桌子、椅子等等。他的孩子们个个都很懂事,很有出息,都肯为人们服务。有一天大树的孩子们小椅子,一起走进了咱们漂

  • 主题活动随笔:特别动感棋

    特别动感棋是主题活动动感天地三周教学的梳理,帮助幼儿更好的理解和记忆各种各样的运动状态。并进行绘画如人的运动状态(走、跑、跳、钻、爬)物体的运动状态(下落、滑动、滚动、旋转、倾倒等)机械的运动状态(滑轮、杠杆、跷跷板等),自我保护方面(在沙地上追逐、溜冰时要戴好护膝、头盔等)。绘画这一环节,我给孩子们分配了绘画任务,每组规定一种绘画内容,然后要求组内孩子协商分工完成绘画作品,这样内容就不会重复出现。绘画作品完成后,贴在拼好的泡沫板上棋盘制作完成了。然后与孩子们一起讨论制定出游戏规则,如原地跳绳停1次,快速

  • 幼儿蒙起眼睛区分不同的食品

    3月14日,在利津县第一实验幼儿园小班的活动室里,正在进行一个特别有趣的游戏幼儿蒙起眼睛,通过品尝来区分不同的食品。孩子们迫不及待的争相参加游戏,一阵阵开心的笑声和热烈的掌声在室内飞扬。 小班的孩子总是喜欢用身体感官感受着外界的事物,对于吃更是情有独钟。他们喜欢品味各种美味的小食品。于是小班教师组织了这次别样方式品美味游戏活动。第一次参加这样的活动,孩子们感觉很是新鲜,一个个瞪大眼睛,跃跃欲试,兴奋无比,都想第一个来展示一下自己在吃上的本领。诺诺来到前面,老师用一块丝巾轻轻蒙上了她的眼睛,然后将她领到食品

点击查看更多