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感悟教师职业幸福

感悟教师职业幸福

更新时间:2014-06-22 15:07:52

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做为一名后勤管理人员,很少有机会走出幼儿园学习先进的教育理念,这次有幸走进山师,接受山师深厚文化底蕴的熏染,聆听教授们解析百年幼教,走进名园感受名园风采,这本身就是一次幸福的学习。而张洪生局长一席有关教师职业幸福的感言也让我心有感触。

小时候最大的梦想是做一名教师,鬼使神差我却上了卫生学校,努力学习了四年医学,毕业的时候老师同学都说:“你爱学习,又善良,相信你会是一个好医生。”兴冲冲的走进幼儿园,园长却说:“我们这儿没有医务室,你还是先到班上当老师吧。”命运就是这样捉弄人,理想与现实之间总是有许多差距让人难以逾越。曾经彷徨迷茫过,为理想在现实面前的不堪一击。但是正如张局长所说:在自身的需要与所处的环境无法统一时,你选择什么?是积极的适应还是消极地等待?社会、环境不会顺应我们而改变,能够改变的只有我们自己,俗话说态度决定命运。无法选择命运的时候,也许我们只有转变观念,积极去适应,挑战自我,增强实力去应对环境,实现自己的价值。

不懂教学,我跟着老教师一步步学起,观摩她们的课程,揣摩技巧,带领孩子们在操场上玩耍,一起游戏,一起歌唱,一起把童真的笑容播洒,这是一处没有被浸染的世外桃源,有时候幸福就是这样简单,是的,能够在孩子的世界里简单快乐的生活也是一种幸福。

不懂学前教育理论,我跟着大家一起报考幼儿教育,一切从零学起。而这时候,我知道了蒙台梭利,知道她也是一名医生,同时也是一名幼教专家,她所创造的蒙台梭利教学法风靡全世界。她让我懂得不懂不要紧,只要努力去学习,医学知识在幼教中也同样会发挥作用,医学知识与幼教知识相结合是一种完美的教育,不是我的知识没有用武之地,而是太少啦,我还需要继续学习。学习也是一种快乐与幸福,幸福就在积极进取的过程中。

我常常会想起自己这些年的经历,从对幼教工作一无所知到逐步的懂,到拿出学前教育本科文凭到成为幼儿园的一名骨干教师,这里面有我艰辛的努力,有许多的汗水,也让我体验到了幸福是什么,幸福不是一种结果,而是这样一个过程,为理想而奋斗的过程,不断提升自己,完善自我,实现自我价值,为社会、为大家所需要的过程;幸福也是一种付出后被认可,获得成功体验的内心感受。

幸福是人们永远的渴求,只有感到幸福的人,她的生活才会充实有意义,每天的日子像阳光般灿烂,像春天般温暖。但什么是幸福却没有统一的界定,相同的生活境遇,在此人眼中是幸福,在彼人眼中也许会是一抹痛。正如张局长所说对幸福的体验取决于每个人的生活态度、生活价值观和心境心态。幼儿教师的工作是繁琐而又平凡的,不会有什么惊人的伟业,也不会有太大的成就感,但不容置疑的是正是这平凡的工作奠定了孩子一生的基础。选择了这份职业,就要甘于平淡,乐于奉献,我们是绿叶,衬托着花的娇美;我们是阳光雨露,哺育着幼苗健康成长。教师这份职业不仅仅是我们的饭碗,也是实现生命价值的舞台,扮演好我们的角色,用一份平和的心境、宽广的胸怀看待我们的职业,看待外面的诱惑与精彩,享受职业带给我们的幸福与快乐,享受与孩子们在一起的天真烂漫,你会觉得,幸福离我们并不遥远,它就在伸手可及的地方等着你!也许只需你转一下身,改变一种态度!
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