儿童网>幼儿教师>幼儿园教师读后感>正文
观《三傻大闹宝莱坞》有感
发布时间: 2019年10月29日 05:24:41
今天晚上是我们家长学堂的第二课堂,我们一起相约看一块大电影《三傻大闹宝莱坞》,心里充满了太多期待,又一次聚在一次,心情也是非常高兴的!三个小时的影片确实很长,看完之后,我的感触也是颇深的。

影片的主人公是一位叫“兰彻”的大学生,从他的身上,他看到了:追求真实的自我,不会随波逐流,坚持自己的想法,勇于同不合理的教学体制作斗争,而且,是位非常善良的人,勇于打抱不平,当朋友遇到困难时,第一个站出来伸出援助之手,在朋友生病住院时,对朋友不离不弃、不放弃的精神。

看完影片之后,让我对工作和生活有了重新的认识,我反思:在工作中,我又没有像那位校长一样,只追求成绩,追求孩子学到了多少知识,而学习知识的最终目的是为了学以致用,是培养兴趣(幼儿教育m.smtxjs.com)
,是孩子们真的喜欢,我有没有蹲下来,和孩子们聊一聊,他们真的喜欢什么?他们最感兴趣的是什么?我想:看完影片之后,在之后的工作中,不会千篇一律的对待每一位孩子,更不会用“第一”就是最好的给孩子们无形的压力,而是,鼓励孩子们有自己的想象和创造,有自己想法的孩子要鼓励指导,而不是打击、批评、指责,让孩子的自信心受挫。

看完影片之后,我重新审视对儿子的教育,感觉自己是一位特别不合格的母亲,我总是把自己的思想强加给儿子,却从来没有问一问:儿子最喜欢的是什么?最喜欢做的事情是什么?反之,当儿子专注与自己感兴趣的事情后,我没有鼓励、支持、指导,却是对儿子唠叨、批评、指责,想一想:真的是,天下没有不好的孩子,只是一位位好孩子,被我们成人用世俗的眼光和所谓的成人的经验亲手毁灭了!

我们身边每一个孩子,都是一个个完整的人,他们拥有自己的权利,犯错的权力,体验的权力,生活的权力,看世界的权力,而这一切的一切都被我们成人所谓的“爱”给剥夺了!

现在,我们要做的就是“放手”,不能让我们的孩子在我们的束缚下生活,我们要让孩子按照自己的人生轨迹自由快乐的成长,而不是按照我们的人生规划按部就班长大,孩子们应该有自己的人生路!
高霞
  • 我读《跟孔子学当老师》
  • 读《发现孩子》后的感受
  • 小小的幸福——读《名师的魅力课堂——教育的理念与信念》有感
  • 孩子的眼睛是雪亮的 ——读《幼儿园教育的50个细节》有感
  • 《世界上最成功的教育》读后感
  • 学无止境——读《教师应该做到的和能够做到的》有感
  • 了解儿童发展各个时期的心理活动《儿童发展心理学》读书心得
  • 教师的反思与学识——读《课程与教师》所想
  • 有趣的数学——读《数学不仅是数数》有感
  • 《老师,你在听吗?——幼儿教育活动中的师幼对话》教育故事
  • 真心沟通,促进成长——读《给幼儿老师的建议》
  • 环境与教育的相互渗透——读《幼儿园教育的50个细节》有感
  • 自然之子——读《儿童文化与儿童教育》所想
  • 读《情境教学法在幼儿美术创作中的运用》
  • 读《教师如何“+”上互联网思维》有感
  • 师爱激励他们成长——走进《名师最有效的激励智慧》
  • 做个有智慧的”懒”老师 --读给幼儿教师的建议有感
  • 读《聚焦幼儿园教育教学:反思与评价》有感
  • 《现代礼仪实用全书》读后感
  • 《夏洛的网》读后感
  • 让孩子们在体验中成长——读《燃荻》9期“教什么”和“怎么教”有感
  • 做一个有力量的老师《老师的力量》读后感
  • 让爱的阳光灿烂心灵——读《修优美师德做阳光教师》有感
  • 家园合作,孩子会更好的发展〈幼儿园指导纲要〉读后感
  • 读书体会《爱上生活》
  • 慈爱的大手,托起闪烁的星星——电影《地球上的星星》观后感
  • 富有弹性的课堂教学——读《课程与教师》后感
  • 教师的责任心——读《幼儿教师的专业素养》
  • 《幼儿园教师专业标准(试行)》案例式解读读后感
  • 洋溢着生命温暖的课堂——读《名师的魅力课堂 教育的理念与信念》有感
  • 《完整的成长》个人读书计划
  • 《体验孩子:宋庆龄幼儿园区域活动案例》读后感
  • 读《幼儿阅读的心理特点及其教育策略》有感
  • 上一篇:读《留守儿童与流动儿童心理研究有感》
    下一篇:读《利用科学活动促进幼儿深度学习》有感
    电脑版 | 下载手机版 | 闪亮儿童网