读《西塬斋集》读书心得

《读《西塬斋集》读书心得》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

暑假伊始，收到诤友许慧老师赠书《西塬斋集》。是许老师的爱侣西塬斋主人——李盛华老师写的。李老师是1994年初从陕西省咸阳市调入海南省儋州市工作，历任中学校长、教育局局长、科技局局长、地震局局长，曾被评为全国优秀教师，是我景慕已久的老师。      

记得三年前，许老师无意中透露，西塬斋主人从儋州市教育局局长位置退下来后，要把历年来写的书稿整理结集出书，当时就“不识好歹”，斗胆索赠。今天，许老师果不食言，让我先睹为快了。从快递站抱回沉沉的那梱书，迫不及待撕开包装纸，哇，出乎意外，整整七本啊，墨香袭来，沁人心脾。七卷书分为文学卷、文论卷、现代诗（300首）、格律诗（300首）、词（300首）、曲（300首）、对联（300副），洋洋洒洒、大气恢弘。

   我不敢相信当时不知道写小说是要写在方格稿纸里、错别字、错标点一大堆，分不清“的地得”，方块汉字写得东倒西歪，缺胳膊少腿的西塬斋主人竟然出此杰作。正所谓，不鸣则罢，一鸣惊人。或许是西塬斋主人的谦虚吧！但我更相信这就是执著，我更愿意相信这就是奇迹，这就是一个西北汉子创造的奇迹！

  西塬斋主人在第三卷的自序中写道：“于是，每晚熬夜，每每写好一首，即使是深更半夜了，也激动不已地用手机发给文友，迫不及待地希望与同志们一起‘审美’。等到第二天到机关大楼的电梯口，大概就有了几种回应，一曰：没想到领导那么忙，也难得领导有这份闲情；一曰：我是老式手机，一下收了十条短信，排不到一起，没法读；一曰:半夜都睡了，突然收到领导短信，还以为有什么重要指示……领导好像刚从哪里旅游回来吧……于是乎，很扫兴。”不禁哑然失笑。还好，俗话里也有偏向安慰使得西塬斋主人在“垂垂之际”得到了鼓励和要将自己“嫁出去”的决心。由此，《西塬斋集》呱呱落地，胜利诞生！

  西塬斋主人言其写作的诗、词、曲、联都是利用别人喝茶或者睡觉的时间，或是在手机草稿上“玩一玩”而已，“玩”出了各种300首，真是“玩”大了！人的差别在于业余时间——西塬斋主人印证了哈佛这个著名的理论观点。

短篇小说《炒腰花》写的就是西塬斋主人知青返城在食堂工作的小故事。“鲜红的太阳照耀着光洁的马路，玫瑰红染着嫩绿的护路 林带，工厂机器轰鸣，远处乡村不时传来清脆的上班铃声，对门解放军营房传来操练的口令，隔壁体育场，一队队体校青少年运动员操练正紧。马路上喇叭声、车铃声响成一片。上班的人流滚滚涌过，到处是红旗，到处是歌声……到处蕴藏着奔腾流荡的春潮。”这不正是影视画面常见的火红的跃进年代的画面吗？现今读来，真有“大练苦练基本功，热情服务为人民”的那股冲动！

《邂逅风雨中》读来更有亲近感。当老师的，一年年，一届届要教过多少学生啊，真像老农一辈子中了多少麦子一样，数是数不清的。不过，老师总是对两种学生记忆最深，最好的学习尖子和最差的调皮鬼。优秀者就像一名优秀的战士一样，指挥员指向哪里，他必须冲向哪里并取得胜利。优秀生只需老师一点拨，他满脑子里就能叽里咕噜地猛转圈。而调皮鬼害老师头疼、劳神，不是今儿打碎了班上的玻璃，就是明儿打破了学校花盆，考试总是全班倒数第一。王琼雅老师十多年后的风雨邂逅，不论是在学校曾爱过的孩子还是讨厌的孩子，都给了她情感上的回报，可甘甜的回报中似乎并不完满而且多少有点遗憾和自责、不安……是啊，我们每位为师者都该扪心自问：我对每个孩子付出了真爱吗？但愿我们当老师的都能在心里装下满满的阳光去看待每一位学生，让每个孩子的心灵在阳光照耀下绽放绚丽的花朵。这样，我们的自责、不安或许会少些，少些，再少些。

海南儋州正是大文豪苏东坡先生的最后贬嫡之地。受“东坡遗风”的影响，儋州故有诗海歌乡、楹联之乡的美誉，古风殆荡劲吹！西塬斋主人在“山山水水是歌台”瑰丽文化的环境熏陶下，如鱼得水，用了两年多的业余时间，用现代诗以及诗、词、曲、联等探索无尽的美，评价多变的美，塑造自己心中的美。七言律诗《戏说卡拉ok》“唤女邀男去唱歌，折腰咧嘴放声嚎。五光十色霓光照。七扭八歪艳舞陶。鸭唱劲歌头发竖，鸡鸣骨髓糟。平时难得开怀吼，偶尔疯狂尽兴高”如此简易通俗的语言来表现唱卡拉之态，不大容易。

现代诗《你要像一棵树》

你要像

像一棵树那样成长

从来不说

早晨的雾霾和夜半的冷霜

轮回承受

秋风的肆虐和冬雪的漫长



你只要展开绿色生命

你只要展示红色花香

什么痛苦和灾荒

从来不说给大地和阳光

因为苦难不需要转换和怜悯

因为美丽总是绽放在高山上

……

清丽的小诗虽不像金店里雕琢精美的散发着珠光宝气的贵重物什，倒有点像河滩里的小溪里的卵石，在湍流不息的流水中唱着属于自己的歌，走着属于自己的路。

世上许多的大道理、小道理，经西塬斋主人的对联一点拨、一点破、一点悟，再加上一对、一比，平常句子就有了形象的艺术魅力。读来朗朗上口，平仄起起伏伏，和谐悦耳，又极具勉励人们求知，探索向上，认识世界的励志作用。如【对联】塑造完人。上联：舞蹈练身体音乐练审美，锤炼成功品质；下联：读书养性情学习养智能，涵养卓越德行!横披：塑造完人【对联】人懒事衰。上联：半天不耕作荒了半园果菜；下联：一日不读书废了一个秀才。横披：人懒事衰。每一副对联言简意深，对仗工整，平仄协调，堪称一卷在手，受益终生。

就这样一句一句地品，一篇一篇地读，一页一页地翻，虽一时难于读遍读通读透，但总能发自内心地生出醍醐灌顶、如沐春风的感觉。西塬斋主人以哲学家的眼光看待世间万物，思辨亲情、友情、爱情，畅谈读书、人生，看着、读着，自己心里多少懂得了如何站在一个较高的层次看自己走过的路。以及正在走或者接着走的路。

把钢笔字变成铅字，并在许多人的眼中流传，这是一件很成功很幸福的事情。西塬斋主人的作品为推动普及古典诗词曲的创作做出了贡献。我觉得是一套很好的诗词曲教材。正如其所言：“既不是复古，也不是厚古薄今，更不是食古不化，倒有点像是花些心思和功夫‘保护濒临灭绝珍稀动物’”。

    谢谢西塬斋主人！祝福西塬斋主人！